掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
以利為利:財政關系與地方政府行為
-
>
立足飯碗 藏糧于地——基于中國人均耕地警戒值的耕地保護視角
-
>
營銷管理
-
>
茶葉里的全球貿易史(精裝)
-
>
近代華商股票市場制度與實踐(1872—1937)
-
>
麥肯錫圖表工作法
-
>
海龜交易法則
管理學:原理與技能 版權信息
- ISBN：9787564229498
- 條形碼：9787564229498 ; 978-7-5642-2949-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
管理學:原理與技能 本書特色
本書立足于本科院校向應用技術型院校轉型的背景，以工商企業的經營管理活動為主線，在介紹管理的基本概念和基本理論基礎上，根據管理六大基本職能（決策、計劃、組織、領導、控制和創新）構建起了管理人員的六大類基本技能培訓模塊。每章以“知識和能力目標 引導案例 知識單元 知識測試 技能訓練”為體例結構。其中，“知識和能力目標”用以明確教學和學習目標，提高針對性；“引導案例”主要是從感性知識到理性知識，以經典案例引入理論知識；“知識單元”主要是理論知識講解，但也輔之以“同步案例”“知識應用”等實踐教學環節；“知識測試”主要是用于學生對本章知識掌握程度的檢測，尤其是側重于知識應用能力的檢測；“技能訓練”主要是實踐教學環節，涵蓋“管理案例分析”、“情景模擬訓練”和“實踐項目訓練”，選取了當下*的管理案例、*經典的管理游戲，對學生進行針對性的技能訓練。通過“理論—實踐—理論—實踐”的設計，構建起了理論與實踐密切結合的一體化教學體系。
管理學:原理與技能 內容簡介
本書立足于本科院校向應用技術型院校轉型的背景, 以工商企業的經營管理活動為主線, 在介紹管理的基本概念和基本理論基礎上, 根據管理六大基本職能 (決策、計劃、組織、領導、控制和創新) 構建起了管理人員的六大類基本技能培訓模塊。
管理學:原理與技能 目錄
前言 1
**章 管理總論 1【知識和能力目標】 1【引導案例】 1**節 管理 2第二節 管理者 11第三節 管理環境 18【知識測試】 24【技能訓練】 26
第二章 管理理論的形成與發展 30【知識和能力目標】 30【引導案例】 30**節 中外早期管理思想 31第二節 西方古典管理理論 37第三節 行為科學管理理論 46第四節 現代管理理論 50第五節 管理理論的新發展 55【知識測試】 59【技能訓練】 60
第三章 決策技能 63【知識和能力目標】 63【引導案例】 63**節 決策概述 64第二節 決策類型 70第三節 決策過程和影響因素 74第四節 決策方法 80【知識測試】 94【技能訓練】 96
第四章 計劃技能 99【知識和能力目標】 99【引導案例】 99**節 計劃概述 100第二節 計劃編制的程序與方法 108第三節 戰略性計劃 119第四節 項目計劃 129第五節 目標管理 136【知識測試】 141【技能訓練】 143
第五章 組織技能 146【知識和能力目標】 146【引導案例】 146**節 組織概述 147第二節 組織設計 157第三節 組織結構 165第四節 人員配備 176第五節 組織文化 190第六節 組織變革 197【知識測試】 207【技能訓練】 210
第六章 領導技能 214【知識和能力目標】 214【引導案例】 214**節 領導與領導者 215第二節 領導理論 224第三節 激勵 238第四節 溝通 258【知識測試】 270【技能訓練】 274
第七章 控制技能 281【知識和能力目標】 281【引導案例】 281**節 控制概述 282第二節 管理控制理論 290第三節 管理控制的過程 298第四節 控制的方法 304【知識測試】 319【技能訓練】 321
第八章 創新技能 325【知識和能力目標】 325【引導案例】 325**節 管理創新概述 326第二節 組織創新 334第三節 制度創新 342第四節 領導創新 346【知識測試】 351【技能訓練】 353
參考文獻 357
展開全部
管理學:原理與技能 作者簡介
本書立足于本科院校向應用技術型院校轉型的背景，以工商企業的經營管理活動為主線，在介紹管理的基本概念和基本理論基礎上，根據管理六大基本職能（決策、計劃、組織、領導、控制和創新）構建起了管理人員的六大類基本技能培訓模塊。每章以“知識和能力目標 引導案例 知識單元 知識測試 技能訓練”為體例結構。其中，“知識和能力目標”用以明確教學和學習目標，提高針對性；“引導案例”主要是從感性知識到理性知識，以經典案例引入理論知識；“知識單元”主要是理論知識講解，但也輔之以“同步案例”“知識應用”等實踐教學環節；“知識測試”主要是用于學生對本章知識掌握程度的檢測，尤其是側重于知識應用能力的檢測；“技能訓練”主要是實踐教學環節，涵蓋“管理案例分析”、“情景模擬訓練”和“實踐項目訓練”，選取了當下最新的管理案例、最經典的管理游戲，對學生進行針對性的技能訓練。通過“理論—實踐—理論—實踐”的設計，構建起了理論與實踐密切結合的一體化教學體系。
書友推薦
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
經典常談
- >
二體千字文
- >
我與地壇
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
巴金－再思錄
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
本類暢銷
