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語言政策導(dǎo)論:理論與方法 版權(quán)信息
- ISBN：9787100120609
- 條形碼：9787100120609 ; 978-7-100-12060-9
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
語言政策導(dǎo)論:理論與方法 本書特色
《語言政策導(dǎo)論：理論與方法》一書以國際化的廣闊視野，對語言政策研究領(lǐng)域內(nèi)的諸多課題展開了廣泛與深入的探討。主編thomas ricento為美國德州大學(xué)文化與語言研究著名學(xué)者，他不僅為本書撰寫章節(jié)導(dǎo)論，還征得二十名具有國際學(xué)術(shù)聲望的學(xué)者參與各章節(jié)編寫，令本書具備極高的學(xué)術(shù)水準，同時也彰顯了全球化背景下多姿多彩的語言生態(tài)。
全書共有十九章，分作三大部分。**部分介紹語言政策研究的理論視角，涵蓋文化學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和批判理論等眾多不同的理論模型與闡釋框架。第二部分介紹語言政策研究的方法論，內(nèi)容涉及歷史學(xué)、民族志研究、語言研究和社會心理學(xué)研究等各具特色又互有補益的研究范式。第三部分介紹了語言政策研究中若干重要議題，特別討論了當前尚存爭議的語言權(quán)利、語言變遷、語言帝國主義等熱點課題。三部分從理論推進到方法，從整體框架細化至焦點議題，緊密聯(lián)系又各有側(cè)重，為讀者呈現(xiàn)出語言政策研究多層次、多角度、多學(xué)科的豐富內(nèi)容。
語言政策導(dǎo)論:理論與方法 內(nèi)容簡介
《語言政策導(dǎo)論：理論與方法》一書以國際化的廣闊視野，對語言政策研究領(lǐng)域內(nèi)的諸多課題展開了廣泛與深入的探討。主編Thomas Ricento為美國德州大學(xué)文化與語言研究著名學(xué)者，他不僅為本書撰寫章節(jié)導(dǎo)論，還組織二十名具有國際學(xué)術(shù)聲望的學(xué)者參與各章節(jié)編寫，令本書具備極高的學(xué)術(shù)水準，同時也彰顯了全球化背景下多姿多彩的語言生態(tài)。 全書共19章，分作三大部分。**部分介紹語言政策研究的理論視角，涵蓋文化學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和批判理論等眾多不同的理論模型與闡釋框架。第二部分介紹語言政策研究的方法論，內(nèi)容涉及歷史學(xué)、民族志研究、語言研究和社會心理學(xué)研究等各具特色又互有補益的研究范式。第三部分介紹了語言政策研究中的若干重要議題，特別討論了當前尚存爭議的語言權(quán)利、語言變遷、語言帝國主義等熱點課題。三部分從理論推進到方法，從整體框架細化至焦點議題，緊密聯(lián)系又各有側(cè)重，為讀者呈現(xiàn)出語言政策研究多層次、多角度、多學(xué)科的豐富內(nèi)容。 一句話宣傳語： 為讀者詳盡介
語言政策導(dǎo)論:理論與方法 目錄
撰稿人名單前言**部分 語言政策的理論視角 語言政策的理論視角：概述 **章 語言政策：理論和實踐——引言 第二章 語言政策與規(guī)劃的框架和模型 第三章 語言政策中的批判理論 第四章 語言政策中的后現(xiàn)代主義 第五章 語言政策中的經(jīng)濟因素 第六章 政治理論與語言政策 第七章 語言政策與語言文化第二部分 語言政策的方法視角 語言政策的方法視角：概述 第八章 歷史研究的經(jīng)驗：對語言政策和語言規(guī)劃的啟示 第九章 語言政策中的民族學(xué)的研究方法 第十章 語言政策中的語言學(xué)分析 第十一章 語言政策中的地理語言學(xué)分析 第十二章 語言政策的社會心理分析第三部分 語言政策的論題 語言政策的論題：概述 第十三章 語言政策和民族身份 第十四章 語言政策與少數(shù)族群權(quán)利 第十五章 語言政策與語言人權(quán) 第十六章 語言政策及語言少數(shù)族群的教育 第十七章 語言政策與語言轉(zhuǎn)用 第十八章 語言政策和手語 第十九章 語言政策和語言帝國主義索引
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語言政策導(dǎo)論:理論與方法 作者簡介
何蓮珍，博士，教授，博士生導(dǎo)師，浙江大學(xué)外語學(xué)院院長、應(yīng)用語言學(xué)研究所所長，教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任。主要研究方向為外語教學(xué)、語言測試、語篇分析及語料庫語言學(xué)。近年來在核心刊物發(fā)表論文30余篇，出版國家“十五”、“十一五”規(guī)劃教材兩種，主持或主參國家級、省部級項目13項。獲教學(xué)成果獎共8項。獲第二屆“國家級教學(xué)名師獎”，先后入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選。
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