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大學創意寫作.文學寫作篇 版權信息
- ISBN：9787300240367
- 條形碼：9787300240367 ; 978-7-300-24036-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學創意寫作.文學寫作篇 本書特色
《大學創意寫作》是在我國高校寫作教育亟待改革的大背景之下，以創意寫作的學科視野編撰，旨在打通“文學寫作”與“應用寫作”、整合教育理念與寫作訓練、真正實現“可教”“可學”的寫作教材。教材分為“文學寫作篇”與“應用寫作篇”兩冊。
本冊探討了文學創作教學和作家培養的具體路徑。全書共分六章：
*章概述了創意寫作在美國的興起、全球化傳播以及在中國的本土化實踐狀況。
第二章概述了創意寫作的學科視野、理論基礎和教學方法。本章涵蓋對英語國家創意寫作發展的大量調研成果，許多內容屬首次發表。
《大學創意寫作》是在我國高校寫作教育亟待改革的大背景之下，以創意寫作的學科視野編撰，旨在打通“文學寫作”與“應用寫作”、整合教育理念與寫作訓練、真正實現“可教”“可學”的寫作教材。教材分為“文學寫作篇”與“應用寫作篇”兩冊。
本冊探討了文學創作教學和作家培養的具體路徑。全書共分六章：
*章概述了創意寫作在美國的興起、全球化傳播以及在中國的本土化實踐狀況。
第二章概述了創意寫作的學科視野、理論基礎和教學方法。本章涵蓋對英語國家創意寫作發展的大量調研成果，許多內容屬首次發表。
第三至六章，分別選取“故事與小說”“小品與電影劇本”“非虛構文學與散文”“自由詩與歌詞”等具體文體，充分探討了其原理和寫作技巧。其間借鑒了傳統形態學、敘事學等理論，又力圖走出它們的視野，從創意寫作學角度探討該文體“是什么”“好的作品是什么樣子”“怎么樣寫出類似的作品”。
在體例上，教材充分體現了可操作性和創新性：
文體章節均包括“文體界說”“文體特征”“寫作要點”“寫作訓練”和“延展閱讀”五個環節。將“特征”和“要點”分開，是因為我們相信，好的畫師在畫室里不會對著學生說：“看，這就是葫蘆，你們依葫蘆畫瓢吧。”而是要告訴學生應該從哪里下筆、如何形成完整的結構。
“延展閱讀”環節提供了豐富的補充資料、具有可操作性的訓練方案，以加深對相關章節的理解。這一部分有文字、圖片、網絡鏈接，讀者可利用手機等終端掃描二維碼閱讀。“隱形文本”與“顯形文本”并重，也是本書的一大特色。
大學創意寫作.文學寫作篇 內容簡介
《大學創意寫作》是在我國高校寫作教育亟待改革的大背景之下，以創意寫作的學科視野編撰，旨在打通“文學寫作”與“應用寫作”、整合教育理念與寫作訓練、真正實現“可教”“可學”的寫作教材。教材分為“文學寫作篇”與“應用寫作篇”兩冊。 本冊探討了文學創作教學和作家培養的具體路徑。全書共分六章： **章概述了創意寫作在美國的興起、全球化傳播以及在中國的本土化實踐狀況。 第二章概述了創意寫作的學科視野、理論基礎和教學方法。本章涵蓋對英語國家創意寫作發展的大量調研成果，許多內容屬首次發表。 第三至六章，分別選取“故事與小說”“小品與電影劇本”“非虛構文學與散文”“自由詩與歌詞”等具體文體，充分探討了其原理和寫作技巧。其間借鑒了傳統形態學、敘事學等理論，又力圖走出它們的視野，從創意寫作學角度探討該文體“是什么”“好的作品是什么樣子”“怎么樣寫出類似的作品”。 在體例上，教材充分體現了可操作性和創新性： 文體章節均包括“文體界說”“文體特征”“寫作要點”“寫作訓練”和“延展閱讀”五個環節。將“特征”和“要點”分開，是因為我們相信，好的畫師在畫室里不會對著學生說：“看，這就是葫蘆，你們依葫蘆畫瓢吧。”而是要告訴學生應該從哪里下筆、如何形成完整的結構。 “延展閱讀”環節提供了豐富的補充資料、具有可操作性的訓練方案，以加深對相關章節的理解。這一部分有文字、圖片、網絡鏈接，讀者可利用手機等終端掃描二維碼閱讀。“隱形文本”與“顯形文本”并重，也是本書的一大特色。
大學創意寫作.文學寫作篇 目錄
目錄
**章 創意寫作的興起
**節 創意寫作的肇始
第二節 創意寫作的核心理念——理性、民主、普世
第三節 創意寫作全球化傳播
第二章 創意寫作的學科視野、理論基礎與教學教法
**節 創意寫作的學科視野
第二節 創意寫作的理論基礎
第三節 創意寫作教學教法
第三章 故事與小說
**節 故事
第二節 小說
第四章 小品與電影劇本
**節 戲劇小品
第二節 電影劇本
第五章 非虛構文學與散文
**節 非虛構文學
第二節 散文
第六章 自由詩與歌詞
**節 自由詩
第二節 歌詞
**章 創意寫作的興起
**節 創意寫作的肇始
第二節 創意寫作的核心理念——理性、民主、普世
第三節 創意寫作全球化傳播
第二章 創意寫作的學科視野、理論基礎與教學教法
**節 創意寫作的學科視野
第二節 創意寫作的理論基礎
第三節 創意寫作教學教法
第三章 故事與小說
**節 故事
第二節 小說
第四章 小品與電影劇本
**節 戲劇小品
第二節 電影劇本
第五章 非虛構文學與散文
**節 非虛構文學
第二節 散文
第六章 自由詩與歌詞
**節 自由詩
第二節 歌詞
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大學創意寫作.文學寫作篇 作者簡介
葛紅兵，教授，博導，上海大學中國創意寫作中心執行主任，澳門大學、上海戲劇學院、上海溫哥華電影學院、江南大學客座教授，世界華文創意寫作協會主席，長期致力于創意寫作學科的引進及中國化創生，在上海大學創建了中國高校第一所創意寫作研究中心，并把該中心建成中國第一個擁有完整碩士、博士授予權的學科點。著名作家，代表作有《沙床》《未來戰士三部曲》《上海地王》《大宋江山（十卷本）》等，多部作品曾登上暢銷書排行榜并被譯介到海外。
許道軍，副教授，創意寫作碩士研究生導師，上海大學中文系副系主任。出版著作《創意寫作：基礎理論與訓練》（與葛紅兵合著）、《千秋家國夢：中國現代歷史小說類型研究》、《故事工坊》等，發表學術論文數十篇，多篇被《中國社會科學文摘》《中國人民大學報刊復印資料》全文轉載。曾主持某省級文學刊物專欄，散文隨筆見于《讀者》等近百家報刊。近年來致力于英語國家創意寫作引進和中國創意寫作學科創建研究，開設有“故事工坊”、“故事理論與創作實踐”、“大學創意寫作”、“創意寫作”（慕課，與葛紅兵合作）等多門課程，教學效果受到學生的一致好評，并被《人民日報》《解放日報》《文藝報》等多家媒體報道。
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