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改什么?如何教?怎樣考?-高中英語解析 版權信息
- ISBN：9787513598330
- 條形碼：9787513598330 ; 978-7-5135-9833-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
改什么?如何教?怎樣考?-高中英語解析 本書特色
基于新修訂的國家《高中英語課程標準（2017年版）》即將頒布，外語教學與研究出版社組織課標修訂組專家對課標進行解讀,重點突出新修訂的課標如何在課堂教學中進行實施;包括進行了哪些方面的修訂;根據修訂后的課標,教師在課堂上如何教,以及如何測評。解讀方式以講座的形式呈現，將課標與教學實踐緊密結合，對實踐具有直接指導意義。
改什么?如何教?怎樣考?-高中英語解析 內容簡介
《普通高中英語課程標準（2017年版）》頒布之后，一線教師*為關心的問題是如何將精神落實在課堂教學
中。針對大家的關切，我們邀請了課標修訂組專家圍繞課標進行了哪些修訂，如何教，怎樣考等問題來進行深入的
解讀。本書文字與視頻相結合，通過掃碼觀看相應的視頻，讓讀者與專家面對面，感受新的閱讀體驗。
改什么?如何教?怎樣考?-高中英語解析 目錄
**章 《普通高中英語課程標準（2017 年版）》總體說明 ......... 1
第二章 新課標進行了哪些修訂？ ................................................. 7
**節 為什么要修訂高中課程標準？ ........................................... 7
第二節 核心素養概念的由來 .......................................................... 8
第三節 英語學科核心素養是怎樣構成的？ ................................. 16
第四節 本次修訂還包括哪些內容？ ............................................ 25
第三章 如何落實課程目標與課程設計？ ................................... 28
**節 課程的性質與基本理念 .................................................... 28
第二節 學科核心素養的水平劃分 ................................................. 39
第三節 課程設計的依據與結構 .................................................... 46
第四章 如何理解課程內容與如何操作？ ................................... 54
**節 課程內容由哪些要素組成？ ............................................. 54
第二節 語言知識包括哪些內容？ ................................................. 57
第三節 課程內容各要素之間的關系是什么？ ............................... 60
第四節 課程內容的變化呼喚什么樣的課堂教學？ ....................... 62
第五章 如何在課堂上落實新課標？ ........................................... 63
**節 新課標提出了哪些具體的教學建議？ ............................... 63
第二節 基于活動觀的教學設計有什么特點？ ............................... 89
第三節 體現活動觀的教學案例展示 ............................................. 94
第六章 如何進行課堂評價？ ..................................................... 105
**節 課程標準在評價方面提出了哪些要求？ ......................... 105
第二節 課堂教學評價有哪些重要意義？ .................................... 109
第三節 如何開展課堂形成性評價？ ............................................112
第四節 課堂終結性評價應該注意什么問題？ ..............................118
第七章 高中英語學業質量標準與學業水平考試 ..................... 123
**節 學業質量標準解讀 ......................................................... 123
第二節 英語學業水平考試解讀 .................................................. 129
第八章 如何利用信息技術促進英語教學？ ............................. 136
**節 互聯網時代 .................................................................... 136
第二節 語言學習的網絡資源與渠道 .......................................... 139
第三節 基于互聯網技術下的課堂教學技術模式 .....
展開全部
改什么?如何教?怎樣考?-高中英語解析 作者簡介
梅德明：上海外國語大學教授，新課標修訂組組長。王薔：北京師范大學外文學院教師發展研究所所長，新課標修訂組核心成員，中國閱讀教育研究所所長。
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