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閱讀的力量 版權(quán)信息
- ISBN：9787545911039
- 條形碼：9787545911039 ; 978-7-5459-1103-9
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
閱讀的力量 本書特色
透析閱讀的本質(zhì)意義，探尋閱讀給人生的力量。 讀書的意義究竟在哪里？ 如何能提升閱讀能力？ 提升閱讀興趣，有哪些途徑可以借鑒？ 閱讀力跟人際交往能力有何關(guān)聯(lián)？ 跟隨本書，我們一起來層層深入地探討：自我形成所必須的閱讀——塑造自我；讀書作為一項體育運動——錘煉自我；讀書是交際能力的基礎(chǔ)——拓展自我。 *后在附錄部分，作者將提升人生境界及能量必讀的一百部圖書，擇其精要，呈現(xiàn)給讀者。 讀書的無限樂趣與對生命的滋養(yǎng)，全在此書中。
閱讀的力量 內(nèi)容簡介
暢銷百萬冊的閱讀類普及讀物 一部時代呼喚的實用閱讀讀物 日本閱讀推廣**書 獻給所有愛書、讀書、用書的人
閱讀的力量 目錄
序一 聶震寧 序二 齋藤孝**章 塑造自我 ——自我形成所必須的閱讀 1 **節(jié) 容納百川的胸懷與廣闊閱讀面 3 第二節(jié) 自我人格形成的修養(yǎng) 7 第三節(jié) 懂得僅屬于自己的那些時間的快樂 13 第四節(jié) 閱讀過程中面對自我的嚴(yán)厲 15 第五節(jié) 有扇門等著你去叩開 19 第六節(jié) 懂得語言的力量 23 第七節(jié) 有一種喜悅是擁有屬于自己的書架 25 第八節(jié) 藕斷絲連卻不斷錯位的閱讀 29 第九節(jié) 書脊很重要 33 第十節(jié) 圖書的放法很重要 37 第十一節(jié) 圖書館是繪制地圖的地方 41 第十二節(jié) 經(jīng)驗需要確認(rèn) 45 第十三節(jié) 挺過艱難時刻 51 第十四節(jié) 人間劇場 55 第十五節(jié) 閱讀本身就是一種人生體驗 59 第十六節(jié) 傳記的作用 65 第十七節(jié) 三思而后行=經(jīng)驗的積累 69 第十八節(jié) 品嘗云里霧里但又充實的感覺 73 第二章 錘煉自我 ——讀書是一種體育運動 77 **節(jié) 閱讀的技巧 79 第二節(jié) 朗讀的作用（步驟之一） 83 第三節(jié) 宮澤賢治作品的形象激活力 93 第四節(jié) 自己發(fā)聲朗讀（步驟之二） 97 第五節(jié) 朗讀的技巧 101 第六節(jié) 用朗讀來核查閱讀能力 103 第七節(jié) 閱讀是一種身體行為 105 第八節(jié) 邊畫線邊閱讀（步驟之三） 111 第九節(jié) 巧用三色圓珠筆畫線 117 第十節(jié) 閱讀的換擋變速（步驟之四） 123 第十一節(jié) 大腦的換擋變速 127 第三章 擴展自我 ——讀書是交際能力的基礎(chǔ) 129 **節(jié) 會話的進行以及應(yīng)答 131 第二節(jié) 運用書面語講話 139 第三節(jié) 多用成語，提高語言品位 143 第四節(jié) 口語體與書面體語言的混合 145 第五節(jié) 有關(guān)乒乓球的兩種表達(dá) 147 第六節(jié) 引用書中語言的會話 153 第七節(jié) 讀書會文化的復(fù)蘇 157 第八節(jié) 繪圖式交談方式 163 第九節(jié) 共同制作閱讀問答題 173 第十節(jié) 閱讀之后告訴別人 177 第十一節(jié) 摘抄自己喜歡的句子嘗試寫作 181 第十二節(jié) 閱讀指導(dǎo) 185 第十三節(jié) 作為禮物的圖書 189 精選文庫本圖書100冊 ——為提高閱讀能力所推薦的書單 195 **節(jié) 首先養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣 199 第二節(jié) 美妙組合讓人心曠神怡 201 第三節(jié) 聽有故事的人講故事 203 第四節(jié) 追求極致的執(zhí)著 205 第五節(jié) 青春，浪漫，上進心之美 207 第六節(jié) 忍不住發(fā)聲念誦且內(nèi)容有嚼頭的名篇 209 第七節(jié) 一種敢于向嚴(yán)酷現(xiàn)實挑戰(zhàn)的強大 211 第八節(jié) 臨死不懼、堅信不疑的是什么？ 