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包郵 論中美教育-華爾街教育投資家解析中美教育
作者：(美)陳麥克著
開本：
16開
頁(yè)數(shù)：
294
讀者評(píng)分：5分1條評(píng)論
本類榜單：社會(huì)科學(xué)銷量榜
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論中美教育-華爾街教育投資家解析中美教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787544365574
- 條形碼：9787544365574 ; 978-7-5443-6557-4
- 裝幀：暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
論中美教育-華爾街教育投資家解析中美教育 本書特色
陳麥克先生是華爾街知名的教育投資家，一直活躍在中美投資界和教育界，對(duì)中美兩國(guó)的教育現(xiàn)狀深入了解。本書匯集了他多年來(lái)寫下的百余篇教育觀察隨筆，在本書中，他以一個(gè)金融投資家、教育專家的獨(dú)特視角，對(duì)中美兩國(guó)教育進(jìn)行了深入比較和剖析。本書主要涵蓋以下內(nèi)容： 一是，較全面地介紹了美國(guó)教育，從教育體制到辦校機(jī)制、從教育理念到教育管理、從學(xué)前教育到大學(xué)教育、從公立學(xué)校到私立學(xué)校、從名校招生到留學(xué)申請(qǐng)……是迄今為止關(guān)于美國(guó)教育的*全面的讀物。 二是，結(jié)合工作和生活經(jīng)歷，用了較多篇幅討論留學(xué)問題，對(duì)準(zhǔn)備赴美留學(xué)的學(xué)生和家庭提供了非常有用的資訊。 三是，作者立足全球視野，對(duì)中美兩國(guó)教育進(jìn)行了深入比較，剖析了中國(guó)教育存在的問題，提出了許多獨(dú)特意見和思考方向，值得每一個(gè)關(guān)心中國(guó)教育的人關(guān)注。
論中美教育-華爾街教育投資家解析中美教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介
*權(quán)威的留美指導(dǎo)手冊(cè)！ *具洞察力的中美教育解析！ 來(lái)自華爾街的**前沿的教育思考！ 每一位關(guān)心教育的人都該閱讀的書！
論中美教育-華爾街教育投資家解析中美教育 目錄
目錄作者序美國(guó)教育的啟示編者序留學(xué)美國(guó)**課 **章這就是美國(guó)大學(xué) 002 哈佛大學(xué)為什么排名**？ 005 哈佛有3個(gè)特點(diǎn)：古老、富有和偉大 007 自由：美國(guó)教育的基礎(chǔ)理念 010 自立：美國(guó)教育對(duì)公民意識(shí)的培養(yǎng) 012 “玻璃天花板”與學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng) 016 哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生“反叛” 018 自由派—美國(guó)大學(xué)的主流意識(shí) 021 為什么上大學(xué)？去他的哈佛！ 024 個(gè)人網(wǎng)絡(luò)教育投資及完成學(xué)業(yè)的秘訣 026 免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)課程風(fēng)起云涌，非盈利模式后續(xù)乏力 028 美國(guó)*有“錢途”的十大專業(yè) 031 從2014年職業(yè)評(píng)比看專業(yè)選擇 033 讓孩子讀獸醫(yī)？—兼談美國(guó)十大熱門研究生專業(yè) 036 中國(guó)大學(xué)專業(yè)比美國(guó)少1/3 039 紐約五大藝術(shù)學(xué)校 042 1000萬(wàn)學(xué)生的美國(guó)社區(qū)大學(xué) 045 超越哈佛—我們心中的理想大學(xué) 第二章互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的商學(xué)院該何去何從？ 050 商學(xué)院該往什么方向發(fā)展？ 053 網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的未來(lái) 056 全球公民商學(xué)院與美國(guó)免費(fèi)大學(xué) 060 信息企業(yè)的4種趨勢(shì)與mba 062 華爾街公司人力資源和新公司建設(shè) 065 華爾街對(duì)mba學(xué)生推薦的參考書目 第三章美國(guó)大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育 070 女兒的**張支票與就業(yè)問題 073 名校畢業(yè)生的社會(huì)責(zé)任感和“為美國(guó)創(chuàng)業(yè)” 076 中國(guó)高校畢業(yè)生為什么就業(yè)難？ 078 哈佛的創(chuàng)業(yè)教育與美教中心的創(chuàng)投中心 080 大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育 083 美國(guó)大學(xué)世俗化的發(fā)展—幫你找工作 086 學(xué)生貸款會(huì)壓垮青年人的“美國(guó)夢(mèng)”？ 