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大學生創造力培養與人生選擇 版權信息
- ISBN：9787542661661
- 條形碼：9787542661661 ; 978-7-5426-6166-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生創造力培養與人生選擇 本書特色
★國內大學生缺少的是發現問題、解決問題的能力，創造的能力。這是大學生重要的能力。讀這本書，你會獲取這方面的能力，你還能學會選擇適合自己發展的人生路徑。本書的出版填補了國內大學教育方面的空白。 ——鄒東濤（經濟學教授、博士生導師） ★一個人在大學時代能夠想到、碰到的問題，困擾著當代大學生的深層問題，本書都給出了思考的路徑與解答。這是一本大學生的行路指南，每個人都能從中學會尋找到適合自己的人生之路。 ——嚴解放（歷史學者、《力量與歷史》一書作者） ★這是一本重要的書，它教給你智慧和思考方法。對每一個有想法、想改變自己狀況的人，它都給了你思路和辦法。本書會受到讀者的歡迎和重視，并會在大學生中流傳。 ——王東岳（哲學家、《物演通論》一書作者） ★本書自出版以來，頗受大學師生的歡迎，成為家長和親友送給在讀大學生的禮品書。本書2005年11月出版，未做宣傳，半年時間靜悄悄售完。2006年出第二版，網上和書店又全數售空。十年來，作者埋頭寫作《人類的三次危機》（現已出版），無暇修訂。現在拿在你手中的是作者剛剛修訂完的第三版。不需多說，讀者會有自己的判斷。 ——編輯附記
大學生創造力培養與人生選擇 內容簡介
國內大學生缺少的是發現問題、解決問題的能力，創造的能力。這是大學生重要的能力。讀這趙永泰著的《大學生創造力培養與人生選擇（增訂版）》，你會獲取這方面的能力，你還能學會選擇適合自己發展的人生路徑。《大學生創造力培養與人生選擇（增訂版）》的出版填補了國內大學教育方面的空白。 一個人在大學時代能夠想到、碰到的問題，困擾著當代大學生的深層問題，《大學生創造力培養與人生選擇（增訂版）》都給出了思考的路徑與解答。這是一本大學生的行路指南，每個人都能從中學會尋找到適合自己的人生之路。
大學生創造力培養與人生選擇 目錄
三版前言
二版前言
前言
**章 學習外語與讀書
一 英語學習
二 關于讀書
第二章 路徑選擇與價值觀
一 智商與成才通道
二 價值觀*重要
三 事出逼間
第三章 婚姻與財富
一 經營財富與經營人生
二 婚姻與愛情
第四章 哲學與創造力
一 人是怎么認識世界的?
二 科學發展與科學研究
三 哲學是自然科學的眼睛
四 人類認識能力發展的三個階段
五 論創造力
六 機械論世界觀與熵定律
七 遞弱代償原理與耗散結構理論
八 世界是因果的，還是概率的?
九 弦論：宇宙中一對戀人的故事
十 世界是什么?
十一 平行宇宙與三類文明
十二 西方哲學告訴了我們什么?
第五章 怎樣寫學位論文
一 題目的來源
二 選題時要注意的問題
三 擬定寫作提綱和工作計劃
四 搜集和整理材料
五 實驗
六 論文寫作
七 論文裝訂
八 論文答辯
第六章 求職與考研
一 求職與創業
二 考研與留學
第七章 生活與智慧
一 釣魚的故事
二 集中注意力
三 捉蟋蟀的故事
四 心存感激
五 父親的智慧
六 新世紀，我們與孩子
第八章 中國教育的缺失
一 中國大學教育的缺失
二 人的全面發展與全面培養
附錄
一 你到底要什么?／嚴解放
二 一本教給你創造力的書／王東岳
三 時常翻看，終身受益／黨建忠
四 一本讓我重新認識人生的書／李林
后記
三 版后記
二版前言
前言
**章 學習外語與讀書
一 英語學習
二 關于讀書
第二章 路徑選擇與價值觀
一 智商與成才通道
二 價值觀*重要
三 事出逼間
第三章 婚姻與財富
一 經營財富與經營人生
二 婚姻與愛情
第四章 哲學與創造力
一 人是怎么認識世界的?
二 科學發展與科學研究
三 哲學是自然科學的眼睛
四 人類認識能力發展的三個階段
五 論創造力
六 機械論世界觀與熵定律
七 遞弱代償原理與耗散結構理論
八 世界是因果的，還是概率的?
九 弦論：宇宙中一對戀人的故事
十 世界是什么?
十一 平行宇宙與三類文明
十二 西方哲學告訴了我們什么?
