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現代職教體系構建背景下集團化辦學內涵建設創新研究 版權信息
- ISBN：9787567529151
- 條形碼：9787567529151 ; 978-7-5675-2915-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
現代職教體系構建背景下集團化辦學內涵建設創新研究 本書特色
《現代職教體系構建背景下集團化辦學內涵建設創新研究》一書的作者、上海交通職業技術學院院長鮑賢俊，是上海交通物流職教集團的發起者和組織者之一，也是上海職教集團化辦學的先行者、探索者和實踐者之一。 本書就是鮑賢俊院長在多年集團化辦學實踐中形成的理論思考和研究成果，也凝聚了眾多集團化辦學參與者的智慧。書中以上海交通物流職教集團為例，從職業教育集團化辦學體制機制建設、評價體系開發、職業教育“立交橋”研究與實踐、人才培養模式創新、國際化人才培養、集團化辦學內涵建設等七個方面，探究職業教育規模化集團化連鎖化辦學的動力，集團化辦學中政府、企業、學校的定位，中高職教育貫通、中高職銜接“立交橋”模式，產教結合、校企合作創新模式等22個課題。本書所提出的集團化辦學思想和實踐成果，來源于集團化辦學實踐的**線，有大量實證研究為支撐，有些已經形成了較為成熟的模式。例如上海職教集團績效評價標準與指標體系、中高職教育貫通培養模式管理規范、“現代物流綜合技能訓練平臺”等，對于推動職業教育集團化辦學、建設現代職教體系，都具有非常現實的指導、應用和借鑒意義。
現代職教體系構建背景下集團化辦學內涵建設創新研究 內容簡介
本書內容分七編22章。主要包括: 總論、職業教育集團化辦學體制機制的研究與實踐、職業教育集團化辦學評價體系的開發與研究、職業教育集團化辦學“立交橋”的研究與實踐、職業教育集團化辦學人才培養模式的創新研究、職業教育集團化辦學國際化人才培養的研究與實踐、職業教育集團化辦學內涵建設的研究與實踐等。
現代職教體系構建背景下集團化辦學內涵建設創新研究 目錄
**編 總論
第1章 “現代職業教育體系構建賦予集團化辦學內涵建設創新研究”總報告
第二編 職業教育集團化辦學體制機制的研究與實踐
第2章 上海職業教育集團管理體制與運行機制研究
第3章 上海職業教育集團化辦學相關問題思考
第4章 職業教育規模化、集團化、連鎖化辦學的背景研究與動力分析
第5章 上海交通物流職業教育集團管理體制與機制創新研究
第三編 職業教育集團化辦學評價體系的設計與開發
第6章 職業教育集團績效評價體系的理論研究
第7章 職業教育集團績效評價體系的實踐探索
第8章 職業教育集團績效模糊綜合評價模型構建
第9章 上海職業教育集團績效評價標準與指標體系(行業版·試行)
第四編 職業教育集團化辦學“立交橋”的研究與實踐
第10章 構建職業教育“立交橋”的路徑、政策研究
第11章 職業教育集團化辦學的中高職教育貫通研究
第12章 以職業能力為核心的集團化辦學中高職教育銜接研究
第13章 中高職教育貫通培養模式試點工作規范管理研究
第五編 職業教育集團化辦學人才培養模式的創新研究
第14章 上海交通物流職業教育集團化人才培養模式創新研究
第15章 堅持產教結合與校企合作是推進集團化辦學的重中之重
第16章 職業教育集團化人才培養模式“現代物流綜合技能訓練平臺”的實證研究
第六編 職業教育集團化辦學國際化人才培養的研究與實踐
第17章 推進上海交通物流國際化人才培養模式改革創新的思考
第18章 國際合作背景下上海口岸物流服務高技能人才培養的調研與思考
第七編 職業教育集團化辦學內涵建設的研究與實踐
第19章 現代職業教育體系構建賦予集團化辦學內涵建設的創新思考
第20章 基于職教集團的現代職業教育體系構建
第21章 職業教育集團化辦學中政府、企業、學校定位的思考
第22章 現代職業教育體系構建中的集團化辦學例證分析
附錄 政策性文本
文本01《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》
文本02《教育部等六部門關于印發的通知》
文本03《教育部關于加快推進職業教育集團化辦學的若干意見》
展開全部
現代職教體系構建背景下集團化辦學內涵建設創新研究 作者簡介
上海交通職業技術學院院長、上海市交通學校校長、上海交通物流職業教育集團常務副理事長、副教授、高級講師、注冊工程師、特級校長，兼任國務院教育督導委員會第九屆國家督學、全國交通職業教育教學指導委員會交通運輸管理專業委員會主任、上海市職業教育協會副會長、上海市教育評估協會副會長等職。2008年9月為第二屆上海市教育功臣，2009年9月為第二屆中國職業院校杰出院校長。
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