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王昱珩解讀三千字文 版權(quán)信息
- ISBN：9787569907100
- 條形碼：9787569907100 ; 978-7-5699-0710-0
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
王昱珩解讀三千字文 本書特色
推薦一：【弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 致敬國(guó)學(xué)經(jīng)典】
“三千字文”與傳統(tǒng)蒙學(xué)經(jīng)典《千字文》有不一樣的地方。同樣是文言文，同樣是一字不重，“三千字文”囊括了三千個(gè)常用字，在知識(shí)含量上更為豐富；采用五言的形式，相對(duì)于四言更為通俗易懂。“三千字文”采用五言詩(shī)歌的形式，內(nèi)容包括天文、地理、歷史、社會(huì)等方面的知識(shí)，讀起來(lái)輕松愉悅，老少皆宜，尤其適合青少年讀者，是中小學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典、豐富知識(shí)儲(chǔ)備的有益讀物。
推薦二：【“zui強(qiáng)大腦”王昱珩及“真瘋叔叔”李振灃】
作者王昱珩是江蘇衛(wèi)視《zui強(qiáng)大腦》選手，具有強(qiáng)大的觀察能力，在《zui強(qiáng)大腦》節(jié)目中挑戰(zhàn)“微觀辨水”，從520杯同質(zhì)同量同水源的水中一眼就辨認(rèn)出嘉賓挑選的水，曾憑借強(qiáng)大的觀察能力協(xié)助山東警方破獲一起肇事逃逸案。李振灃是桂林市詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)中青分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，圍棋速成法創(chuàng)始人，五小時(shí)寫好字發(fā)明人，現(xiàn)任耿文彬圍棋道場(chǎng)副總教練，被稱為“真瘋叔叔”。
推薦三：【內(nèi)文配有精美的繪畫及圖片】
王昱珩具有出色的繪畫天賦，對(duì)花鳥魚蟲的觀察細(xì)致入微，所畫動(dòng)植物、人物線條立體，惟妙惟肖。書中的繪畫均出自王昱珩之手，照片則是王昱珩生活中的花鳥魚蟲。簡(jiǎn)單、美好的事物配上美好的文字，讀者可以在閱讀的過(guò)程中進(jìn)入文字和圖畫所營(yíng)造的情境，就像是在讀一個(gè)故事。
王昱珩解讀三千字文 內(nèi)容簡(jiǎn)介
古有“千字文”，今有“三千字文”。
作為啟蒙讀物，全文三千字無(wú)一字重復(fù)。
內(nèi)容包羅萬(wàn)象，涵蓋天文、地理、自然、社會(huì)、歷史、文化、藝術(shù)等方面的知識(shí)。文辭華美，用韻工整。
本書通過(guò)圖文結(jié)合的方式解讀三千字文，插圖均出自王昱珩之手。繪畫線條立體，精細(xì)入微；圖片風(fēng)格別致，讓人心靜。
精彩的釋文與逼真的插圖交相輝映，使得文因圖而生姿態(tài)，圖因文而入情理。
本書通過(guò)圖文結(jié)合的方式解讀三千字文, 其插圖均出自王昱珩之手。王昱珩的畫, 線條立體, 精細(xì)入微。精彩的釋文與逼真的插圖交相輝映, 使得文因圖而生姿態(tài), 圖因文而入清理。目前, 此書為*強(qiáng)大腦選手們對(duì)外培訓(xùn)的訓(xùn)練教材, 百萬(wàn)粉絲翹首以盼。
王昱珩解讀三千字文王昱珩解讀三千字文 前言
自序
國(guó)學(xué)大師章太炎曾說(shuō)，“若所以詔小子者，則今之教科書，固弗如《三字經(jīng)》遠(yuǎn)甚。”意思是現(xiàn)今的兒童教科書都遠(yuǎn)不如《三字經(jīng)》，可見大師對(duì)《三字經(jīng)》推崇很高。然而他又說(shuō)，《三字經(jīng)》與《千字文》比較，有兩個(gè)不足，即“字有重復(fù)、辭無(wú)藻采”。也就是在暗示，《千字文》文字不重復(fù)，詞藻斐然。
時(shí)至今日，國(guó)家大力倡導(dǎo)國(guó)學(xué)，我們對(duì)知識(shí)詞藻俱佳的《千字文》一定不陌生。但現(xiàn)在有一位李振灃老師，秉持傳統(tǒng)的《千字文》的特色，獨(dú)創(chuàng)出一版新的“三千字文”，讓人耳目一新。
我是因?yàn)閷W(xué)圍棋的緣故認(rèn)識(shí)了李振灃老師。因?yàn)椤肚ё治摹窡o(wú)一字重復(fù)，他的“三千字文”想要做到這一點(diǎn)，難度必然大于《千字文》。所以，我對(duì)“三千字文”非常好奇，也非常懷疑。
可是拜讀之后，疑竇頓解。
