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傾情解讀約翰·洛克卓越教育 版權信息
- ISBN：9787504765192
- 條形碼：9787504765192 ; 978-7-5047-6519-2
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
傾情解讀約翰·洛克卓越教育 本書特色
呂巧玲編著的這本《傾情解讀約翰·洛克卓越教育》中從德育、智育、身心健康、禮儀等方面闡述了自己的教育觀點。他強調以人為本，尊重孩子的個性差異，主張因材施教，認為在教育中后天的因素優于先天的因素，其中尤為強調品德的培養。他說：“培養德行的工作是上有價值和高尚的工作……人的品德越高，就越容易取得其他一切成就。”《約翰洛克的貴族教育》處處顯露出作者超人的智慧，為廣大父母做了很好的指點工作，同時也解決了很多父母的困擾。
傾情解讀約翰·洛克卓越教育 內容簡介
本書中從德育、智育、身心健康、禮儀等方面闡述了自己的教育觀點。他強調以人為本，尊重孩子的個性差異，主張因材施教，認為在教育中后天的因素優于先天的因素，其中尤為強調品德的培養。他說：“培養德行的工作是世界上有價值和高尚的工作……人的品德越高，就越容易取得其他一切成就。”《約翰?洛克的貴族教育》處處顯露出作者超人的智慧，為廣大父母做了很好的指點工作，同時也解決了很多父母的困擾。
傾情解讀約翰·洛克卓越教育 目錄
**章
健康教育，締造紳士淑女的根基 / 001
給孩子一個強健的體魄 / 002
健康不妨吃點苦 / 002
戶外活動，彰顯四射活力 / 006
衣著寬松，讓肢體強健優美 / 010
清淡飲食，給孩子一副好腸胃 / 013
充足的睡眠，為健康助力 / 017
大便暢通，一身輕松 / 020
慎用藥品，增強機體免疫力 / 023
關注孩子的精神健康 / 027
溺愛，不是真愛 / 027
抵制誘惑，提升精神免疫力 / 030
延遲滿足，學會用理性克制欲望 / 033
頂住壓力，不向孩子的無理哭鬧妥協 / 036
第二章
德行是**位 / 042
多練習，強于定規矩 / 042
良好品行，在家庭中孕育 / 045
幫助和引導孩子慎重交友 / 048
紳士淑女的**美德 / 051
勇敢堅忍，彰顯紳士風范 / 051
善良仁愛，一切美德的基石 / 055
誠實無欺，贏得人心的法寶 / 059
戒驕戒躁，才能虛懷若谷 / 062
勤懇耐勞，從身邊小事做起 / 065
謙和禮讓，積累紳士淑女風度 / 068
養成良好的生活態度，走出攀比誤區 / 071
愛財有道，別人的東西不能拿 / 074
第三章
人際交往與得體禮儀，彰顯紳士淑女優雅風度 / 079
學會與人交往，引導孩子走向社會 / 080
尊重他人，才能贏得他人尊重 / 080
忍耐+寬容，更能增進友誼 / 083
慷慨大度，人生*大的財富 / 086
實事求是，讓孩子知道社會的真實性 / 089
塑造孩子的完美禮儀 / 092
優良禮儀盡早培養 / 092
禮儀早訓練，不要讓孩子成為遮羞的道具 / 096
不要打斷別人說話 / 099
詭辯不值得推崇 / 102
從容自信，落落大方地與人交往 / 105
第四章
知識與學問，造就博學多才的紳士淑女風范 /109
學問不是*重要的 / 110
別讓孩子背上學習的“包袱” / 110
游戲，孩子愛上學習的催化劑 / 113
不妨讓他盡情玩個夠 / 116
讓孩子當你的小老師 / 119
被動授課，莫如讓他自主求知 / 122
順應天賦，更能使才智倍增 / 125
做足紳士淑女的功課 / 128
培養孩子愛上閱讀 / 128
寫一手好字，為紳士淑女氣質加分 / 131
像學母語一樣學外語 / 134
地理學習應眼見為實 / 137
博古通今，凸顯紳士淑女的智慧與魅力 / 140
繪畫，提高孩子審美情趣 / 143
跳舞，提升孩子優雅氣質 / 146
讓孩子多些才藝和手藝 / 149
能說會道，鍛煉孩子絕妙口才 / 152
學會記賬，培養孩子懂得理財和節儉 / 155
第五章
給孩子正確的管教，約翰?洛克的家教智慧 / 159
