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生命浸潤課程體系的實踐與研究-下 版權信息
- ISBN：9787303228973
- 條形碼：9787303228973 ; 978-7-303-22897-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
生命浸潤課程體系的實踐與研究-下 本書特色
書稿結合北京師范大學亞太實驗學校近十年在學校課程體系構建方面的實踐與研究，系統梳理學校課程體系設置，探尋符合學校辦學理念、育人目標、學生核心素養的課程開發策略和原則，提出了"生命浸潤"課程體系構建及推進的思路與方法。下冊包括：5.傳統文化教育融入學校課程；6.活動課程、銜接課程和國際課程；7.課程資源建設、多學科融合、主題實踐活動和校園文化；8.課程管理和評價、教師成果和學生成果。本成果是北京師范大學亞太實驗學校建校二十五周年課程研究成果，也是北京市課程自主創新“遨游計劃”項目試驗研究成果，具有一定的研究和參考價值。
生命浸潤課程體系的實踐與研究-下 內容簡介
書稿結合北京師范大學亞太實驗學校近十年在學校課程體系構建方面的實踐與研究，系統梳理學校課程體系設置，探尋符合學校辦學理念、育人目標、學生核心素養的課程開發策略和原則，提出了\"生命浸潤\"課程體系構建及推進的思路與方法。下冊包括：5.傳統文化教育融入學校課程；6.活動課程、銜接課程和國際課程；7.課程資源建設、多學科融合、主題實踐活動和校園文化；8.課程管理和評價、教師成果和學生成果。本成果是北京師范大學亞太實驗學校建校二十五周年課程研究成果，也是北京市課程自主創新“遨游計劃”項目試驗研究成果，具有一定的研究和參考價值。
生命浸潤課程體系的實踐與研究-下 目錄
第二篇 學校特色課程的設計與實踐
第五章 九年一貫的學校特色銜接課程建設
**節 發揮九年一貫辦學優勢，促進小初一體協同發展
第二節 學校小初銜接課程的建設與開發
第三節 學校幼小銜接課程的建設與落實
第六章 學校生命教育家校協作特色課程建設
**節 中小學生命教育家校協作方式的研究
第二節 生命教育家校協作實施的方式和實例
第七章 學校興趣活動課程建設
**節 學校興趣活動課程體系
第二節 學校興趣活動課程的管理
第八章 學校國際課程體系的設計與實施
**節 學校九年一貫的國際課程選修體系建設
第二節 學校九年一貫的國際課程選修實施計劃
第三篇 學校課程資源的開發與利用
第九章 中小學多點分散式圖書館資源建設與學科群教學融合的
實踐與思考
第十章 學校特色課程選修班的實踐探索
**節 學校遨游項目班
第二節 學校金帆合唱課程選修班
第三節 學校幼小銜接特色課程班
第十一章 學校特色課程資源的開發和應用
**節 青青陌上養生桑開放性科學實踐活動課程的開發．
第二節 蠶桑文化多學科融合實踐課程的開展
第十二章 學校校園文化及其隱性課程資源建設
**節 做扎根的教育，以“樹文化”浸潤生命
第二節 視覺傳達：以校園為載體，對環境美育的綜合探索
第四篇 學校課程建設的管理與成效
第十三章 學校課程建設和課堂實踐的管理與規劃
**節 學校課堂教學標準與規則
第二節 學校校本課程開發與管理制度
第三節 學校課程建設三年發展規劃(2017-2019年)
第十四章 學校課程建設的特色、成果和效果
**節 學校課程建設的特色及成果
第二節 學校課程建設的效果
第十五章 學校課程建設的教師成果
**節 課程標準下語文素養的培養與課程資源的開發
第二節 重視學習評價促進有效學習
第三節 培養好習慣優化作業設計為“樂學”續航
第四節 數學課程注重滲透與培育數學素養
第五節 小組積分制助力良好行為習慣與學習習慣的養成
第六節 美術課程建設中課內外資源整合的實踐探索
第十六章 學校課程建設的學生成果
**節 學生成果之文學創作
第二節 學生成果之劇本編演
第三節 學生成果之科學探究
第四節 學牛成果之課程故事
展開全部
生命浸潤課程體系的實踐與研究-下 作者簡介
徐向東，北京師范大學亞太實驗學校書記、校長，北京市德育先進工作者，北京市優秀教師；曾獲北京市第三屆、第四屆基礎教育成果獎，西城區基礎教育成果特等獎；曾參與主編北師大版九年義務教育五年制小學教科書《語文》，出版《中小學課堂教學策略指導》《語文閱讀多水平資源》《小學數學能力拓展》《美麗的生命》《快樂成長》等多部著作。從教近三十年，努力踐行“讓教育成為生命關懷的事業，讓學校成為學生自主成長的樂園”的教育理想，構建“生命浸潤”課程體系，確立了“教育浸潤生命，為幸福與高尚的人生奠基”的辦學理念。
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