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均衡與優質 本書特色
本書將濃縮匯總50年來，世界各國各級各類教育改革與實踐的經驗教訓和國內研究者的研究成果，是我國當代比較教育學研究的“集大成”之作，文獻價值巨大。同時，其相應的數字化產品及多元化服務如網絡數據庫積累及擴展、專項搜索等將是未來增值點。
均衡與優質 內容簡介
《均衡與優質：教育公平與質量》將濃縮匯總50年來，世界各國各級各類教育改革與實踐的經驗教訓和國內研究者的研究成果，是我國當代比較教育學研究的“集大成”之作，文獻價值巨大。同時，其相應的數字化產品及多元化服務如網絡數據庫積累及擴展、專項搜索等將是未來增值點。
均衡與優質 目錄
導言教育公平理論一、三種不同的教育公正觀――羅爾斯、諾齊克、德沃金教育公正思想的比較二、教育公平與和諧教育三、教育公平――全納教育的基本理念探析四、弱勢群體的教育支持：發達國家的理念及其嬗變 教育公平政策、實踐與經驗一、追求效率，兼顧公平――美國基礎教育財政體制改革的新趨勢二、從“規模效益”到“機會均等”：二戰后美國推進城鄉教育和諧發展的路徑選擇三、新世紀英國義務教育經費投入改革及其價值取向四、巴黎郊區化進程中教育資源配置策略探析五、公共教育資金的公正分配與高效管理機制――巴西基礎教育發展基金會案例研究六、發展中國家農村教育補償政策實施狀況及其比較――中國、印度、馬來西亞、尼泊爾四國案例分析七、美國教育公平的當代追求及其啟示八、瑞典教育改革中的教育公平發展政策九、0ecd國家推進教育公平的典范――韓國和芬蘭十、香港中小學教育公平的實踐十一、致力于更加公平的教育一一來自發達國家的經驗十二、略論公平視域下美國綜合高中理想與現實的悖論 基礎教育均衡發展一、基礎教育均衡發展的政策視角和政策工具的比較分析二、國際視野下的義務教育均衡發展研究：理論基礎、對象層次與任務內容三、差異化績效責任制：美國中小學均衡發展的新舉措四、《義務教育標準法》與日本義務教育的均衡發展五、21世紀以來俄羅斯推動義務教育城鄉均衡發展的政策述評六、公平與積極的反歧視：印度義務教育均衡發展策略透析七、南非推動義務教育均衡發展的主要機制與措施分析八、以教師流動促進教育均衡――法國中小學師資分配制度探析九、英國教育均衡發展政策理念探析弱勢群體教育公平政策一、特殊群體教育公平與補償性政策……教育質量理論與政策教育質量評估與監測英文目錄后記
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均衡與優質 作者簡介
叢書主編：中國教育學會名譽會長 顧明遠執行主編：中國教育學會比較教育分會會長、世界比較教育學會聯合會副會長 王英杰編 委 會：世界各國和全國比較教育學科知名專家與學者叢書將由北京師范大學國際與比較教育研究院（教育部人文社會科學重點研究基地、教育部國別區域研究培育基地）和國內相關院校骨干專家及《比較教育研究》編輯部承擔完成。
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