對孩子進行合理獎懲 / 160
人前表揚，給孩子更大的鼓勵 / 160
訓斥孩子，也要有講究 / 163
當心，賄賂孩子不可取 / 166
棍棒懲罰，越少越好 / 169
調教紳士與淑女的好方法 / 172
享受自由，不要束縛孩子的天性 / 172
把空泛的說教束之高閣 / 175
*好親自教育子女 / 178
自己看，引導孩子自行做出評判 / 181
及早根除孩子的不良傾向 / 184
認真回答孩子的提問 / 187
自信樂觀，讓孩子充滿活力 / 190
體驗自制玩具的樂趣 / 193
在旅游中增長見識 / 196
第六章
平等互愛，密切親子的平臺 / 201
營造健康、文明的家庭氛圍 / 202
讓孩子感受到你的愛 / 202
父母要樹立起權威 / 205
不要對孩子過分挑剔 / 208
孩子的自尊心傷不得 / 211
盛怒之下莫教子 / 215
親子間歡暢溝通的訣竅 / 219
“說理”是*有效的方法 / 219
仔細傾聽孩子的訴說 / 223
敞開心扉，做孩子信賴的朋友 / 226
和孩子親切交談，把他當大人看待 / 229
允許孩子發表自己的意見 / 232
關注與鼓勵，“淘氣包”乖乖聽話的秘籍 / 235
后記 / 239
展開全部
傾情解讀約翰·洛克卓越教育 節選
生活是多姿多彩的，一個人快樂活潑，多才多藝，會增加其靈性。興趣廣泛的人*善于舉一反三、觸類旁通，掌握的多個領域的知識就容易發生“碰撞”。由于知識面寬，動手能力強，自然容易出成果。 約翰?洛克說：“紳士淑女應多一些才藝，我期望每一位青年紳士與淑女都能去學一學手藝，學兩三種*好，但一定要精通一種。”他認為這樣做至少有兩種好處：一是孩子學到的技藝本身就是有用的；二是在練習手藝的過程中，鍛煉了孩子的身心，對他們的身心健康大為有益。 如今學習成了孩子的首要任務，家長生怕孩子輸在起跑線上，還只是幾歲的小孩子就已經被牢牢地禁錮在了書桌前。出于功利性目的，很多家長認為讓孩子學習才藝或手藝，是在玩耍，在浪費時間。其實，安排孩子學習一些才藝或手藝，非但不會造成孩子生命的浪費，反而有助于他們心智的發育，使孩子能夠成為一個多才多藝、德才兼備的人。 在給孩子安排一些技藝學習時，一定要征求孩子的意見，當他們感興趣時，才有可能投入精力去進行。切不可勉為其難，因為強迫與命令永遠只能引發孩子的厭惡，即便被迫動手，也會缺乏樂趣，達不到應有的效果。 一個多才多藝的人，更容易獲得人們的青睞和贊美。家長不要只是一味地關注孩子的學業，合理為他們安排一些才藝和手藝的學習，也會增添孩子的魅力為他們的紳士風度“加分”。 ●掌握一兩種樂器。能懂得欣賞音樂的人是幸福的，因此，不妨讓孩子學會一兩種樂器，在陶冶情操、愉悅身心、啟迪智慧的同時，還能使他們在與人的交往中顯得更有優勢。 ●運動健身又益智。運動能使骨骼強健、肌肉發達，為大腦提供高質量的營養，使頭腦更靈活，從而促進智力的發展。打球、跳繩、游泳、體操以及各種棋類等，都是適合孩子健身益智的運動項目。 ●學習手工制作。做手工是手眼協調的技藝，多動手，就是在為大腦做體操。孩子手的動作越靈活，大腦也就越靈活，對手的刺激就是對大腦的刺激。因此，教孩子學一些手工，如折紙、剪紙、雕刻、面塑等，都可以培養孩子手眼的協調能力，以及觀察力、想象力和創造性思維等能力。 ●參加園藝勞作。園藝可以使孩子從小接觸大自然，懂得生命的延續周轉，獲得環保知識。可以通過簡單的澆水、施肥、鋤草、剪枝等園藝勞作來提高孩子們對植物的興趣，讓他們從中學習到許多植物知識，真實地感受到自然。 ●木工技能訓練。小孩子都喜歡敲敲打打，喜歡做一些富有挑戰性的工作。相信每個孩子對讓他們學習一些木工技能都會欣然接受。因此，父母可以為孩子提供一些輕便小巧的工具，如錘子、鋸子、不同型號的鐵釘、工具盒以及大小不一、形狀各異的木塊等，讓孩子在釘、撬、拼接、安裝中鍛煉小手，使他們的能力不斷獲得提高。 ……
傾情解讀約翰·洛克卓越教育 作者簡介
呂巧玲，筆名南菱、彤彤媽。2006年開始著書，目前已有十幾本著作問世。其中，《別煩，我也有個淘氣兒子》《再忙也要做個好媽媽》深受讀者青睞。
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