213 第九節(jié) 神奇的故事 215 第十節(jié) 才高八斗何樂而不為？ 217 第十一節(jié) 邂逅強烈的個性，拓寬自身的胸襟 219 第十二節(jié) 生活方式的美學(xué) 221 第十三節(jié) 諸行無常，瞬息變幻，讓我們憧憬無限 223 第十四節(jié) 堅強的我都忍不住淚流滿面 225
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閱讀的力量 相關(guān)資料
書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體,把閱讀作為一種生活方式，把它與工作方式相結(jié)合，不僅會增加發(fā)展的創(chuàng)新力量，而且會增強社會的道德力量。 ——2015年兩會李克強總理答記者問 當(dāng)國家領(lǐng)導(dǎo)人和社會各界有識之士都在呼吁要“多讀書讀好書善讀書”的時候，閱讀就不再只是個人自己的事情，閱讀成了一個社會問題，這個問題將影響到社會、民族現(xiàn)實的精神狀態(tài)和長遠(yuǎn)的精神走向。 —— 聶震寧(中國出版集團公司前總裁) 閱讀的本質(zhì)在于通過閱讀去借鑒吸收和掌握前人已有的知識、智慧、經(jīng)驗。一個人要明理，有本事，除了靠實踐就得靠讀書。對中華民族來說，全民閱讀是提升國民素質(zhì)的重要手段。 ——鄔書林(國家新聞出版廣電總局前副局長) 每一次我們重讀一本書，這本書就與從前稍有不同，而我們自己也與從前稍有不同。 ——博爾赫斯
閱讀的力量 作者簡介
齋藤孝，日本暢銷書作家。1960年生于日本靜岡縣。東京大學(xué)法學(xué)系畢業(yè)，后于同校研究生院碩士及博士課程期間專事教育學(xué)研究。現(xiàn)任日本明治大學(xué)文學(xué)部教授。著述甚豐，主要以文庫本系列和知識新書系列為多，主要有《“能人”究竟哪里與眾不同？》（筑摩新書），《找回身體感覺》（NHK圖書），《用三色圓珠筆閱讀的日語》（角川書店），《輕松交談的技巧》（PHP新書），《日語朗讀》（草思社）（暢銷260萬冊），《構(gòu)思高手》（文藝春秋社），《說教高手》（文藝春秋社），《會議革命》（PHP新書），《眼力》（三笠書房），《與人溝通的能力》（巖波新書），《戀愛的能力》（筑摩書房），《身體的智慧》（大和書房），《成為天才的瞬間》（青春文庫），《孤獨的力量》（新潮文庫），《秘而不傳的感人文章技巧》（講談社現(xiàn)代新書）等。 武繼平， 1982年復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)，中國社科院文學(xué)碩士，日本九州大學(xué)比較社會文化學(xué)博士。日本公立福岡女子大學(xué)教授，主要從事中國現(xiàn)代文學(xué)及中日比較文學(xué)研究。出版有《異文化夾縫中的郭沫若》（日文版）、《中國現(xiàn)代文學(xué)與九州》（合著日文版）、《創(chuàng)造社作家研究》（合著）等多本學(xué)術(shù)專著及《日本現(xiàn)代詩歌選》《東方的憂郁》以及《中國當(dāng)代文學(xué)史》（合譯日文版）等近二十本譯著。
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