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中國與德國中學化學教材比較研究:基于《今日化學》的研究 版權信息
- ISBN:9787305199844
- 條形碼:9787305199844 ; 978-7-305-19984-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
中國與德國中學化學教材比較研究:基于《今日化學》的研究 本書特色
本書通過對中德化學教材的比較研究,更加科學地認識化學教育的規律,認識我國中學化學教材的編寫水平,為我國發展高水平的化學教育奠定基礎。本書的出版能夠為有志于研習中德化學教材,全面提高化學科研、教學水平,拓展國際視野的中學教師、教研員、本科生、研究生等提供有力的幫助。
中國與德國中學化學教材比較研究:基于《今日化學》的研究 內容簡介
本書通過對中德化學教材的比較研究, 更加科學地認識化學教育的規律, 認識我國中學化學教材的編寫水平, 為我國發展高水平的化學教育奠定基礎。
中國與德國中學化學教材比較研究:基于《今日化學》的研究 目錄
**章概念設計
第二章內容選擇
第三章實驗設置
第四章特色探究
第五章習題亮點
展開全部
中國與德國中學化學教材比較研究:基于《今日化學》的研究 作者簡介
倪娟,教育學博士,化學博士后,研究員,江蘇省教科院基礎教育研究所副所長(主持工作),江蘇省教育廳基礎教育課程基地建設指導中心負責人。江蘇省“333”工程第四、第五批二層次培養對象中青年領軍人才,南京師范大學教育博士校外兼職博導。
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