089 3個(gè)年代的創(chuàng)業(yè)冒險(xiǎn)精神為什么不同？第四章掃描美國(guó)的中小學(xué)及學(xué)前教育 092 自主：美國(guó)教育的基石 095 被寵壞的下一代該進(jìn)什么學(xué)校？ 097 紐約的資優(yōu)學(xué)校 100 美國(guó)小常春藤—“十校聯(lián)盟” 102 紐約設(shè)立6年制高中—普通高中與技術(shù)培訓(xùn)的結(jié)合 105 美國(guó)一流高中是如何煉成的？ 108 是否需要上補(bǔ)習(xí)班？ 111 美國(guó)的“共同核心標(biāo)準(zhǔn)”課程受到公眾抵制 114 美國(guó)高中ap—大學(xué)先修課 117 家有中學(xué)生—美國(guó)學(xué)校注意事項(xiàng) 121 花季少女被打手心 124 美國(guó)幼兒教育的4種教學(xué)類型 127 贏在起跑線上？—幼兒早期教育的秘密 131 美國(guó)一流學(xué)前教育的十大特點(diǎn) 第五章寫給家長(zhǎng)和學(xué)生的留美指南 136 哈佛的錄取標(biāo)準(zhǔn) 138 從一個(gè)案例看哈佛錄取標(biāo)準(zhǔn) 140 一流名校招生的兩個(gè)秘密 143 長(zhǎng)島新移民被所有常春藤學(xué)校錄取的背后 146 常春藤大學(xué)的研究生獎(jiǎng)學(xué)金 148 美國(guó)名校六問 150 美國(guó)名校申請(qǐng)的秘訣 154 名校申請(qǐng)的論文寫作—真實(shí)** 157 名校迷思與務(wù)實(shí)選校 161 常春藤文憑是成功的保證嗎？ 164 文理學(xué)院是個(gè)好選擇 167 esl、社區(qū)學(xué)院與小留學(xué)生 170 華裔學(xué)生刻板印象造成升學(xué)率低？ 173 學(xué)生找工作*需要的10個(gè)技能組合 177 留美學(xué)生的*大問題 180 進(jìn)入美國(guó)大學(xué)前必須了解的25個(gè)問題 185 美國(guó)大學(xué)4年指南 188 留學(xué)新生家長(zhǎng)必須知道的26件事 192 給中國(guó)家長(zhǎng)的時(shí)間戰(zhàn)略建議 194 服務(wù)型社會(huì)與留學(xué)中介 第六章從美國(guó)的私立學(xué)校看中國(guó)民辦教育 198 中國(guó)民辦學(xué)校及辦學(xué)者 201 美國(guó)學(xué)校的認(rèn)證體系 204 美國(guó)視角看中國(guó)民辦教育 208 中國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展方向 211 中國(guó)民辦大學(xué)的出路 214 教育改變命運(yùn)—中國(guó)民辦教育的先聲 216 我的夢(mèng)想：在中國(guó)成立一所國(guó)際化的私立大學(xué) 第七章全球教育大革命與中美教育交流大趨勢(shì) 220 美國(guó)投資移民中的中國(guó)人 223 美國(guó)大學(xué)到中國(guó)大學(xué)辦學(xué)的挑戰(zhàn) 226 中國(guó)要打造外國(guó)師生來(lái)華的環(huán)境 228 學(xué)中文的大趨勢(shì) 231 創(chuàng)新與教育的力量 234 全球六大趨勢(shì)下的教育 238 中國(guó)該如何利用全球化教育中的中國(guó)因素？ 241 關(guān)于創(chuàng)辦中美聯(lián)合大學(xué) 244 對(duì)比中美藝術(shù)院校 247 擬引進(jìn)中國(guó)的7個(gè)熱門專業(yè)和學(xué)校 251 10萬(wàn)美國(guó)學(xué)生到中國(guó)留學(xué)第八章中國(guó)教育的沉疴與希望 256 通識(shí)教育—中國(guó)高等教育*缺的一環(huán) 258 中國(guó)教育沒有想象力和創(chuàng)新能力 260 從對(duì)中國(guó)教育的失望到留學(xué)大潮 262 從偏科學(xué)生的錄取看教育創(chuàng)新 264 投資中國(guó)教育10年看教育開放 266 中國(guó)初中畢業(yè)生分流進(jìn)入職業(yè)高中 269 中國(guó)需要多少年才能出一所哈佛？ 272 高考改革與sat改革 275 今天的讀經(jīng)與儒家精神 278 中美兩國(guó)大學(xué)生的價(jià)值觀 281 中國(guó)的教育夢(mèng)想 285 大學(xué)錄取不以高考為唯一標(biāo)準(zhǔn) 289 高校擴(kuò)招與教育平庸化 292 用制度保證所有清寒學(xué)生都能上大學(xué)
