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大學的改革-第一卷.學校篇 版權信息
- ISBN：9787508655352
- 條形碼：9787508655352 ; 978-7-5086-5535-2
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學的改革-第一卷.學校篇 本書特色
錢穎一是“文革”后**屆大學生，畢業于清華大學。2006年，在美國留學和任教25年后，他回到清華大學，擔任經濟管理學院院長至今10年。無論從事何種工作，錢穎一總是與中國改革同行，肩負起時代賦予的責任。當改革大幕初啟，他遠渡重洋，探尋現代化之道，成為世界一流的經濟學者；當改革如火如荼，他頻繁回國講學，為改革建言獻策；當中國呼喚更多杰出人才時，他放棄國外一流大學終身教授職位，回國投身教育事業。
《大學的改革》是錢穎一過去10年在清華大學經濟管理學院擔任院長，過去15年在中國教育領域不懈耕耘的實錄。它包括《**卷•學校篇》和《第二卷•學院篇》兩卷，前者涵蓋各種類型的學校，后者聚焦清華經管學院。本書體現出大學改革的一個主題——“大學為學生”，以及大學改革的兩項內容——“實踐現代教育理念”和“建立現代大學制度”。本書在闡述教育改革思想的同時，真實記述了教育改革行動，重點體現“思行合一”。所以，它不僅是一本理念上“為何改革”的書，更是一本實踐中“如何改革”的書。
錢穎一是“文革”后**屆大學生，畢業于清華大學。2006年，在美國留學和任教25年后，他回到清華大學，擔任經濟管理學院院長至今10年。無論從事何種工作，錢穎一總是與中國改革同行，肩負起時代賦予的責任。當改革大幕初啟，他遠渡重洋，探尋現代化之道，成為世界一流的經濟學者；當改革如火如荼，他頻繁回國講學，為改革建言獻策；當中國呼喚更多杰出人才時，他放棄國外一流大學終身教授職位，回國投身教育事業。
《大學的改革》是錢穎一過去10年在清華大學經濟管理學院擔任院長，過去15年在中國教育領域不懈耕耘的實錄。它包括《**卷•學校篇》和《第二卷•學院篇》兩卷，前者涵蓋各種類型的學校，后者聚焦清華經管學院。本書體現出大學改革的一個主題——“大學為學生”，以及大學改革的兩項內容——“實踐現代教育理念”和“建立現代大學制度”。本書在闡述教育改革思想的同時，真實記述了教育改革行動，重點體現“思行合一”。所以，它不僅是一本理念上“為何改革”的書，更是一本實踐中“如何改革”的書。
可以說，這是目前中國教育領域中獨特的一本書。信息
大學的改革-第一卷.學校篇 內容簡介
錢穎一，朱镕基親自推薦的清華經管學院院長，國內外公認的一流經濟學家； 他以現代經濟學視角，追問教育使命，探尋大學改革之路； 他十載嘔心瀝血，實踐現代教育理念，力推大學制度改革； 他與中國經濟改革同行，又是中國教育改革的探路者
大學的改革-第一卷.學校篇 目錄
引言
**編思想與思路
**章教育本質
大學使命的三個根本問題
好奇心、想象力、批判性思維
教育：點亮人的心靈，照耀人類未來
中國教育問題中的“均值”與“方差”
中國教育問題的四個特點
教育的三個基本問題：學什么、怎樣學、為什么學
創造力教育三要素：創造性精神、創造性思維、創造性能力
第二章歷史視角
大學理念演變與中國大學改革
轉型中的中國高等教育
聯大精神與清華傳統引言 **編 思想與思路 **章 教育本質 大學使命的三個根本問題 好奇心、想象力、批判性思維 教育：點亮人的心靈，照耀人類未來 中國教育問題中的“均值”與“方差” 中國教育問題的四個特點 教育的三個基本問題：學什么、怎樣學、為什么學 創造力教育三要素：創造性精神、創造性思維、創造性能力 第二章 歷史視角 大學理念演變與中國大學改革 轉型中的中國高等教育 聯大精神與清華傳統 老清華的社會科學 經濟與管理教育在中國 第三章 改革思路 談大學學科布局 論大學本科教育改革 大學人事制度改革：以清華大學經濟管理學院為例 學院治理現代化：以清華大學經濟管理學院為例 大學治理：美國、歐洲、中國 第二編 行動與實踐 第四章 通識教育 中國本科教育改革任重道遠 大學生應該做的三件事 通識教育，個性發展 對本科教育改革的三條建議 通識教育與個性發展相結合 關于文理教育的全球對話 第五章 經濟學科建設 經濟學科在美國 經濟學家市場在美國 經濟學科建設在中國 經濟學科在清華 