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心理學導論 版權信息
- ISBN：9787301273616
- 條形碼：9787301273616 ; 978-7-301-27361-6
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
心理學導論 本書特色
本教材在繼承的基礎上，結合時代的特點尤其是教師教育專業學生的專業特點及多年的實踐與思考，對現有的理論進行了必要的篩選并給予了進一步的完善。突出實踐性與應用性，注重理論與實踐的結合，提供大量的典型案例及閱讀材料進行心理分析，突出能力培養。全書文字流暢可讀性強。全書分四編共14章：**編緒論，簡介心理科學和心理活動的生理機制；第二編認知過程，包括感知覺、記憶、思維、想像、注意；第三編情意過程，包括情緒、情感和意志；第四編個性心理，包括個性傾向性、能力、氣質和性格、自我意識。本教材不僅可作為教師教育類專業學生的教材，也可作其他師范院校的教材；亦可供對這一領域研究有興趣的人士閱讀。
心理學導論 內容簡介
本套教材可作為高等院校教師教育專業本科生教材。
心理學導論 目錄
目錄**章心理學概述**節心理學研究的對象第二節心理學的研究任務與性質第三節心理學的發展簡史第四節心理學的研究方法第五節師范生學習心理學的意義思考與練習第二章心理活動的生理機制**節心理的實質第二節神經系統第三節心理活動的生理機制思考與練習第三章感覺和知覺**節感知覺概述第二節感知覺的一般規律第三節感知覺規律在教學中的運用思考與練習第四章記憶**節記憶概述第二節記憶的一般規律第三節記憶規律在教學中的運用思考與練習第五章思維**節思維概述第二節思維的一般規律第三節思維規律在教學中的運用思考與練習第六章想象**節想象概述第二節想象的一般規律第三節想象規律在教學中的運用目錄心理學導論思考與練習第七章注意**節注意概述第二節注意的一般規律第三節注意規律在教學中的運用思考與練習第八章情緒與情感**節情緒與情感概述第二節情緒與情感的一般規律第三節情緒與情感規律在教學中的運用思考與練習第九章意志**節意志概述第二節意志的一般規律第三節意志規律在教學中的運用思考與練習第十章個性及其傾向性**節個性概述第二節個性傾向性第三節個性傾向性在教學中的應用思考與練習第十一章能力**節能力概述第二節能力的一般規律第三節能力規律在教學中的運用思考與練習第十二章氣質**節氣質概述第二節氣質的一般規律第三節氣質規律在教學中的運用思考與練習第十三章性格**節性格概述第二節性格的一般規律第三節性格規律在教學中的運用思考與練習第十四章自我意識**節自我意識概述第二節自我意識的一般規律第三節自我意識規律在教學中的運用思考與練習主要參考文獻
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心理學導論 作者簡介
楊鳳云，吉林大學心理系理論教研室主任。從事教學管理、教學工作18年，對教師教育專業"心理學導論"課程的目標、內容體系等有較深入的理解和把握。
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