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教育-一場驚人的旅行 版權(quán)信息
- ISBN：9787518415649
- 條形碼：9787518415649 ; 978-7-5184-1564-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
教育-一場驚人的旅行 本書特色
這是一名教師、一位母親、一個人的成長史。
從教24年，從生源*差的山區(qū)高中到城區(qū)新建重點(diǎn)高中，從冀中到蘇南，從公立學(xué)校到私立學(xué)校，從體制內(nèi)到體制外，作者不斷地實(shí)現(xiàn)著自我成長與突破。
作為教師，從初登講臺的大膽嘗試到*終形成自己不拘一格的教學(xué)風(fēng)格，開發(fā)構(gòu)建起寫作教學(xué)、閱讀教學(xué)與電影課課程體系，重建師生關(guān)系，帶出了一屆屆既能從容應(yīng)對考試又能獨(dú)立思考未來的學(xué)生。
作為母親，在陪伴孩子成長的過程中，直面自己的焦慮，尊重孩子的自由意志，與孩子成為知己，養(yǎng)育了一個善寫詩、會畫畫，為了理想勇于承擔(dān)責(zé)任的女兒。
這是一名教師、一位母親、一個人的成長史。
從教24年，從生源*差的山區(qū)高中到城區(qū)新建重點(diǎn)高中，從冀中到蘇南，從公立學(xué)校到私立學(xué)校，從體制內(nèi)到體制外，作者不斷地實(shí)現(xiàn)著自我成長與突破。
作為教師，從初登講臺的大膽嘗試到*終形成自己不拘一格的教學(xué)風(fēng)格，開發(fā)構(gòu)建起寫作教學(xué)、閱讀教學(xué)與電影課課程體系，重建師生關(guān)系，帶出了一屆屆既能從容應(yīng)對考試又能獨(dú)立思考未來的學(xué)生。
作為母親，在陪伴孩子成長的過程中，直面自己的焦慮，尊重孩子的自由意志，與孩子成為知己，養(yǎng)育了一個善寫詩、會畫畫，為了理想勇于承擔(dān)責(zé)任的女兒。
作為獨(dú)立的自我，不管現(xiàn)實(shí)如何塵土飛揚(yáng)，始終堅守底線、捍衛(wèi)理想，面向教育、面向社會、面向未來，形成了獨(dú)立的精神個體，創(chuàng)造了屬于自己的世界。
正是這不斷地離開，不斷地成長，才有了這場驚人的旅行。
教育-一場驚人的旅行 內(nèi)容簡介
作者離開體制后出版的首部著作，寫盡24年為師、為母、為人經(jīng)歷 繼《不拘一格教語文》《重建師生關(guān)系》后又一教育困境突圍力作 講為師的嘗試與突破，說為母的焦慮與信任，述個體的堅持與成長 直面困境的大膽探索與擁抱未知的勇氣，才有了這一場驚人的旅行
教育-一場驚人的旅行 目錄
**輯 如果我會發(fā)光，就不必害怕黑暗
**章 一棵樹栽在溪水旁雪泥微痕——十年磨劍路教書育人——我的課堂和我的學(xué)生我認(rèn)出風(fēng)暴而平靜如海一棵樹栽在溪水旁
第二章 讀書這么好的事孩子們，我們一起讀“莫言”讀書這么好的事培育思維，教學(xué)生愛上閱讀教師應(yīng)該怎樣讀書
第三章 創(chuàng)造屬于自己的世界怎樣做一個出色的語文教師誰有權(quán)規(guī)定語文課該怎么上教師與課程汪國真：以汝之名封緘一個時代創(chuàng)造屬于自己的世界
第二輯 通向一切高度和深度的東西就是愛
**章 對得起生命的禮物首先是一個母親對得起生命的禮物哦，親愛的，我的小萊莉！
第二章 再不要義憤填膺吃孩子一個超越創(chuàng)意寫作的教育者成功的毒藥教育的溫暖與明亮再不要義憤填膺吃孩子每一個有良知的成年人，請勇敢地保護(hù)我們的孩子
第三章 與更好的自己相遇歌哭《色·戒》我讀《史記》六則小于一的傲慢與偏見汪國真：一個時代的青春符號歷史的A面與B面鑒往知來，以人為鏡讀書，與更好的自己相遇
第三輯 誰此時孤獨(dú)，就永遠(yuǎn)孤獨(dú)
**章 為什么需要批評“語文味”是個偽命題背誦和默寫：古詩文教學(xué)頭宗罪那些反智的作文題為什么要批評高考作文題
第二章 教師的尊嚴(yán)與幸福為什么需要班干部該取消的何止是“三好生”為什么越來越多的老師不愿意評職稱也說教師的尊嚴(yán)與幸福
第三章 為了生活是樁美好的事而生活尋找生命的意義“人文講座”，通向何方為了生活是樁美好的事而生活山長水闊知何處父親周年祭
后記 我追求擁有詩意的世界
展開全部
教育-一場驚人的旅行 作者簡介
史金霞 獨(dú)立教師，專欄作家。 創(chuàng)建“體驗大地”人文讀寫公眾號；創(chuàng)辦“個人網(wǎng)絡(luò)微校”，帶領(lǐng)一批孩子從小學(xué)讀到大學(xué)，被譽(yù)為“學(xué)生的‘親媽’，女兒的知己，中國的好老師”。“《中國教育報》2012年度推動讀書十大人物”提名獎獲得者，第二屆華文領(lǐng)讀者大獎獲得者。著有《不拘一格教語文》《重建師生關(guān)系》《名師點(diǎn)評：為生命松綁》等。
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