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中外語言保護典型個案比較研究 版權信息
- ISBN：9787520306294
- 條形碼：9787520306294 ; 978-7-5203-0629-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中外語言保護典型個案比較研究 本書特色
本書剖析了希伯來語、澳大利亞Kaurna語，以及臺灣客家話、天祝藏語文等四個中外語言保護個案。研究發現，中外語言保護和語言復興的手段并不相同，*終結果也有很大差異。希伯來語復興和天祝藏語文保護主要采用了政治手段，這兩種語言保護的效果比較顯著；澳大利亞Kaurna語復興和臺灣客家話保護主要采用經濟手段，其效果不理想。通過比較這些個案，本書認為，語言保護至少應包括保護語言活力與保護語言認同兩個方面，甚至后者比前者更為重要。另外，語言保護并非在實踐中推行“語言純語主義”，也不是維護“語言純潔性”；語言保護不能排斥語言的發展與變化。事實上，語言發展與變化是一種不可阻止的趨勢，任何活的語言都無時無刻不在發生變異。語言發展變化過程中必定伴隨語言借用，如果語言借用達到一定比例，就會造成語言轉用。正因如此，任何語言保護工作都無法讓語言的本體保持不變；但可以幫助語言使用者在他們所使用的語言發生變化的情況下維持甚至加強對該語言的認同。通過以上分析，本書認為，語言保護的理想方式是不排斥語言的“無意識的變化”，同時大力培養語言使用者的語言認同。 國家語委語言文字科研項目優秀成果后期資助2016年度項目“中外語言保護典型個案比較研究（HQ135-5）”
中外語言保護典型個案比較研究 內容簡介
目前世界上越來越多的語言正加速走向瀕危。為研究語言保護的一般規律，本研究剖析了希伯來語、澳大利亞Kaurna語、臺灣客家話、天祝藏語文等四個中外語言保護個案，探討語言發展、語言瀕危以及語言保護的相關理論。研究發現，中外語言保護和語言復興的手段并不相同，*終結果也有很大差異。通過比較這些個案，本研究認為，語言保護至少應包括保護語言活力與保護語言認同兩方面，甚至后者比前者更為重要。另外，語言保護并非在實踐中推行“語言純語主義”、也不是維護“語言純潔性”；語言保護不能排斥語言的發展與變化。本研究認為，語言保護的理想方式是不排斥語言的“無意識的變化”，同時大力培養語言使用者的語言認同。
中外語言保護典型個案比較研究 目錄
**章 引論 1
**節 語言文化多樣性國際共識 2
一 《公民權利和政治權利國際公約》 2
二 《在民族或族裔、宗教和語言上屬于少數群體的人的權利宣言》 4
三 《土著和部落人民公約1989》 4
四 《聯合國原住民權利宣言》 5
第二節 國外語言復興與復興語言學研究概述 6
一 蘇聯加盟共和國的語言復興 6
二 愛爾蘭語復興簡介 7
第三節 國內語言保護概述 12
一 國內語言保護法律概述 15
二 中國的語言復興簡介 17
第四節 研究內容、意義、方法與結構 22
一 研究內容 22
二 研究意義 23
三 研究思路和研究方法 24
四 本書的結構 25
第二章 希伯來語復興研究 26
**節 復興運動前的希伯來語 27
第二節 希伯來語復興的外部因素 31
第三節 現代希伯來語之父 35
第四節 希伯來語言學會和希伯來語教師協會 41
第五節 現代希伯來語與圣經希伯來語比較 46
第六節 希伯來語復興的原因及對語言保護的啟示 52
**節 語言文化多樣性國際共識 2
一 《公民權利和政治權利國際公約》 2
二 《在民族或族裔、宗教和語言上屬于少數群體的人的權利宣言》 4
三 《土著和部落人民公約1989》 4
四 《聯合國原住民權利宣言》 5
第二節 國外語言復興與復興語言學研究概述 6
一 蘇聯加盟共和國的語言復興 6
二 愛爾蘭語復興簡介 7
第三節 國內語言保護概述 12
一 國內語言保護法律概述 15
二 中國的語言復興簡介 17
第四節 研究內容、意義、方法與結構 22
一 研究內容 22
二 研究意義 23
三 研究思路和研究方法 24
四 本書的結構 25
第二章 希伯來語復興研究 26
**節 復興運動前的希伯來語 27
第二節 希伯來語復興的外部因素 31
第三節 現代希伯來語之父 35
第四節 希伯來語言學會和希伯來語教師協會 41
第五節 現代希伯來語與圣經希伯來語比較 46
第六節 希伯來語復興的原因及對語言保護的啟示 52
展開全部
中外語言保護典型個案比較研究 作者簡介
姚春林，男，文學博士，天津城建大學副教授，華北理工大學碩士研究生導師。2008—2011年在中央民族大學學習社會語言學，獲文學博士學位；2011—2015年在中國社會科學院從事博士后研究；2013年3月至2014年3月獲國家留學基金委資助，在澳大利亞阿德萊德大學從事博士后研究。近五年主持博士后面上基金、教育部人文社科研究項目、國家語委后期資助項目、國家民委科研項目、河北省社科基金項目（兩項）、河北省普通高校拔尖人才項目等多項省部級研究項目；在Language Problems and Language Planning，International Journal of Continuing Engineering Education and Life-Long Learning，《中央民族大學學報》《北京大學學報》《西南民族大學學報》《民族教育研究》等國內外核心期刊上發表論文十多篇；出版專著四部，譯著一部。
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