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基于學生核心素養的語文學科能力研究 版權信息
- ISBN：9787303225156
- 條形碼：9787303225156 ; 978-7-303-22515-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
基于學生核心素養的語文學科能力研究 本書特色
核心素養是指學生的**品格和關鍵能力，具體到學科層面，學科核心能力就成為核心素養的關鍵內容。本書圍繞語文學科核心素養中“學科核心能力”這一關鍵內容進行闡述，包括學科能力的內涵和構成，學科能力表現指標、測評方法與發展水平、學科能力影響因素、教學改進策略等，具有很強的針對性和指導性。
基于學生核心素養的語文學科能力研究 內容簡介
核心素養是指學生的**品格和關鍵能力，具體到學科層面，學科核心能力就成為核心素養的關鍵內容。本書圍繞語文學科核心素養中“學科核心能力”這一關鍵內容進行闡述，包括學科能力的內涵和構成，學科能力表現指標、測評方法與發展水平、學科能力影響因素、教學改進策略等，具有很強的針對性和指導性。
基于學生核心素養的語文學科能力研究 目錄
**章語文學科能力表現的理論研究
**節語文學科素養與語文學科能力的關系
第二節大陸語文監測評價框架研究
第三節香港和臺灣地區義務教育階段學生母語學習測試項目研究
第四節國外母語測試項目研究
第五節基于\"學習-實踐-創新\"的語文學科能力理論研究
第二章語文學科能力表現的評價設計
**節指標體系
第二節測試工具的開發
第三節測試的組織與實施
第三章語文學科能力總體表現評價結果
**節語文學科能力表現總體水平
第二節語文學科\"學習理解-實踐應用-創新遷移\"的總體表現
……
后記
展開全部
基于學生核心素養的語文學科能力研究 作者簡介
北京師范大學教師教育學院常務副院長兼教育學部副部長，博士生導師，教育部國家語文課程標準研制修訂組專家，全國中學語文教學專業委員會副理長，北京師范大學版小學語文教材主編。曾任北京師范大學文學院副院長。
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