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文學修養讀本 本書特色
本書著眼于讀者文學修養的培養與提高，讓文學從大學中文系的課堂上解放出來，走向大眾，走進人生。上編主要介紹文學的學科屬性（人文學科），介紹*簡單的文學欣賞的基本理論；中編介紹文學欣賞的基本角度（切入點），即“內行看門道”的“門道”；下編介紹中國古代文學名家，西方文學主要名作。
文學修養讀本 內容簡介
《文學修養讀本》對象既可以是大專院校文學專業的學生，也可以是社會普通大眾。《文學修養讀本》的基本宗旨是，著眼于讀者文學修養的培養與提高。我們的基本理念是，讓文學從大學中文系的課堂上解放出來，走向大眾，走進人生。基于這種理念，設計了《文學修養讀本》的基本內容。上編主要介紹文學的學科屬性（人文學科），介紹*簡單的文學欣賞的基本理論；中編介紹文學欣賞的基本角度（切入點），即“內行看門道”的“門道”；下編介紹中國古代文學名家，西方文學主要名作。由于篇幅所限，僅選取了部分有代表性的作家作品，屬于舉隅性質，要想了解其“全”，那就請讀者自己到文學海洋去遨游吧！
文學修養讀本 目錄
目錄
前言
上編文學欣賞概論
**章文學是關乎靈魂的學問
**節文學屬于人文學科
第二節人文學科的對象及特點
第三節人文學科的價值和意義
第二章文學涵義與特征
**節文學的涵義
第二節文學的特征
第三章文學欣賞涵義與途徑
**節文學欣賞的涵義
第二節文學欣賞的途徑
第四章文學欣賞原則
**節不可當真
第二節保持適當心理距離
第三節用心靈擁抱對象
第四節只可意會不可求甚解
第五節用歷史眼光看作品
中編文學欣賞角度
第五章語言層面
**節字句、音節與神氣
第二節字詞的暗含意味
第三節語氣的把握
第四節古詩詞的語法特點
第五節文學的多義性
第六章形象層面
**節意象與意境
第二節人物與主題
第三節人物與作者
第四節把握故事情節
第五節怎樣評價情節
第六節背景與氛圍
第七章意蘊層面
**節意蘊的涵義及類型
第二節意蘊的豐富性
第三節表層意蘊與深層意蘊
第八章文學綜合質
**節情調
第二節傳神
第三節趣
第四節藝術風格
第九章藝術技巧
**節結構
第二節象征
第三節敘事角度
下編文學欣賞案例
第十章中國古典作家舉隅
**節屈原：精神信仰至高無上
第二節陶淵明：逃出樊籠，回歸自然
第三節李白：中國文人的縮影
第四節杜甫：愛國愛民愛萬物
第五節白居易：取儒道佛精華立身處世
第六節蘇軾：靈魂飛翔于天地之間
第七節陸游：終生不渝的愛國情懷
第八節辛棄疾：愛國詞人，詩意人生
第九節關漢卿：悲涼的人生，崇高的人格
第十節曹雪芹：《紅樓夢》中無盡的人生啟示
第十一章外國經典作品選析
**節《堂吉訶德》：理想主義者的自我調侃
第二節《浮士德》：人生意義在于永無窮盡的追求
第三節《悲慘世界》：良心就是上帝
第四節《幻滅》：“理想—幻滅—不甘心”的心路歷程
第五節《安娜·卡列尼娜》：愛的困境
第六節《嘉莉妹妹》：誘惑面前的選擇
第七節《老人與海》：硬漢精神的崇高與偏執
第八節《麥田的守望者》：成長的煩惱
第九節《青鳥》：“在塵世上能夠找到的幸福，比人們想象的要多得多”
第十節《老婦還鄉》：道德面臨金錢的考驗
后記
上編文學欣賞概論
**章文學是關乎靈魂的學問
**節文學屬于人文學科
第二節人文學科的對象及特點
第三節人文學科的價值和意義
第二章文學涵義與特征
**節文學的涵義
第二節文學的特征
第三章文學欣賞涵義與途徑
**節文學欣賞的涵義
第二節文學欣賞的途徑
第四章文學欣賞原則
**節不可當真
第二節保持適當心理距離
第三節用心靈擁抱對象
第四節只可意會不可求甚解
第五節用歷史眼光看作品
中編文學欣賞角度
第五章語言層面
**節字句、音節與神氣
第二節字詞的暗含意味
第三節語氣的把握
第四節古詩詞的語法特點
第五節文學的多義性
第六章形象層面
**節意象與意境
第二節人物與主題
第三節人物與作者
第四節把握故事情節
第五節怎樣評價情節
第六節背景與氛圍
第七章意蘊層面
**節意蘊的涵義及類型
第二節意蘊的豐富性
第三節表層意蘊與深層意蘊
第八章文學綜合質
**節情調
第二節傳神
第三節趣
第四節藝術風格
第九章藝術技巧
**節結構
第二節象征
第三節敘事角度
下編文學欣賞案例
第十章中國古典作家舉隅
**節屈原：精神信仰至高無上
第二節陶淵明：逃出樊籠，回歸自然
第三節李白：中國文人的縮影
第四節杜甫：愛國愛民愛萬物
第五節白居易：取儒道佛精華立身處世
第六節蘇軾：靈魂飛翔于天地之間
第七節陸游：終生不渝的愛國情懷
第八節辛棄疾：愛國詞人，詩意人生
第九節關漢卿：悲涼的人生，崇高的人格
第十節曹雪芹：《紅樓夢》中無盡的人生啟示
第十一章外國經典作品選析
**節《堂吉訶德》：理想主義者的自我調侃
第二節《浮士德》：人生意義在于永無窮盡的追求
第三節《悲慘世界》：良心就是上帝
第四節《幻滅》：“理想—幻滅—不甘心”的心路歷程
第五節《安娜·卡列尼娜》：愛的困境
第六節《嘉莉妹妹》：誘惑面前的選擇
第七節《老人與海》：硬漢精神的崇高與偏執
第八節《麥田的守望者》：成長的煩惱
第九節《青鳥》：“在塵世上能夠找到的幸福，比人們想象的要多得多”
第十節《老婦還鄉》：道德面臨金錢的考驗
后記
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文學修養讀本 作者簡介
胡山林，河南大學文學院教授，信陽師院華銳學院特聘教授。曾獲得河南大學“十佳教工”、“河南省文明教師”、“河南大學名師”、“河南省優秀教師”、“全國第二屆教育碩士優秀教師”、“河南省職業道德建設先進個人”等榮譽稱號；曾主持完成國家社科基金項目《終極關懷：文學的深層精神價值研究》(06BZW009),被國家社會科學規劃辦公室評為優秀項目。主要著作：《文學欣賞導引》、《文藝欣賞心理學》、《尋找靈魂
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