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廣東省學生資助發展研究報告:2016:2016 版權信息
- ISBN：9787306062642
- 條形碼：9787306062642 ; 978-7-306-06264-2
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
廣東省學生資助發展研究報告:2016:2016 本書特色
本書分為三編。首編展現2016年廣東省學生資助的工作理念、發展脈絡、政策體系與實施情況，深入分析了年度廣東省學生資助的特色與成效，從資助工作理念體系、資助政策體系、資助政策執行情況、資助工作知曉度與滿意度分析、研究發現與發展建議五大方面展開系統研究。第二編綜合比較國內不同地區學生資助政策、結合建檔立卡學生精準資助、中等職業教育階段精準資助、學前教育學生資助政策實效性研究。第三編著眼于學生資助工作特色典型等專題與案例研究，系統性地呈現了2016年廣東省學生資助發展概況與工作成效。本書為廣東乃至全國的學生資助工作發展提供研究藍本與經驗借鑒。
廣東省學生資助發展研究報告:2016:2016 內容簡介
本書是廣東省教育廳學生資助管理中心根據2016年度學生資助管理工作的成績與經驗編寫而成的年度報告。全書共分三編以及附錄，從橫向縱向、省內省外、特色典型等角度，輔以圖表，并深入剖析了廣東省各教育階段在學生資助政策體系與實際執行的情況，是研究廣東省學生資助工作的重要資料。
廣東省學生資助發展研究報告:2016:2016 目錄
1導 論 完善資助政策 落實精準資助
**編 主報告：助學、筑夢、鑄人 推進資助育人新格局
**章 2016年廣東省學生資助工作理念體系
第二章 2016年廣東省學生資助工作政策體系
第三章 2016年廣東省學生資助政策執行情況
第四章 2016年廣東省學生資助工作知曉度及滿意度分析
第五章 2016年廣東省學生資助工作研究發現及發展建議
第二編 專題研究：精準資助政策體系與資助模式探析
**章 學生資助政策國內比較研究與經驗借鑒
第二章 廣東省建檔立卡學生精準資助政策與執行情況研究——以普通高校為例
第三章 2016年廣東省中等職業教育資助精準化模式研究——以佛山市順德區為例
第四章 2016年學前教育家庭經濟困難幼兒資助實效性研究——以韶關樂昌市為例
第三編 特色典型：資助實踐與創新做法
**章 精準資助特色典型
第二章 資助育人特色典型
第三章 政策宣傳特色典型
第四章 資助工作隊伍特色典型
附錄
附錄一 廣東省教育發展“十三五”規劃（2016—2020年）
附錄二 2016年廣東省家庭經濟困難學生資助政策簡介
附錄三 2016年廣東省學生資助工作大事記
附錄四 廣東省2016年學生資助工作
知曉度與滿意度調查問卷
參考文獻
展開全部
廣東省學生資助發展研究報告:2016:2016 作者簡介
廣東省教育廳是廣東省人民政府組成部門，負責貫徹執行中央和省有關教育工作的方針政策和法律法規；統籌教育地方法規、政策制定，教育改革、規劃以及經費管理；綜合管理義務教育、普通高中教育、學前教育和特殊教育、民族教育，推進義務教育均衡發展和促進教育公平；統籌規劃職業技術教育工作；統籌規劃和宏觀推進，綜合管理高等教育，主管全省教師工作，指導教育交流、學校黨建、學校思政、德育體育藝術教育等各項工作；統籌管理全省學生資助政策體系建設、資助政策落實、資金管理、信息管理、監督檢查、績效考評等工作。 廣東省學生資助發展研究課題組由中山大學社會學與人類學學院賀立平副教授任組長，廣東省教育廳學生助學工作管理辦公室朱順平、益先社會工作研究院田甜和林海萍擔任副組長，依托在學生資助和社會公共服務政策領域研究與實踐經驗，從政策體系、資助理念、執行成效、研究發現，以及專題資助與特色典型等方面，對廣東省學生資助發展情況進行系統研究，為廣東省學生資助工作的未來發展提供參考建議。
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