包郵創(chuàng)業(yè)通論(第三版)

作者：盧福財

出版社：高等教育出版社出版時間：2017-05-01

開本： 16開 頁數(shù)： 224

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄

創(chuàng)業(yè)通論(第三版) 版權信息

ISBN：9787040474282
條形碼：9787040474282 ; 978-7-04-047428-2
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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各級教育

創(chuàng)業(yè)通論(第三版) 內容簡介

　　《創(chuàng)業(yè)通論（第3版）/“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材·國家精品課程教材》在上一一版的基礎上，對框架結構進行了調整，使教材的章節(jié)順序加符合創(chuàng)業(yè)的一般過程，補充了新的創(chuàng)業(yè)教育研究成果，更新了大量案例，適合創(chuàng)業(yè)教學。全書共8章，包括導論、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)過程、創(chuàng)業(yè)機會識別、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)團隊組建、創(chuàng)業(yè)融資策略、創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理、大學生創(chuàng)業(yè)。　　《創(chuàng)業(yè)通論（第3版）/“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材·國家精品課程教材》內容翔實，案例豐富，條理清晰，層次性強，既可作為高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學用書，也可作為社會人士自學用書。

創(chuàng)業(yè)通論(第三版) 目錄

第1章導論
學習目標
考核要求
引導案例李善友用眾籌模式改變創(chuàng)業(yè)教育
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者+
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)教育
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)時代
第四節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時代的創(chuàng)業(yè)活動
本章小結
課堂討論
案例分析
延伸閱讀

第2章創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)過程
學習目標
考核要求
引導案例俞敏洪口述：我們跟你回去是沖著你為我們打了四年水
**節(jié) 創(chuàng)新基礎
第二節(jié) 企業(yè)家精神與創(chuàng)業(yè)過程
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)倫理道德與創(chuàng)業(yè)社會責任
本章小結
課堂討論
案例分析
延伸閱讀

第3章創(chuàng)業(yè)機會識別
學習目標
考核要求
引導案例貝達制鞋公司，填補世界鞋業(yè)市場的空隙
**節(jié) 機會與創(chuàng)業(yè)機會
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的識別與評價
本章小結
課堂討論
案例分析
延伸閱讀

第4章商業(yè)模式
學習目標
考核要求
引導案例小米科技商業(yè)模式
**節(jié) 商業(yè)模式的概念
第二節(jié) 商業(yè)模式設計
第三節(jié) 商業(yè)模式的創(chuàng)新
第四節(jié) 常見的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式
本章小結
課堂討論
案例分析
延伸閱讀

第5章創(chuàng)業(yè)團隊組建
學習目標
考核要求
引導案例
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊組建
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊領導
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊激勵
本章小結
課堂討論
案例分析
延伸閱讀

第6章創(chuàng)業(yè)融資策略
學習目標
考核要求
引導案例資金鏈斷了
**節(jié) 融資的基礎知識
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資的需求分析
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資的原則和策略
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)投資
本章小結
課堂討論
案例分析
延伸閱讀

第7章創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理
學習目標
考核要求
引導案例凱瑟琳·明舒的堅持
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)失敗與重塑
第二節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)的成長
第三節(jié) 二次創(chuàng)業(yè)
本章小結
課堂討論
案例分析
延伸閱讀

第8章大學生創(chuàng)業(yè)
學習目標
考核要求
引導案例大學生畢業(yè)后種香菇：年產值達1 000萬元
**節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)概況
第二節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)的準備
第三節(jié) 大學生成功創(chuàng)業(yè)
本章小結
課堂討論
案例分析
延伸閱讀
主要參考文獻

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