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數(shù)字化云校園 版權(quán)信息
- ISBN：9787564165246
- 條形碼：9787564165246 ; 978-7-5641-6524-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
數(shù)字化云校園 本書特色
邱健筠編寫的《數(shù)字化云校園》詳細介紹了教育信息化環(huán)境下數(shù)字化校園建設(shè)的理論基礎(chǔ)，數(shù)字化校園建設(shè)要求，數(shù)字化校園管理手段和數(shù)字化校園建設(shè)應(yīng)用案例，詮釋了網(wǎng)絡(luò)化條件學(xué)校數(shù)字化管理、教師專業(yè)化成長和學(xué)生自主化學(xué)系的技術(shù)與方式，為學(xué)校實現(xiàn)*高水平的教育現(xiàn)代化提供參考。
數(shù)字化云校園 內(nèi)容簡介
本書詳細介紹了教育信息化環(huán)境下數(shù)字化校園建設(shè)的理論基礎(chǔ)，數(shù)字化校園建設(shè)要求，數(shù)字化校園管理手段和數(shù)字化校園建設(shè)應(yīng)用案例。詮釋了網(wǎng)絡(luò)化條件學(xué)校數(shù)字化管理、教師專業(yè)化成長和學(xué)生自主化學(xué)系的技術(shù)與方式。為學(xué)校實現(xiàn)更高水平的教育現(xiàn)代化提供參考。
數(shù)字化云校園 目錄
**章 理論篇：數(shù)字無痕云幔舞 **節(jié) 數(shù)字化校園建設(shè)背景 第二節(jié) 數(shù)字化校園建設(shè)意義 第三節(jié) 數(shù)字化校園建設(shè)原則 第四節(jié) 數(shù)字化校園內(nèi)涵構(gòu)成 第五節(jié) 數(shù)字化校園建設(shè)模塊 第六節(jié) 數(shù)字化校園建設(shè)誤區(qū)第二章 建設(shè)篇：云卷云舒云霓裳 **節(jié) 數(shù)字化云校園建設(shè)概要 第二節(jié) 數(shù)字化校園應(yīng)用解決方案 第三節(jié) 數(shù)字化云校園建設(shè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn) 第四節(jié) 大慶路小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)方案 第五節(jié) 海寧小學(xué)智慧校園建設(shè)方案 第六節(jié) 大慶路小學(xué)信息技術(shù)課程基地建設(shè)方案 第七節(jié) “數(shù)字化云科技”課程建設(shè)項目計劃書 第八節(jié) 文化無痕：且行且珍惜第三章 管理篇：數(shù)字柔情云服務(wù) **節(jié) “云校園”環(huán)境下學(xué)校精細化管理 第二節(jié) “云教研”環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的實踐與思考 第三節(jié) 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展評價系統(tǒng)的構(gòu)建與實踐 第四節(jié) 數(shù)字化校本教研實施策略初探 第五節(jié) 數(shù)字化環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展研修方式探索研究 第六節(jié) 基于“云教育”環(huán)境數(shù)字化實驗的實踐與思考 第七節(jié) 數(shù)字環(huán)境下學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的實踐與思考第四章 實踐篇：洗盡鉛華華云歸兮 **節(jié) 智慧課堂：關(guān)乎學(xué)生成長的叩問 第二節(jié) 淺談信息技術(shù)在語文教學(xué)中的審美功能 第三節(jié) 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“翻轉(zhuǎn)課堂”的實踐與思考 第四節(jié) “平板電腦”在課堂教學(xué)中的應(yīng)用 第五節(jié) 信息技術(shù)環(huán)境下課堂的呈現(xiàn)方式 第六節(jié) 別讓電子白板迷惑了師生的眼睛 第七節(jié) 至臻于善網(wǎng)絡(luò)無痕 第八節(jié) 網(wǎng)絡(luò)搭橋家校互通 第九節(jié) “西三校”聯(lián)合開展教學(xué)研討活動的實施意見 第十節(jié) 媒體技術(shù)在教師培訓(xùn)中的應(yīng)用 第十一節(jié) 公平比太陽更有光澤 第十二節(jié) “網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”：教師專業(yè)發(fā)展的助推器 第十三節(jié) 《數(shù)字化校園網(wǎng)的建設(shè)與利用研究》開題報告 第十四節(jié) 《數(shù)字化校園網(wǎng)的建設(shè)與利用研究》課題中期研究報告 第十五節(jié) 《數(shù)字化校園網(wǎng)的建設(shè)與利用研究》結(jié)題報告 第十六節(jié) 數(shù)字化校園建設(shè)與應(yīng)用研究 第十七節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育絮語 第十八節(jié) “智慧校園”：推開那扇虛掩的門附表印象作者
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數(shù)字化云校園 作者簡介
邱健筠，1965年出生，高級教師，計算機網(wǎng)絡(luò)管理師，連云港師范高等專科學(xué)校客座教授。江蘇省科技教育優(yōu)秀校長、連云港市高層次人才“333工程”首批“名校長”。精通現(xiàn)代教育技術(shù)，熟悉教育信息化管理，其構(gòu)建的“數(shù)字化云校園”模式理念性強、實用性高。發(fā)表論文60多篇，主持研究多項省、市級重點課題，曾多次赴江、浙、魯、穗、滬等地講座交流。
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