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世界華文教學-(第三輯) 版權信息
- ISBN:9787520105026
- 條形碼:9787520105026 ; 978-7-5201-0502-6
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
世界華文教學-(第三輯) 本書特色
本書以提升海內外華文教學與研究水平為目標,著重反映華文教學與研究領域的*成果,是華文教育學術研究的重要平臺。本輯分為三部分,分別為:世界華文教育發(fā)展專題;華文教學與習得研究;漢語研究。
世界華文教學-(第三輯) 內容簡介
該刊以提升海內外華文教學與研究水平為目標,著重反映華文教學與研究領域的*成果,是華文教育學術研究的重要平臺。本輯收入文章16篇,分三個部分。*部分是“世界華文教育發(fā)展專題研討會”專欄,有文章8篇,以“推動21世紀華文教育發(fā)展的愿景與行動”為主題。第二部分是“華文教學與習得研究”,有文章5篇,主要反映當前海內外華文教學的經驗,以及結合案例對教學中的問題加以探討。第三部分是有關漢語的本體研究,收入文章3篇。
世界華文教學-(第三輯) 目錄
“21世紀華文教育發(fā)展愿景與行動”倡議
專家發(fā)言選摘
【孫浩良 鄭潔珊 陳漢展 黃端銘 陳友明 吳偉平 周清海 陳學超
陳之權 沙 平 周小兵 李雪梅 李祖清 李復新 陳慧珍 陳旋波
任 弘 陳志成 陸 陳 李勁松 曾毅平 紀秀生】
專家訪談
董鵬程:依托“一帶一路”促進華文教育發(fā)展【劉士陽 張曉清】
黃端銘:對華文教育活動形式的思考與建議【宋 茜】
李祖清:可以連續(xù)實現的中國夢和緬甸夢【范芮雯】
陸陳:關注人,教育是教學育人為未來【索心怡】
孫浩良:華文教育發(fā)展需要具備“造血”能力【劉丹琪】
專稿
世界華文教育發(fā)展新形勢與多元驅動【賈益民】
華文教學與習得研究
日本大學二外漢語教學的現狀及對策——兼論女子大學的教學特色【鄭麗蕓】
新加坡小學華文字詞教學的問題討論——以四年級教材為分析案例【魏倩倩】
論海外中華傳統(tǒng)文化教學中的故事意識【呂 挺】
華文師范生培養(yǎng)的課程設置比較研究——以暨南大學和華僑大學為例【周東杰】
國際學校華語文教材的文化項目設置——以《輕松學漢語》為例【安雅琪 王 珊】
漢語研究
框架語義學應用于動詞近義詞之偏誤分析
——以對外華語學習者為例【林麗菊 陳欣徽 黃柏禎】
“不得了”“了不得”的詞匯化及語法化考察【趙麗華】
“奇了怪了”的多角度分析【劉東懌】
世界華文教學-(第三輯) 作者簡介
賈益民,男,漢族,1956年10月生,山東省惠民縣人,華僑大學校長,廈門大學海外華文教育研究所客座研究員。1978年10月-1982年7月,就讀于暨南大學中文系漢語言文學專業(yè),獲文學學士學位;1985年7月畢業(yè)于暨南大學中文系文藝學專業(yè),獲文學碩士學位;1985年任教于暨南大學,1986年7月任講師,1988年7月任中文系黨總支書記,1989年1月任副教授,1992年1月任學生處處長,1994年1月任華文學院副院長,1998年12月任教授,1999年2月任華文學院院長,2000年2月任暨南大學副校長、黨委常委。2011年9月22日任命為國立華僑大學校長、黨委常委、黨委副書記、教授、博士生導師。研究方向為華文教育與漢語國際教育、文藝學、美學、語言學。
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