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個性化學習的系統建設與實踐探索 版權信息
- ISBN：9787010177038
- 條形碼：9787010177038 ; 978-7-01-017703-8
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
個性化學習的系統建設與實踐探索 本書特色
本書通過對班級授課制的利弊分析，提出了構建學校個性化學習系統，促進學生全面而富有個性發展的命題。基于對個性化學習的實踐和理論現狀的綜合分析，運用問卷和訪談等實證方法，篩選出個性化學習系統的10個要素，分別構成了個性化學習的動力子系統、實施子系統和支持子系統，并提出了由三個子系統整合而成的個性化學習系統的球形結構模型。根據球形結構模型，作者進一步提出了個性化學習系統的建構與應用策略，并在上海市市西中學進行了全面的實踐與探索，本書完整呈現了學校構建個性化學習系統的實踐過程和成效分析，對于基礎教育推進學習個性化學習具有一定的參考價值和現實意義。
個性化學習的系統建設與實踐探索 內容簡介
本書通過對班級授課制的利弊分析，提出了構建學校個性化學習系統，促進學生全面而富有個性發展的命題。基于對個性化學習的實踐和理論現狀的綜合分析，運用問卷和訪談等實證方法，篩選出個性化學習系統的10個要素，分別構成了個性化學習的動力子系統、實施子系統和支持子系統，并提出了由三個子系統整合而成的個性化學習系統的球形結構模型。根據球形結構模型，作者進一步提出了個性化學習系統的建構與應用策略，并在上海市市西中學進行了全面的實踐與探索，本書完整呈現了學校構建個性化學習系統的實踐過程和成效分析，對于基礎教育推進學習個性化學習具有一定的參考價值和現實意義。
個性化學習的系統建設與實踐探索 目錄
總序
序 激發興趣發展個性
**章 導言
**節 時代的呼喚：個性化學習
第二節 個性化學習：核心概念的界定
第三節 個性化學習：意義與價值
第二章 個性化學習的實踐與理論基礎
**節 “個性化學習”相關文獻及其分析
第二節 個性化學習的實踐基礎
第三節 個性化學習的理論基礎
第三章 個性化學習課程與方式的實踐探索
**節 學生學習課程建設的實踐探索
第二節 學生學習方式多樣的實踐探索
第四章 個性化學習時間與空間的實踐探索
**節 學生學習時間統整的實踐探索
第二節 學校學習空間建設的實踐探索
第五章 個性化學習實施系統的構建與策略
**節 個性化實施系統的要素分析
第二節 個性化學習的核心：學習課程的選擇性
第三節 個性化學習的根本：學習方式的多樣性
第四節 個性化學習的關鍵：學習時間的非同步性
第五節 個性化學習的基礎：學習空間的連續性
第六節 個性化學習實施系統的要素結構與應用策略
第六章 個性化學習的動力系統
**節 培育興趣，以成長動機引發個性化學習
第二節 生涯規劃，以人生目標引導個性化學習
第三節 記錄反饋，以綜合評價引領個性化學習
第四節 個性化學習動力系統的構建與策略
第七章 個性化學習的支持系統
**節 優化隊伍，提升學生學習的有效性
第二節 完善機制，保障學生學習的選擇性
第三節 優化環境，提高技術應用針對性
第四節 個性化學習支持系統的構建與策略
第八章 個性化學習系統的構建與未來展望
**節 個性化學習系統的構建
第二節 個性化學習的成效及展望
附件一
附件二
附件三
附件四
參考文獻
后記
展開全部
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