塑造幸福從業(yè)者-新生代企業(yè)員工職業(yè)心理健康研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787520200127
- 條形碼:9787520200127 ; 978-7-5202-0012-7
- 裝幀:一般純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
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塑造幸福從業(yè)者-新生代企業(yè)員工職業(yè)心理健康研究 本書特色
研究表明,新生代企業(yè)員工對(duì)工作環(huán)境的反應(yīng), 受到他們的自我評(píng)估以及和比較對(duì)象多方面對(duì)比結(jié)果 的影響。如何預(yù)防過(guò)度教育帶來(lái)的相對(duì)剝奪感,激發(fā) 新生代企業(yè)員工的工作激情,提升其工作投入水平, 是職業(yè)健康心理學(xué)在實(shí)踐領(lǐng)域的重要應(yīng)用之一。
為什么團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力作用下的知識(shí)分享,有時(shí)體現(xiàn) 的是“1 1>2”的效果,有時(shí)則是“1 1
塑造幸福從業(yè)者-新生代企業(yè)員工職業(yè)心理健康研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
作倦怠與工作投入是職業(yè)健康心理學(xué)重要的研究?jī)?nèi)容。本書以新生代企業(yè)員工為被試,進(jìn)行工作倦怠與工作投入的整合式研究,著重考察新生代企業(yè)員工在內(nèi)外環(huán)境與群體動(dòng)力學(xué)的聯(lián)合作用下,職業(yè)心理健康及相應(yīng)積極組織行為的形成機(jī)制及提升路徑。在對(duì)職業(yè)心理健康范疇下的工作倦怠與工作投入研究成果進(jìn)行文獻(xiàn)整理和理論分析的基礎(chǔ)上,分別進(jìn)行如下實(shí)證研究:一方面,為探討新生代企業(yè)員工工作倦怠與工作投入的生成模式,考察工作倦怠與工作投入的總體狀況,并從微觀與宏觀相結(jié)合的視角展現(xiàn)個(gè)體特質(zhì)、工作-家庭沖突、工作環(huán)境作用下的工作倦怠和工作投入的形成過(guò)程;另一方面,為進(jìn)一步明確預(yù)防干預(yù)理念在新生代企業(yè)員工職業(yè)心理健康研究實(shí)踐中的應(yīng)用,從新生代企業(yè)員工過(guò)度教育、群體內(nèi)情感傳染以及工作主動(dòng)性等角度,論證如何更好地提升新生代企業(yè)員工工作投入及積極組織行為,避免工作倦怠現(xiàn)象的發(fā)生。通過(guò)對(duì)新生代企業(yè)員工職業(yè)心理健康的綜合論證和實(shí)證研究,以期進(jìn)一步發(fā)展和完善職業(yè)健康心理學(xué)的理論構(gòu)架與干預(yù)體系。
塑造幸福從業(yè)者-新生代企業(yè)員工職業(yè)心理健康研究 目錄
塑造幸福從業(yè)者-新生代企業(yè)員工職業(yè)心理健康研究 作者簡(jiǎn)介
張琳琳,1980年生,黑龍江雙城人。現(xiàn)任教于哈爾濱工程大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系,副教授,碩士生導(dǎo)師。吉林大學(xué)博士,美國(guó)佐治亞大學(xué)博士后,美國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員,美國(guó)職業(yè)健康心理學(xué)會(huì)會(huì)員。研究方向?yàn)槁殬I(yè)健康心理學(xué)、人力資源管理心理學(xué)。目前主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目等6項(xiàng),發(fā)表科研論文20余篇。
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