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領(lǐng)導(dǎo)能力修煉:如何從平凡走向非凡 版權(quán)信息
- ISBN：9787561487624
- 條形碼：9787561487624 ; 978-7-5614-8762-4
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
領(lǐng)導(dǎo)能力修煉:如何從平凡走向非凡 本書特色
面對今天的社會發(fā)展現(xiàn)狀和執(zhí)政條件，領(lǐng)導(dǎo)干部不能只是“專才”，而要成為“通才”。每位領(lǐng)導(dǎo)干部不能只是具備某種單一的能力，而要具備多元化的領(lǐng)導(dǎo)能力。 朱凱編寫的《領(lǐng)導(dǎo)能力修煉(如何從平凡走向非凡)》詳細解析了當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者**的8大能力的修煉方法。
領(lǐng)導(dǎo)能力修煉:如何從平凡走向非凡 內(nèi)容簡介
本書主要內(nèi)容包括: 掌管全局能力的修煉 ; 勇于改革與開拓創(chuàng)新能力的修煉 ; 掌權(quán)與用權(quán)能力的修煉 ; 識人與用人能力的修煉 ; 指揮與監(jiān)督能力的修煉 ; 組織會議與會議講話能力的修煉等。
領(lǐng)導(dǎo)能力修煉:如何從平凡走向非凡 目錄
**章 掌管全局能力的修煉
一、高屋建瓴：具有遠見卓識的戰(zhàn)略眼光
總攬全局是優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部**的一種能力
要有戰(zhàn)略頭腦，進行戰(zhàn)略思維
眼界寬廣，擁有寬闊的視野
具有世界眼光，緊跟世界潮流
“風(fēng)物長宜放眼量”，修煉遠見卓識
二、見微知著：科學(xué)判斷現(xiàn)時與未來形勢
科學(xué)判斷形勢是領(lǐng)導(dǎo)者*基本的能力之一
科學(xué)判斷形勢是領(lǐng)導(dǎo)者的緊迫任務(wù)
科學(xué)判斷形勢需要具有敏銳的政治辨別力
提高領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)判斷形勢能力的修煉方法
第二章 勇于改革與開拓創(chuàng)新
能力的修煉
一、勇于改革創(chuàng)新：領(lǐng)導(dǎo)干部*重要的品質(zhì)
改革創(chuàng)新是社會發(fā)展的強大動力
具有改革創(chuàng)新能力是領(lǐng)導(dǎo)干部**的素質(zhì)
改革創(chuàng)新的本質(zhì)在于突破固有的框框與秩序
新一輪改革將會有力地推動中華民族的偉大復(fù)興
領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)站在全面深化改革的前列
準(zhǔn)確把握深化改革的指導(dǎo)思想與總目標(biāo)
二、解放思想，有膽有識，勇于開拓創(chuàng)新
進一步解放思想，突破僵化的思維模式
努力培養(yǎng)與樹立改革創(chuàng)新精神
積極培養(yǎng)與塑造創(chuàng)新思維的品質(zhì)
不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的改革創(chuàng)新能力
在改革實踐中不斷創(chuàng)新工作思路
三、勇于實踐，不斷增強引領(lǐng)改革的本領(lǐng)
堅持以人為本，緊緊依靠人民群眾推動改革
深入基層，不斷地總結(jié)基層群眾的改革經(jīng)驗
不斷提高解決改革進程中的新問題的各種本領(lǐng)
以*大的政治勇氣和智慧全面推進各項改革
第三章 掌權(quán)與用權(quán)能力的修煉
一、執(zhí)政為民，權(quán)為民所用
時刻牢記權(quán)力來自人民，理應(yīng)服務(wù)人民
強化意識，為人民用好權(quán)
權(quán)為民所用，做實事，辦難事
二、公正用權(quán)，自我約束手中的權(quán)力
用好領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力*重要的就是公平公正
領(lǐng)導(dǎo)干部要做公道正派的表率
接受監(jiān)督，自我約束權(quán)力
實行政務(wù)公開，讓權(quán)力在陽光下運行
預(yù)防權(quán)力崇拜，糾正權(quán)力崇拜
三、剛?cè)岵I(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)方法
確保權(quán)力運行暢通的用權(quán)藝術(shù)
授權(quán)：分身有術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)用權(quán)
嚴禁權(quán)力濫用，防范權(quán)力擴張
四、糾正越權(quán)，避免角色錯位
“越權(quán)就是越軌”，“越軌就會出軌”
領(lǐng)導(dǎo)越權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)工作的*大失誤
防止和克服領(lǐng)導(dǎo)者自己越權(quán)
明確權(quán)限，防止下屬越權(quán)
五、廉潔自律，手握權(quán)柄不可貪腐
管住自己，用好公權(quán)要自律
絕不把權(quán)力作為謀私的工具
拒絕誘惑，經(jīng)得起糖衣炮彈的襲擊
廉潔自律，決不做貪腐之官
