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Q中學數學教材與課例分析 版權信息
- ISBN：9787030500267
- 條形碼：9787030500267 ; 978-7-03-050026-7
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
Q中學數學教材與課例分析 內容簡介
董濤、黃炳鋒、楊勤春編制的《中學數學教材與課例分析》主要是指導職前教師如何對教材進行分析與解讀，如何對課例進行分析與研究，如何積累PCK(學科教學知識或教學內容知識)與訓練教學推理。本書的課例分析部分，每個課例概括了主要問題或鮮明優點，指導職前教師展開討論，幫助職前教師了解課堂教學的主要問題，逐步掌握主要教學設計技能。本書的教材分析部分，涵蓋了高中的函數、幾何與數學應用等主要內容以及初中的數與式、圖形變換、函數等主要內容，能幫助職前教師透徹領會課程標準及教材意圖。本書一以貫之的做法是既教給職前教師PCK，也教給職前教師學會教學推理。本書經三次試教才*終定稿，具有可操作性。課例描述詳實，教師在使用本書時，也可以根據感興趣的問題對課例進行二次開發。 本書可作為數學師范類本科生、數學教育類研究生教材，也可作為在職教師繼續教育、校本教研的參考書，還可作為教師資格證考試、教師招考的參考書。
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