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高考改革的理論與歷史 版權(quán)信息
- ISBN:9787562276326
- 條形碼:9787562276326 ; 978-7-5622-7632-6
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
高考改革的理論與歷史 內(nèi)容簡介
《高考改革的理論與歷史/高考改革研究叢書》匯集高考改革研究專家劉海峰教授關(guān)于高考改革理論與歷史研究的部分代表性論文和訪談文字,內(nèi)容分為高考改革理論、堅持統(tǒng)一高考、推進(jìn)高考改革、高考?xì)v史記憶、高考改革訪談、高考新制訪談等六個部分,反映出作者理性認(rèn)識高考制度、穩(wěn)步推進(jìn)高考改革的觀點。全書史論結(jié)合、辨析精詳,體現(xiàn)出高考研究的人文視野和哲理思考,對高考改革具有重要指導(dǎo)作用。
高考改革的理論與歷史 目錄
高考競爭的本質(zhì)與現(xiàn)象
高考改革的教育視角與社會視角
高考與錄取制度改革問題
高考改革與政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
高考并非“一試定終身”
傳統(tǒng)文化與兩岸大學(xué)招考改革
高考并非萬惡之源
二、堅持統(tǒng)一高考
傳統(tǒng)文化與高校招生考試改革
再論傳統(tǒng)文化與高考改革
為什么要堅持統(tǒng)一高考
論堅持統(tǒng)一高考的必要性
在理想與現(xiàn)實之間——三論堅持統(tǒng)一高考
高考存廢與科舉存廢
高考改革的統(tǒng)獨之爭
高考改革何去何從
三、推進(jìn)高考改革
高考改革中的兩難問題
高考改革中的全局觀
高考改革中的公平與效率問題一
高考改革應(yīng)穩(wěn)步推進(jìn)
高考與女性接受高等教育的現(xiàn)狀與展望
論西部地區(qū)的“高考移民”問題
變革中的臺灣大學(xué)聯(lián)考制度
四、高考?xì)v史記憶
1952—2012:高考建制的花甲記憶
“而立之年”論高考
1977年高考:一次空前絕后的招生考試
恢復(fù)高考時未用《毛澤東選集》第五卷用紙印刷試卷
論高考的恢復(fù)與改革
2007:中國的“高考年”
我與高考的不解之緣
五、高考改革訪談
素質(zhì)教育與高考改革
高考三論
從統(tǒng)考?xì)v史存廢看高考未來變革
與劉海峰教授談“蔣多多事件”
繼續(xù)推進(jìn)高考改革
高考制度中的千古難題
從古代科舉到當(dāng)今高考
六、高考新制訪談
高考是一種適應(yīng)中國國情的考試制度
高考指揮棒現(xiàn)狀很難改變
高考改革不可能得到一致掌聲
高考改革不可能獲得全民喝彩
怎樣看待“高考工廠”中的考生家長
關(guān)于高考區(qū)域公平與高校布局
關(guān)于異地高考
后記
高考改革的理論與歷史 作者簡介
劉海峰,廈門大學(xué)教育研究院院長,廈門大學(xué)考試研究中心主任,博士生導(dǎo)師,長江學(xué)者特聘教授。兼任國家教育咨詢委員會委員,國家教育考試指導(dǎo)委員會委員,國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員,全國教育專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會委員暨教育博士分委員會召集人,教育部全國高等學(xué)校設(shè)置評議委員會專家,中華炎黃文化研究會科舉文化專業(yè)委員會主席團(tuán)主席,中國高等教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會副主任,中國教育學(xué)會教育史分會副理事長等。
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