推進經濟學科建設的好建議 經濟學教育者的使命 經濟研究：比較出思想 中國經濟研究與教育現狀評估 新常態下的經濟學創新 第六章 經濟學教育 現代經濟學在美國 《經濟學原理》課在清華 培養經濟學專業學生的現實觀察能力 理解經濟學原理 第七章 管理教育 語言的經濟力量 中國MBA教育的新征程 思考驅動創新 追趕與超越 培養中國的商界領袖 中國管理教育：成就與未來 創新思維*重要 大學中的創新創業教育 管理智慧超越時代 從管理教育到企業家精神教育 第八章 清華案例 本科教育改革：思考與方案 本科教育改革：設計與實施 MBA教育改革：新版清華MBA 碩士教育改革：向應用型轉型 博士教育改革：學術研究導向 EMBA教育改革：清華EMBA全新課程體系 致謝信息
**編思想與思路
**章教育本質
大學使命的三個根本問題
好奇心、想象力、批判性思維
教育：點亮人的心靈，照耀人類未來
中國教育問題中的“均值”與“方差”
中國教育問題的四個特點
教育的三個基本問題：學什么、怎樣學、為什么學
創造力教育三要素：創造性精神、創造性思維、創造性能力
第二章歷史視角
大學理念演變與中國大學改革
轉型中的中國高等教育
聯大精神與清華傳統引言 **編 思想與思路 **章 教育本質 大學使命的三個根本問題 好奇心、想象力、批判性思維 教育：點亮人的心靈，照耀人類未來 中國教育問題中的“均值”與“方差” 中國教育問題的四個特點 教育的三個基本問題：學什么、怎樣學、為什么學 創造力教育三要素：創造性精神、創造性思維、創造性能力 第二章 歷史視角 大學理念演變與中國大學改革 轉型中的中國高等教育 聯大精神與清華傳統 老清華的社會科學 經濟與管理教育在中國 第三章 改革思路 談大學學科布局 論大學本科教育改革 大學人事制度改革：以清華大學經濟管理學院為例 學院治理現代化：以清華大學經濟管理學院為例 大學治理：美國、歐洲、中國 第二編 行動與實踐 第四章 通識教育 中國本科教育改革任重道遠 大學生應該做的三件事 通識教育，個性發展 對本科教育改革的三條建議 通識教育與個性發展相結合 關于文理教育的全球對話 第五章 經濟學科建設 經濟學科在美國 經濟學家市場在美國 經濟學科建設在中國 經濟學科在清華 推進經濟學科建設的好建議 經濟學教育者的使命 經濟研究：比較出思想 中國經濟研究與教育現狀評估 新常態下的經濟學創新 第六章 經濟學教育 現代經濟學在美國 《經濟學原理》課在清華 培養經濟學專業學生的現實觀察能力 理解經濟學原理 第七章 管理教育 語言的經濟力量 中國MBA教育的新征程 思考驅動創新 追趕與超越 培養中國的商界領袖 中國管理教育：成就與未來 創新思維*重要 大學中的創新創業教育 管理智慧超越時代 從管理教育到企業家精神教育 第八章 清華案例 本科教育改革：思考與方案 本科教育改革：設計與實施 MBA教育改革：新版清華MBA 碩士教育改革：向應用型轉型 博士教育改革：學術研究導向 EMBA教育改革：清華EMBA全新課程體系 致謝信息
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大學的改革-第一卷.學校篇 作者簡介
錢穎一 清華大學經濟管理學院院長、教授 生于北京，祖籍浙江。1981年清華大學數學專業本科（提前）畢業。畢業后留學美國，先后獲哥倫比亞大學統計學碩士學位、耶魯大學運籌學/管理科學碩士學位、哈佛大學經濟學博士學位。之后任教于斯坦福大學、馬里蘭大學、伯克利加州大學。2006年9月起任清華大學經濟管理學院院長。 學術榮譽包括：當選為計量經濟學會（The Econometric Society）會士（Fellow）、獲得2009年度孫冶方經濟科學獎。研究領域包括比較經濟學、制度經濟學、轉軌經濟學、中國經濟。在《美國經濟評論》（The American Economic Review）、《政治經濟學期刊》（Journal of Political Economy）、《經濟學季刊》（The Quarterly Journal of Economics）、《經濟研究評論》（The Review of Economic Studies）、《經濟研究》等國際國內學術期刊上發表論文多篇。中文著作包括《現代經濟學與中國經濟改革》（中國人民大學出版社）等。
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