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著名作家 野夫，作家、教育專家 冉云飛，作家 毛喻原、哥倫比亞國(guó)際大學(xué)校長(zhǎng)李大西聯(lián)袂推薦。新浪教育頻道重磅推薦 陳麥克博士活躍在中美兩國(guó)投資界和教育界，2002年回國(guó)投資教育，十幾年來(lái)一直為中美教育和文化交流貢獻(xiàn)力量。他擔(dān)任中美多家大學(xué)董事并領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)教育中心和美國(guó)高教聯(lián)盟開展各種重要項(xiàng)目，此書是陳博士勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的代表作，字字珠璣，可以一讀再讀！ ——國(guó)際華人工商科技協(xié)會(huì)主席 美國(guó)哥倫比亞國(guó)際大學(xué)校長(zhǎng) 李大西博士 達(dá)到如此深度和廣度來(lái)談?wù)撝忻澜逃臅覐奈匆娺^，實(shí)在令我大開眼界，大漲知識(shí)！筆者痛心疾首于中國(guó)教育，對(duì)未來(lái)教育滿腔熱誠(chéng)，我為此書鼓與呼！傾情推薦！ ——當(dāng)代漢語(yǔ)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)得主，中國(guó)思想和文化名人 毛喻原 一本深入淺出，盡得中美教育精華的巔峰之作！傾情之推薦，必讀之好書。 ——成都先導(dǎo)藥物公司董事長(zhǎng)，英國(guó)皇家化學(xué)會(huì)會(huì)士 李進(jìn)博士 中美教育比較，是當(dāng)下大眾關(guān)心的話題，書中的相關(guān)研究有新意，有深度，也實(shí)用。祝賀新書出版！ ——原人民網(wǎng)負(fù)責(zé)人，中國(guó)國(guó)土資源報(bào)社長(zhǎng)兼總編 蔣亞平 這是對(duì)所有學(xué)生、教師和教育機(jī)構(gòu)有巨大啟示意義的好書，我們需要這樣字字珠璣的文字；我們需要這樣踏實(shí)厚重的思悟。作為30多年前與陳博士一起合作主編《文化學(xué)辭典》的老友，我為此書的出版感到無(wú)比高興，我將此書定義為所有關(guān)心教育的人士的必讀之書！ —— 投資資金總裁，美國(guó)大學(xué)基金會(huì)主席 秦山川 用不一樣的視角看中美教育，期待早日能拜讀教授全本！ ——南京青年商會(huì)秘書長(zhǎng) 劉寧 空談?wù)`國(guó)的人多，踏實(shí)做事的人少！此書最重要的是有許多改革當(dāng)今教育的良方良策，睜眼看世界，看大洋彼岸的教育，中國(guó)教育已到最緊急的非改不可的關(guān)頭，此書實(shí)為不可多得的教育改革實(shí)用指南，值得大力宣傳推薦！ ——原四川人民出版社總編輯，現(xiàn)國(guó)際創(chuàng)新學(xué)院特聘教授，投資家 李陳 在云云作家朋友當(dāng)中，我所仰慕者，非陳博士莫屬，此人實(shí)乃企業(yè)家及學(xué)者兼為一身之典范！陳博士出版了 100多本書，著作等身，本人有幸拜讀，獲益頗深。本書之新意在于將主題專注在中美教育領(lǐng)域，從投資者、教育家和生意人的角度，從旁人疏心之處，對(duì)比中美教育并發(fā)掘出無(wú)數(shù)問題。從此書中我們了解到了哈佛為什么排第一，中國(guó)為什么少有世界一流大學(xué)，為什么中國(guó)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性世界倒數(shù)第二等問題的答案。書中內(nèi)容寓意淵深，實(shí)屬教育界近年來(lái)之佳作，對(duì)家長(zhǎng)及教育界人士必有啟迪和指導(dǎo)意義！此書確為家長(zhǎng)和教育工作者的必讀之書！ ——美國(guó)華人工商協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)，美國(guó)五大湖俱樂部主席 simon郭 津橋留學(xué)和津橋國(guó)際這幾年和美國(guó)教育中心結(jié)成戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，合作無(wú)間。陳博士此書高屋建瓴，對(duì)中美教育和文化差異有透徹分析，令人受益匪淺。我相信，所有留學(xué)美國(guó)的家庭和教育界人士都應(yīng)該細(xì)讀此書，特別推薦！ ——津橋留學(xué)和津橋國(guó)際
論中美教育-華爾街教育投資家解析中美教育 作者簡(jiǎn)介
陳麥克：華爾街知名投資家、教育專家。四川樂山人，當(dāng)過知青，恢復(fù)高考后，考入四川師范大學(xué)77級(jí)。80年代創(chuàng)辦四川函授大學(xué)、中國(guó)農(nóng)民大學(xué)，兩校學(xué)生達(dá)10萬(wàn)余人，是中國(guó)民營(yíng)教育的先行者。80年代末赴美留學(xué)，曾在哈佛讀金融。在美30余年，主要從事金融和教育，創(chuàng)辦了多家上市公司，擁有從幼兒園到大學(xué)的多家學(xué)校，現(xiàn)任美國(guó)國(guó)會(huì)全國(guó)貿(mào)易顧問委員會(huì)名譽(yù)主席，哥倫比亞國(guó)際大學(xué)名譽(yù)院長(zhǎng)，哈佛管理聯(lián)合公司和華爾街創(chuàng)投中心總裁，美國(guó)教育中心總裁，中美高教聯(lián)盟執(zhí)行長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)上百所美國(guó)大學(xué)中學(xué)與中國(guó)的交流合作。 譯著百余本，包括《華爾街陰謀》《文化學(xué)詞典》等，后專注國(guó)際教育，著有《美國(guó)學(xué)生、學(xué)者簽證和工作指南》《ESL教材》《美國(guó)名校申請(qǐng)指南》等教育專著。
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