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時代語文:三維閱讀 互動課堂:下冊:二年級 版權信息
- ISBN：9787507546200
- 條形碼：9787507546200 ; 978-7-5075-4620-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
時代語文:三維閱讀 互動課堂:下冊:二年級 內容簡介
《時代語文：三維閱讀 互動課堂（二年級下冊）》叢書共十二冊，每年級兩冊，采用專題閱讀的編寫思路，低段、中段和高段的專題循環疊加。低段安排“走向好的自己“和“塑造科學的世界”兩個專題；中段補充“看看他們的生活”，共設置三個專題；高段再增加“利用身邊的資源”，成為四個專題。叢書根據專題學習的需要混合編排不同文體的文章，設計鮮活的學習任務引導學生深入閱讀、拓展思考，力求幫助學會說呢過回歸真實的閱讀狀態，養成良好的閱讀習慣，掌握科學的閱讀策略，提升語文學科的核心素養，盡早適應中高考的變革方向。《時代語文：三維閱讀互動課堂（二年級下冊）》為其中一冊。
時代語文:三維閱讀 互動課堂:下冊:二年級 目錄
**單元 誠信
活動說明
閱讀材料
專題一 禍莫大于無信
（一）螞蟻夢游誠實國
（二）巫婆奶奶
（三）畫畫的奇跡
（四）木偶奇偶記
閱讀任務
專題二 知錯就改善莫大焉
（一）高尚的行為
（二）雪中悲劇
（三）爭吵
閱讀任務
專題三 小信誠則大信立
（一）皇甫績守信求責
（二）愛說實話的“神童”——晏殊
（三）司馬遷寫史記
（四）關于誠實的故事——華盛頓
（五）童年
閱讀任務
助力閱讀
一、不動筆墨不讀書
二、長文讀短
三、相關資料
活動設計
第二單元 未來科技
活動說明
閱讀材料
專題一 別出心裁的生活用具
（一）會“開口說話”的智能餐叉
（二）上海：“電子書包”有望5年內普及
（三）高科技下的奇裝異服
（四）未來手機能干啥——揭密智能移動終端前沿應用
（五）掌聲歡迎未來電視
（六）機器人“快遞員”來了
閱讀任務
專題二 奇思妙想的交通工具
（一）高科技時代的交通工具
（二）未來交通工具巡禮
閱讀任務
專題三 未來的能源
（一）海洋能源農場——藻類是個寶
（二）種出來的“石油”
（三）改變世界的未來新能源
（四）蚯蚓工廠
閱讀任務
專題四 未來我們住在哪兒？
（一）別具一格的海上城市
（二）移民月球
（三）人類如何建造太空城
閱讀任務
助力閱讀
一、針對題目提問
二、科普文閱讀
三、相關資料
活動設計
活動說明
閱讀材料
專題一 禍莫大于無信
（一）螞蟻夢游誠實國
（二）巫婆奶奶
（三）畫畫的奇跡
（四）木偶奇偶記
閱讀任務
專題二 知錯就改善莫大焉
（一）高尚的行為
（二）雪中悲劇
（三）爭吵
閱讀任務
專題三 小信誠則大信立
（一）皇甫績守信求責
（二）愛說實話的“神童”——晏殊
（三）司馬遷寫史記
（四）關于誠實的故事——華盛頓
（五）童年
閱讀任務
助力閱讀
一、不動筆墨不讀書
二、長文讀短
三、相關資料
活動設計
第二單元 未來科技
活動說明
閱讀材料
專題一 別出心裁的生活用具
（一）會“開口說話”的智能餐叉
（二）上海：“電子書包”有望5年內普及
（三）高科技下的奇裝異服
（四）未來手機能干啥——揭密智能移動終端前沿應用
（五）掌聲歡迎未來電視
（六）機器人“快遞員”來了
閱讀任務
專題二 奇思妙想的交通工具
（一）高科技時代的交通工具
（二）未來交通工具巡禮
閱讀任務
專題三 未來的能源
（一）海洋能源農場——藻類是個寶
（二）種出來的“石油”
（三）改變世界的未來新能源
（四）蚯蚓工廠
閱讀任務
專題四 未來我們住在哪兒？
（一）別具一格的海上城市
（二）移民月球
（三）人類如何建造太空城
閱讀任務
助力閱讀
一、針對題目提問
二、科普文閱讀
三、相關資料
活動設計
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時代語文:三維閱讀 互動課堂:下冊:二年級 作者簡介
吳欣歆，教育學博士，北京教育學院教師教育人文學院院長、中文系副教授，中國教育學會中學語文教學專業委員會副秘書，北京教育學會中學語文教學專業委員會副理事。
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