“三千字文”的體裁是五言的，有點(diǎn)打油詩(shī)的味道，詼諧幽默，小巧有趣。寫打油詩(shī)的難度不高，誰(shuí)都可以提筆來(lái)一兩句。但如果有人把打油詩(shī)寫出了三千個(gè)字，還一字不重，那就太不容易了，因?yàn)槭虑檫_(dá)到一個(gè)量級(jí)以后想要把它做好是很困難的。
而且“三千字文”的知識(shí)含量不輸于千字文，包含天文、地理、自然、社會(huì)、歷史等領(lǐng)域的知識(shí)，*難得的是，每個(gè)領(lǐng)域的行文既要押韻，又不能太生僻，關(guān)鍵還得不重復(fù)。能做到所有這些，“三千字文”真的就難能可貴了。
文字之妙，在于寫照內(nèi)心，記錄過(guò)往，它能夠營(yíng)造情境，感染人心。“三千字文”五字一句，通俗易懂，指東喻西，由淺入深。但在記憶的過(guò)程中，可能會(huì)遭遇困難。比如說(shuō)，逐字逐句進(jìn)行解讀的話，就可能把原本有一點(diǎn)晦澀的東西變得生澀難懂。詩(shī)里說(shuō)東的時(shí)候可能指的是西，前一句和后一句看上去不同但其實(shí)表達(dá)的是一個(gè)意思，甚至有時(shí)候并列的字或詞可能說(shuō)的是同一個(gè)事情，同一個(gè)人物，同一個(gè)物品。漢字有趣也有趣在這里。所以，我在解讀的時(shí)候就慢慢變成了在講一個(gè)故事，或是在描繪一個(gè)情境。
就以“三千字文”中天文地理部分和人間百態(tài)部分來(lái)說(shuō)，每個(gè)人心目中的山川河流都是不一樣的，因?yàn)橛幸粋(gè)心境在。心境不同則情境有異，就算站在同一岸上，觀感也必定不同。正如“船舶”和“扁舟”說(shuō)得都是船，但是傳達(dá)出來(lái)的意境完全不同。所以，這兩個(gè)部分我們做了一些斟酌和推敲，為的是能把意思表達(dá)得更精準(zhǔn)。
現(xiàn)在“三千字文”要成書，書上有我們的名字，這就意味著做這件事情是帶著責(zé)任的。李老師當(dāng)時(shí)寫“三千字文”可能是覺得好玩，但是寫到后面一定是有責(zé)任感的。我在解讀的時(shí)候一開始可以是好奇，但是當(dāng)筆尖觸碰到紙張的時(shí)候一定是認(rèn)真的，我們都認(rèn)真在做這件事。
此外，本書穿插了不少繪畫和花鳥魚蟲的圖片。都市生活中有太多的“毒”，花鳥魚蟲這些*自然的東西是城市的解毒劑。我生活在城市，但這些東西教我學(xué)會(huì)放慢腳步，它們自己本身很美，也讓我在慢中感受到了美。所以，我畫的題材大部分都是這些自然的東西，用*簡(jiǎn)單、*寫實(shí)的方式來(lái)表現(xiàn)這些美好。美好的東西配上美好的文字，當(dāng)它們一個(gè)一個(gè)組合在一起的時(shí)候，特別和諧，特別美好。
尋找到美的東西是急不來(lái)的，我對(duì)生活的理解是“慢慢來(lái)，反而快”。希望讀者能整句整句，或者整段整段地去感受“三千字文”，真正讓文字和圖片把你帶到它們描繪出的情境中去。
*后，我要感謝為這本書付出過(guò)的所有人，謝謝大家能把這本美好的“三千字文”分享給更多的人。
王昱珩解讀三千字文 目錄
**部分 天文地理
第二部分 歷史知識(shí)
第三部分 人間百態(tài)
第二部分 歷史知識(shí)
第三部分 人間百態(tài)
展開全部
王昱珩解讀三千字文 作者簡(jiǎn)介
王昱珩
《zui強(qiáng)大腦第二季》選手，《zui強(qiáng)大腦第三季》中國(guó)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。畢業(yè)于清華大學(xué)，具有強(qiáng)大的觀察能力和出色的繪畫天賦
在《zui強(qiáng)大腦》節(jié)目中挑戰(zhàn)“微觀辨水”，從520杯同質(zhì)同量同水源的水中一眼就辨認(rèn)出嘉賓挑選的水，因此被稱為“水哥”。曾憑借強(qiáng)大的觀察能力協(xié)助山東警方破獲一起肇事逃逸案。
擅長(zhǎng)繪畫，對(duì)花鳥魚蟲的觀察細(xì)致入微，所畫動(dòng)植物、人物線條立體，惟妙惟肖。作為父親，為女兒創(chuàng)作了大量想象力豐富的繪畫作品，留存做“父愛日記”。
李振灃
桂林市詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)中青分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，圍棋速成法創(chuàng)始人，五小時(shí)寫好字發(fā)明人，現(xiàn)任耿文彬圍棋道場(chǎng)副總教練，被稱為“真瘋叔叔”。曾兩次獲得廣西圍棋少年賽冠軍，擁有兩項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利，合作著有《圍棋水滸108型》、《圍棋速成進(jìn)階寶典》。
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