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為師之道:英國伊頓公學校長論教育 版權信息
- ISBN:9787531688099
- 條形碼:9787531688099 ; 978-7-5316-8809-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
為師之道:英國伊頓公學校長論教育 本書特色
《為師之道》是作者亞瑟·本森在伊頓公學擔任校長時期的作品,也是為師多年的教育理念、方法和經驗的總結。正如他自己在開篇中提起:“這本書算不上教育科學專著,只是我任教期間的些許體驗和感悟而已。若是為師多年卻不思總結得失,實為憾事。對各種觀感品評一番總歸有所裨益。書中文字雖然都是個人私見, 達不到科學或哲學經典的高度,但是有些教師或許能感興趣,那些尚未從教卻渴望為人之師的朋友們也會從中受益。”本森先生雖然成書的觀點很謙虛,但論述的話題卻是當時乃至今天為人師的一些經典論斷,比如教師自我的修養、職業素養的培訓、日常的教學活動的安排、紀律的養成等都做了詳細論述,是值得推廣的經典教育作品。
為師之道:英國伊頓公學校長論教育 內容簡介
本書共分為十六章, 主要內容包括: 導論、教師培訓、紀律約束、教學活動、工作任務、智育、創造力、舍務管理、體育、時間管理。
為師之道:英國伊頓公學校長論教育 目錄
為師之道:英國伊頓公學校長論教育 相關資料
“如何施教于人、自省、賦予學生‘為人之精神’?本書應是很好的解答”。 ——《倫敦早報》 “這是一部精彩而實用的教育指南,告訴教育工作者如何教養出一個活出真我、保持覺知并擁有滿足人生的優秀學生。” ——《衛報》 “本森教授在伊頓公學的教育理念和實踐經驗的集合本,也是本森先生唯一獨立論述教育的作品,筆調親切而非艱澀,更具有對現行教育體制的思考和改良思想。” ——《每日紀事報》 “如何幫助孩子長成足智多謀又幸福的成年人?本森以實際的例子告訴你怎么知道孩子是否已做好準備,以及鼓勵孩子自主的同時,教師們該如何適度給予支持。一本明智、耐看的書,結合了科學研究和基本的教育常識。” ——《教育導報》
為師之道:英國伊頓公學校長論教育 作者簡介
亞瑟·克里斯托弗·本森(Arthur Christopher Benson,1862~1925) 英國著名的散文家、詩人、作家,劍橋大學莫德林學院的第28屆院長。他的父親是19世紀末坎特伯雷大主教愛德華·懷特·本森,其舅舅是著名的哲學家亨利·西奇威克。因此,本森家族所富有的文化和著述的傳統,也很自然地遺傳到他身上。但不幸的是,同樣遺傳在他身上的還有家族性精神病。他本人患有狂躁抑郁性的精神病,雖然身患疾病,本森仍是一位杰出的學者和多產作家。他曾就讀于伊頓公學和劍橋大學的國王學院,并在1885~1903年,在伊頓公學和劍橋大學的莫德林學院講授英國文學。1906年后,他出任格雷欣學校校長。1915~1925年,他擔任莫德林學院院長。他的詩歌和散文著述頗豐。令人驚嘆的是,他在人生最后的20年間,每天堅持寫日記,寫下了世上最長的400萬字的日記,給世人留下了一筆豐厚的思想遺產,代表作有:《仰望星空》(At Large)、《自由之旅》(Escape and Other Essays)《大學之窗》(From a College Window)、《圣壇之火》(The Altar Fire)、《為師之道》(The Schoolmaster)、《劍橋論道》(Cambridge Essays on Education)、《阿城信札》(The Upton Letters)、《我心無懼》(Where No Fear Was)、《向死而生》(The Gate of Death)、《對話寂靜》(The Silent Isle)、《安靜的家》(The House of Quiet)、《靜水之旁》(Beside Still Waters)、《追隨本心》(Along the Road)、《生命之泉》(Water Springs)、《美麗金線》(The Thread of Gold)、《我生永安》(Meanwhile)、《無冕之王》(Men of Might)、《黑夜爐火》(Thy Rod and Thy Staff)、《花香滿園》(Joyous Gard)、《論羅斯金》(Ruskin,A Study in Personality)、《障山及其他故事》(The Hill of Trouble and Other Stories)、《曙光中的少年》(The Child of the Dawn)等。
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