第五章 怎樣寫學位論文
一 題目的來源
二 選題時要注意的問題
三 擬定寫作提綱和工作計劃
四 搜集和整理材料
五 實驗
六 論文寫作
七 論文裝訂
八 論文答辯
第六章 求職與考研
一 求職與創業
二 考研與留學
第七章 生活與智慧
一 釣魚的故事
二 集中注意力
三 捉蟋蟀的故事
四 心存感激
五 父親的智慧
六 新世紀，我們與孩子
第八章 中國教育的缺失
一 中國大學教育的缺失
二 人的全面發展與全面培養
附錄
一 你到底要什么?／嚴解放
二 一本教給你創造力的書／王東岳
三 時常翻看，終身受益／黨建忠
四 一本讓我重新認識人生的書／李林
后記
三 版后記
展開全部
大學生創造力培養與人生選擇 節選
《大學生創造力培養與人生選擇（增訂版）》： 信收到了。 信寫的簡潔、質樸，這是你的文風，我看了很高興。你運用中文的能力又有了提高。媽媽講：缺一點文采。文采不重要，也無法刻意求得。范仲淹的《岳陽樓記》，王勃的《滕王閣序》，都是文字質樸又文采飛揚之作。這些都是他們多年靜心研讀與觀察，潛移默化到筆端。文采*瑰麗者為屈原，那是千古一人。所以，不必去刻意追求文采，但可閑暇之時，讀讀屈原、司馬遷、范仲淹、柳宗元、韓愈、蘇軾的名篇，長期積累，耳濡目染，自會心領神會，出采于筆端。 這封信想與你談一下學習英語。英語現在是全國及地球上大部分人都認可的世界語，是全球的普通話。進入網絡時代后，更是這樣。這個趨勢在本世紀不會改變。因為英語國家擁有*優秀的科研人才，*新*優秀的科研成果，絕大部分首先是用英文寫成并發表的，就是正在孕育中的科學突破，在其學術交流會上或朋友、專家私下的小范圍研討中，也是用英語交流的，而后會翻譯成其他語言。但譯文又常常會出現誤譯和錯譯，時間也會滯后。 “聽、說”這兩種技能，國內學生感到難，是由于環境的原因。你在英語國家，這兩種能力很快就會具備。國內許多老人，不識字，但能講流利的漢語，環境使然。但閱讀和寫作專業論文的能力，是必須下工夫才能獲得的。就是英國人，也是一樣要通過下工夫多看、多寫才能獲得。英語的閱讀、寫作能力對你很重要。并且書面語言不同于口語，比口語更難。各種文字都有自己的書面語言規范，學術論文的語言又與一般通俗讀物不同。就是口語，專業用語（作專業報告、論文答辯等）與日常會話也有差別。這是要靠多讀、多寫、多聽（聽學術報告，參加學術研討會）去領會掌握的。你現在生活在英語國家，當然是一個好的條件。在澳整個學習期間，學好英語（聽、說、讀、寫）是你*重要的學業之一。我想你畢業時，應能用流利的英語宣講你的學位論文，應能較快速地閱讀專業書籍，應能較準確地用英語寫作論文。這很重要。有了這個基礎，你變成了一個世界公民，可以在更大的范圍去選擇下一步自己深造的國家與學校。 不要多想畢業、工作與掙錢，學習本身就是人生一個目的，而不是手段。愛因斯坦遷居普林斯頓后不久，一份大學生辦的雜志《丁克》向他約稿，他寫了如下的回信：“如果一位老同學能對你們說上幾句話，那他要說的就是：千萬別把學習視為義務，而應該把學習視為一種值得羨慕的機會，它能使你們了解精神領域中美的解放力量，它不但能使你們自己歡樂無比，而且還能使你們將來為之工作的社會受益匪淺。”①學習是美好的，學習生活會是你一生*美好的時光。在已過去的世紀，人們常常是上學到20多歲（讀完大學、研究生等），而后進入工作期，一直連續工作三十年、四十年，到60歲退休。這是已過去的世紀絕大多數人的生活軌跡。這種情況會在新世紀改變。在新世紀，終生學習將會在許多人身上變為現實。人們工作幾年，積蓄了一些錢后，又回到學校去享受學習，結識新朋。即使在工作階段，人們也會通過互聯網或電視教學去學習與提高。 ……
大學生創造力培養與人生選擇 作者簡介
趙永泰，經濟學、哲學學者，西安市人。經濟學教授，西安財經學院原工經系主任。西安現代經濟與管理研究院原常務副院長、研究員。西安交通大學客座教授。發表物理學、哲學論文22篇，經濟學、管理學論文60余篇。出版著作六部。論文《系統的有序性與中國經濟體制改革》獲1985年全國中青年經濟改革討論會優秀論文獎，《宏觀經濟學》1992年獲國家教委優秀教材獎。 已出版著作： 1．《中國：改革的理論與問題》，職工教育出版社1989年出版。 2．《宏觀經濟學》，西北大學出版社1989年出版。 3．《微觀經濟學》，西北大學出版社1990年出版。 4．《發展經濟學》，陜西人民教育出版社1992年出版。 5．《大學生創造力培養與路徑選擇》，社會科學文獻出版社2005年出版，2006年出第二版。 6．《人類的三次危機》，上海三聯書店2016年出版。
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