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學前教育學 第三版 版權信息
- ISBN：9787107302763
- 條形碼：9787107302763 ; 978-7-107-30276-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學前教育學 第三版 內容簡介
《學前教育學（第3版）》第三版的推出，主要是新充實新材料。一是增加關于學前教育新發展的陳述，如關于《國家中長期教育與改革發展綱要（2010—2020年）》，國務院《關于當前學前教育發展的若干意見》以及《3—6歲兒童學習與發展指南》的陳述等，加強《學前教育學（第3版）》的時代性。 二是重新整理各章的內容提要，整理出學習目標、關鍵詞以及附在后面的拓展性閱讀導航，增加了較新的學前教育理論圖書的介紹和推薦。 三是修改所有的腳注格式以及參考書目的標注方式，為《學前教育學（第3版）》提供一個較新的面貌，方便讀者按新方式查詢資料。
學前教育學 第三版 目錄
**章 學前教育學的對象、任務及發展
◎內容提要
◎學習目標
◎關鍵詞
**節 學前教育學的對象和任務
第二節 學前教育學的建立與發展
◎拓展性閱讀導航
第二章 學前教育與社會的關系
◎內容提要
◎學習目標
◎關鍵詞
**節 學前教育的產生和發展
第二節 學前教育與社會經濟、政治、文化等方面的關系
◎拓展性閱讀導航
第三章 學前教育和兒童身，心發展的關系
◎內容提要
◎學習目標
◎關鍵詞
**節 學前教育和其他因素在兒童發展中的作用
第二節 兒童身心發展的規律對學前教育的影響
◎拓展性閱讀導航
第四章 學前兒童全面發展教育
◎內容提要
◎學習目標
◎關鍵詞
**節 教育目的和學前教育目標
第二節 學前兒童體育
第三節 學前兒童智育
第四節 學前兒童德育
第五節 學前兒童美育
◎拓展性閱讀導航
第五章 0～3歲兒童的教育
◎內容提要
◎學習目標
◎關鍵詞
**節 0～3歲兒童教育的意義、任務
第二節 0～3歲兒童教育的內容
第三節 0～3歲兒童教育的方式
◎拓展性閱讀導航
第六章 幼兒園的游戲
◎內容提要
◎學習目標
◎關鍵詞
**節 游戲概述
第二節 學前兒童的游戲
第三節 游戲在學前教育中的運用
第四節 幼兒園游戲指導
◎拓展性閱讀導航
第七章 幼兒園的課程與教學活動
◎內容提要
◎學習目標
◎關鍵詞
**節 幼兒園課程與教學活動概述
第二節 幼兒園課程和教學的理論與模式
第三節 幼兒園教學活動的原則和方法
第四節 幼兒園教學活動的過程、環境和組織形式
◎拓展性閱讀導航
第八章 幼兒園的日常生活和節 日娛樂活動
◎內容提要
◎學習目標
◎關鍵詞
**節 幼兒園的日常生活活動
第二節 幼兒園的節 日和娛樂活動
◎拓展性閱讀導航
第九章 幼兒園與小學的銜接
◎內容提要
◎學習目標
◎關鍵詞
**節 幼小銜接工作的意義和任務
第二節 幼小銜接工作的問題與措施
◎拓展性閱讀導航
第十章 家庭、社區與學前教育
◎內容提要
◎學習目標
◎關鍵詞
**節 家庭教育及其作用
第二節 家庭教育的特點和要求
第三節 獨生子女教育
第四節 幼兒園的家長工作
第五節 社區與社區學前教育
◎拓展性閱讀導航
第十一章 學前教師的專業發展及其培養
◎內容提要
◎學習目標
◎關鍵詞
**節 學前教師的職業特點和作用
第二節 學前教師的專業素養結構
第三節 學前教師的專業發展
第四節 學前教師的培養
◎拓展性閱讀導航
第十二章 幼兒園管理、評價與研究
◎內容提要
◎學習目標
◎關鍵詞
**節 幼兒園管理
第二節 幼兒園教育評價
第三節 幼兒園教育研究
◎拓展性閱讀導航
參考文獻
◎內容提要
◎學習目標
◎關鍵詞
**節 學前教育學的對象和任務
第二節 學前教育學的建立與發展
◎拓展性閱讀導航
第二章 學前教育與社會的關系
◎內容提要
◎學習目標
◎關鍵詞
**節 學前教育的產生和發展
第二節 學前教育與社會經濟、政治、文化等方面的關系
◎拓展性閱讀導航
第三章 學前教育和兒童身，心發展的關系
◎內容提要
◎學習目標
◎關鍵詞
**節 學前教育和其他因素在兒童發展中的作用
第二節 兒童身心發展的規律對學前教育的影響
◎拓展性閱讀導航
第四章 學前兒童全面發展教育
◎內容提要
◎學習目標
◎關鍵詞
**節 教育目的和學前教育目標
第二節 學前兒童體育
第三節 學前兒童智育
第四節 學前兒童德育
第五節 學前兒童美育
◎拓展性閱讀導航
第五章 0～3歲兒童的教育
◎內容提要
◎學習目標
◎關鍵詞
**節 0～3歲兒童教育的意義、任務
第二節 0～3歲兒童教育的內容
第三節 0～3歲兒童教育的方式
◎拓展性閱讀導航
第六章 幼兒園的游戲
◎內容提要
◎學習目標
◎關鍵詞
**節 游戲概述
第二節 學前兒童的游戲
第三節 游戲在學前教育中的運用
第四節 幼兒園游戲指導
◎拓展性閱讀導航
第七章 幼兒園的課程與教學活動
◎內容提要
◎學習目標
◎關鍵詞
**節 幼兒園課程與教學活動概述
第二節 幼兒園課程和教學的理論與模式
第三節 幼兒園教學活動的原則和方法
第四節 幼兒園教學活動的過程、環境和組織形式
◎拓展性閱讀導航
第八章 幼兒園的日常生活和節 日娛樂活動
◎內容提要
◎學習目標
◎關鍵詞
**節 幼兒園的日常生活活動
第二節 幼兒園的節 日和娛樂活動
◎拓展性閱讀導航
第九章 幼兒園與小學的銜接
◎內容提要
◎學習目標
◎關鍵詞
**節 幼小銜接工作的意義和任務
第二節 幼小銜接工作的問題與措施
◎拓展性閱讀導航
第十章 家庭、社區與學前教育
◎內容提要
◎學習目標
◎關鍵詞
**節 家庭教育及其作用
第二節 家庭教育的特點和要求
第三節 獨生子女教育
第四節 幼兒園的家長工作
第五節 社區與社區學前教育
◎拓展性閱讀導航
第十一章 學前教師的專業發展及其培養
◎內容提要
◎學習目標
◎關鍵詞
**節 學前教師的職業特點和作用
第二節 學前教師的專業素養結構
第三節 學前教師的專業發展
第四節 學前教師的培養
◎拓展性閱讀導航
第十二章 幼兒園管理、評價與研究
◎內容提要
◎學習目標
◎關鍵詞
**節 幼兒園管理
第二節 幼兒園教育評價
第三節 幼兒園教育研究
◎拓展性閱讀導航
參考文獻
展開全部
學前教育學 第三版 作者簡介
黃人頌，南京師范大學教育系教授，曾任中國教育學會理事，江蘇幼兒教育研究會秘書長、顧問。長期致力于學前教育基本理論的教學和研究。主要著作有《幼兒教育的理論和實踐》《學前教育學》《學前教育學參考資料》。
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