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包郵 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)
作者：孫剛
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
216頁(yè)
本類榜單：社會(huì)科學(xué)銷量榜
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo) 版權(quán)信息
- ISBN：9787115462763
- 條形碼：9787115462763 ; 978-7-115-46276-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書共分為三編，**篇編為“職業(yè)規(guī)劃篇”，介紹了職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)，職業(yè)與人生，職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，職業(yè)認(rèn)知，職業(yè)定向，職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)等內(nèi)容。第二篇為“創(chuàng)業(yè)教育篇”，介紹了創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展，創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)等內(nèi)容；第三篇為“創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)篇”，介紹求職準(zhǔn)備，求職心理調(diào)適，職業(yè)情商的培養(yǎng)，就業(yè)權(quán)益的保護(hù)等內(nèi)容。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo) 目錄
**篇 職業(yè)規(guī)劃篇
第1章 大學(xué)生職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)
1.1 大學(xué)生的社會(huì)角色
1.2 大學(xué)期間大學(xué)生的發(fā)展階段
案例點(diǎn)評(píng)
素質(zhì)拓展
第2章 職業(yè)與人生
2.1 職業(yè)與人生的關(guān)系
2.2 職業(yè)理想和理想職業(yè)
案例點(diǎn)評(píng)
素質(zhì)拓展
第3章 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
3.1 職業(yè)生涯發(fā)展的基本理論
3.2 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的概念、原則和方法
3.3 大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的意義
3.4 畢業(yè)去向的分析與選擇
案例點(diǎn)評(píng)
素質(zhì)拓展
第4章 職業(yè)認(rèn)知
4.1 職業(yè)的特性與分類
4.2 當(dāng)代職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
4.3 職業(yè)認(rèn)知的方法
4.4 價(jià)值觀的相關(guān)理論
4.5 崗位分析
案例點(diǎn)評(píng)
素質(zhì)拓展
第5章 職業(yè)定向
5.1 職業(yè)定向的基本要素
5.2 職業(yè)定向的原則
案例點(diǎn)評(píng)
素質(zhì)拓展
第6章 職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
6.1 職業(yè)興趣
6.2 職業(yè)道德
6.3 職業(yè)能力
案例點(diǎn)評(píng)
素質(zhì)拓展
第二篇 創(chuàng)業(yè)教育篇
第7章 創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展
7.1 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神
7.2 知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)
7.3 創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展
案例點(diǎn)評(píng)
素質(zhì)拓展
第8章 創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
8.1 創(chuàng)業(yè)者
8.2 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
案例分析
素質(zhì)拓展
第9章 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
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