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人格心理學-人與人有何不同 版權信息
- ISBN：9787519205164
- 條形碼：9787519205164 ; 978-7-5192-0516-4
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
人格心理學-人與人有何不同 本書特色
人格心理學是心理學的基礎課程，也是人們一直感興趣的話題。《人格心理學：人與人有何不同》是加州大學河濱分校心理學教授大衛•范德的力作。范德教授曾在多所大學講授人格心理學，在人格心理學領域頗有建樹。本書既可作為教材供心理學專業教師及學生使用，也可成為心理學專業從業人員了解人格領域的同時讀本。本書內容涵蓋主要人格理論、追溯其歷史淵源，也收納了大量的當前研究，包括生物學角度的研究、跨文化心理學以及與人格相關的認知加工等。
人格心理學-人與人有何不同 內容簡介
本書是具有現實視野與人文關懷的人格心理學經典 風靡美國數十家著名院校的人格教材 由人格心理學大師攜手諾頓出版機構全力打造 北京師范大學心理學部許燕教授主譯并推薦 這是一本嚴肅中透著可愛的心理學教材。《人格心理學：人與人有何不同》與很多教材不同，它具有獨特的視角，使用的敘述手法也別具一格。它以*人稱來敘述有關人格心理學的各種問題與答案，使讀者如親臨大學課堂，聽人格心理學教授將那些有趣的研究和大師們的思想精華娓娓道來。你既可以將它作為專業教材，系統而深入地學習人格心理學，也可以將它作為入門讀物，在它生動的講述中，了解心理學在我們自身乃至這個世界中的應用。
人格心理學-人與人有何不同 目錄
簡明目錄
1 人的研究 3
**部分 研究方法
2 人格的線索：數據來源 17
3 人格心理學作為科學：研究方法 47
第二部分 個體差異：特質論
4 人格特質和行為 85
5 人格評估Ⅰ：人格測驗及其結果 109
6 人格評估Ⅱ：日常生活中的人格判斷 135
7 用人格特質理解行為 157
第三部分 心靈和身體：對人格的生物學角度理解
8 人格的生理學和解剖學基礎 197
9 人格的遺傳：行為遺傳學和進化論 235
第四部分 用精神分析探索隱秘的心理世界
10 精神分析的基礎 271
11 潛意識的運作方式：防御和失誤 299
12 弗洛伊德后的精神分析：
新弗洛伊德主義、客體關系和當前研究 323
第五部分 經驗和意識：人本主義和跨文化心理學
13 經驗、存在和生命的意義：人本主義心理學 349
14 經驗、行為和人格中的文化差異 377
第六部分 人格的作用：學習、思考、感覺和認知
15 學習做人：行為主義和社會學習理論 415
16 人格過程：知覺、思維、動機和情感 449
17 你對自己的了解：自我 485
18 人格障礙 515
19 總結：回顧與展望 547
展開全部
人格心理學-人與人有何不同 相關資料
這本《人格心理學》可以讓你在思考人生問題時，有更加開闊的視野，做出更加智慧的回答。它可以幫助你學習和了解心理學，但更為重要的是，它還可以完善你的人格品格，提升你的人生質量！ ——許燕（北京師范大學 教授） 還是個本科生的時候，這本書讓我愛上了人格研究。現在，作為一名教授，我開始用它來教學，并且它激發了我的學生們同樣的興趣。作為這個世界上的人格研究領導者之一，范德知道如何展示出為何人格研究如此吸引人，如此重要。這部作品如此迷人，學生們告訴我，他們對這本書愛不釋手。 ——斯明•瓦茲（圣路易斯華盛頓大學 教授） 這是一本罕見的既啟發思考，讀起來又很有趣的教科書。每次閱讀，我都能在人格心理學方面收獲新的見解。而且，這本書的迷人之處在于可以幫助學生以鉆研的眼光思考人格心理學研究中出現的不同原理。我無法想象在沒有它的情況下教授當代的人格課程。 ——布倫特•多尼蘭（密歇根州立大學 副教授）
人格心理學-人與人有何不同 作者簡介
大衛•范德（David Funder），美國著名心理學教授，曾在哈佛大學哈維馬德學院、伊利諾伊大學香檳分校、加州大學河濱分校教授人格心理學課程，曾任加州大學河濱分校心理學系主任。他在人格心理學領域做出了杰出貢獻，曾于2009年獲杰克•布萊克獎（Jack Block Award）。他曾擔任《人格研究》（Research Personality）雜志的編輯，同時也是人格研究協會的前任主席和人格與社會心理學協會的主席。他的人格研究廣為人知，發表過延遲滿足、歸因理論、人格發展的縱向過程以及對情境的心理評估等研究。 許燕教授，北京師范大學心理學部教授、博士生導師。現任中國社會心理學會理事長，中國心理學會常務理事，中國心理學會人格心理學專業委員會副主任，教育部高等學校心理學類專業教學指導委員會副主任委員等職。
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