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設(shè)計思維實驗叢書 用眼睛思考 視覺思維實驗教學(xué)(第二版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787112206292
- 條形碼：9787112206292 ; 978-7-112-20629-2
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
設(shè)計思維實驗叢書 用眼睛思考 視覺思維實驗教學(xué)(第二版) 內(nèi)容簡介
葉丹*的《用眼睛思考--視覺思維實驗教學(xué)(第2 版)》以哈佛大學(xué)教授阿恩海默的《視覺思維》理論 為基點，提出了現(xiàn)代教育中過于理性化、缺乏眼和手 的鍛煉(觀察和動手)等方面的問題。通過原理學(xué)習(xí)和 課題訓(xùn)練提高學(xué)習(xí)者的觀察能力、想象能力和動手構(gòu) 繪能力。本書*大的特點是每個章節(jié)均通過課題訓(xùn)練 來提高學(xué)習(xí)效果，并附有**的學(xué)生作業(yè)。由于沒有 標準答案，所以這些作業(yè)僅僅是眾多答案之一，為本 書讀者的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)提供了交流平臺。
適用于藝術(shù)設(shè)計院校師生及相關(guān)讀者。
設(shè)計思維實驗叢書 用眼睛思考 視覺思維實驗教學(xué)(第二版) 目錄
第1章 導(dǎo)論1.1 視覺思維是如何提出的？1.2 視覺意象是什么？1.3 現(xiàn)代教育缺少什么？
第2章 視覺思維2.1 格式塔2.2 模式識別2.3 視覺的選擇性2.4 看的局限
第3章 視覺觀察3.1 何謂觀察3.2 觀察能力3.3 以想象的眼睛觀察3.4 全新觀察
第4章 想象能力4.1 想象力4.2 心理圖像4.3 放飛心靈4.4 類比思考
第5章 視覺意象5.1 心靈的意象5.2 意象的變動性5.3 潛在的相似5.4 創(chuàng)意是意象的解構(gòu)
第6章 構(gòu)想視覺化6.1 圖解構(gòu)想6.2 圖解工具6.3 圖解語法6.4 圖解評價
第7章 感知力引導(dǎo)創(chuàng)造7.1 三種能力的相互作用7.2 視覺化思考7.3 感知能力7.4 教育創(chuàng)新7.5 設(shè)計智慧在科學(xué)文化中的價值
參考文獻
后記
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