第四章 識人與用人能力的修煉
一、成事在人，得士者昌
求賢用才是領(lǐng)導(dǎo)工作的關(guān)鍵
人才是領(lǐng)導(dǎo)者的珍寶
二、觀人舉止，鑒人識才
樹立理性的人才觀
發(fā)現(xiàn)人才的良方
鑒人識才的秘訣
三、任賢用能，人盡其才
疑人不用，用人不疑
動人以情，不徇私情
揚長避短，人盡其才
適才適所，才盡其用
心胸浩蕩，提攜超己
鼓勵冒尖，人盡其才
四、管理有術(shù)育才有方
選拔人才：不拘一格
人才激勵：獎懲分明
人才培育，面向未來
第五章 指揮與監(jiān)督能力的修煉
一、領(lǐng)導(dǎo)者現(xiàn)場指揮的方法
指揮是領(lǐng)導(dǎo)者工作的基本職能
實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者正確指揮的基本原則
領(lǐng)導(dǎo)者指揮的三大基本形式
要設(shè)法使下屬積極執(zhí)行命令
多提“建議”，少用“命令”
選用豐富、生動、典型的語料
講話的語言要富有知識性
讓即席講話不同凡響
領(lǐng)導(dǎo)者會議上插話的技巧
四、善于組織會議討論
巧設(shè)議題，鼓勵發(fā)言
會場上調(diào)動與會者情緒的妙法
在討論中，要正確對待反面意見
平息討論進程中的爭吵與糾紛
第六章 執(zhí)行上級決策與指示
能力的修煉
一、及時地行動，執(zhí)行拒絕拖拉
有效的執(zhí)行力是決策實施的關(guān)鍵
優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)是善于執(zhí)行的高手
執(zhí)行力總是落實到行動上
雷厲風(fēng)行，讓快速行動成為一種習(xí)慣
力戒拖拉，一分鐘也不要拖延
二、多動腦筋，采用*有效的執(zhí)行方法
沒有做不到的，只有想不到的
講究執(zhí)行方法，才會做到事半功倍
抓住問題關(guān)鍵，一步執(zhí)行到位
以退為進，有時會使執(zhí)行柳暗花明
三、盡心盡責(zé)，勇于對執(zhí)行過程與后果負責(zé)
責(zé)任心是高效執(zhí)行的真正保障
敢于對自己的工作認真負責(zé)
鍛造過硬的承擔(dān)責(zé)任的能力
不要推卸自己的責(zé)任
執(zhí)行有所建樹，必須敢于擔(dān)當(dāng)
第七章 深入基層進行調(diào)查研究
能力的修煉
一、調(diào)查研究的基本要求
什么是調(diào)查研究
調(diào)查研究是保持與人民群眾血肉聯(lián)系的重要渠道
調(diào)查研究的基本原則
調(diào)查研究要獲得真實和準(zhǔn)確的材料
切實改進調(diào)查研究的作風(fēng)
二、掌握調(diào)查研究的科學(xué)方法
做好調(diào)查前的準(zhǔn)備工作
認真做好實地調(diào)查訪談
普遍調(diào)查的基本方法與注意事項
典型調(diào)查的基本方法與注意事項
抽樣調(diào)查的基本方法與注意事項
調(diào)查材料的收集鑒別與整理分析
防范陷入調(diào)查研究的誤區(qū)
三、調(diào)研報告的撰寫
調(diào)研報告的結(jié)構(gòu)
調(diào)研報告的寫作提綱與材料
調(diào)研報告的起草
調(diào)研報告的文字要求與數(shù)據(jù)運用
第八章 應(yīng)變與維護穩(wěn)定能力的修煉
一、居安思危，臨危不亂：修煉應(yīng)變能力
善于應(yīng)變是領(lǐng)導(dǎo)干部的重要能力
應(yīng)變能力需要思維的靈活性與敏捷性
善于審時度勢，積極主動應(yīng)變
當(dāng)機立斷，應(yīng)變需要果斷
二、維穩(wěn)能力：擔(dān)起基層穩(wěn)定的重責(zé)
維護社會穩(wěn)定是領(lǐng)導(dǎo)干部**的能力
領(lǐng)導(dǎo)干部維護社會穩(wěn)定的基本要求
領(lǐng)導(dǎo)干部迫切需要提升化解各類矛盾的能力
領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻正確認識群體性事件
以預(yù)防為主，做好處理群體性事件預(yù)案
采取果斷措施處理群體性事件
在群體性事件中善于與媒體溝通
一、高屋建瓴：具有遠見卓識的戰(zhàn)略眼光
總攬全局是優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部**的一種能力
要有戰(zhàn)略頭腦，進行戰(zhàn)略思維
眼界寬廣，擁有寬闊的視野
具有世界眼光，緊跟世界潮流
“風(fēng)物長宜放眼量”，修煉遠見卓識
二、見微知著：科學(xué)判斷現(xiàn)時與未來形勢
科學(xué)判斷形勢是領(lǐng)導(dǎo)者*基本的能力之一
科學(xué)判斷形勢是領(lǐng)導(dǎo)者的緊迫任務(wù)
科學(xué)判斷形勢需要具有敏銳的政治辨別力
提高領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)判斷形勢能力的修煉方法
第二章 勇于改革與開拓創(chuàng)新
能力的修煉
一、勇于改革創(chuàng)新：領(lǐng)導(dǎo)干部*重要的品質(zhì)
改革創(chuàng)新是社會發(fā)展的強大動力
具有改革創(chuàng)新能力是領(lǐng)導(dǎo)干部**的素質(zhì)
改革創(chuàng)新的本質(zhì)在于突破固有的框框與秩序
新一輪改革將會有力地推動中華民族的偉大復(fù)興
領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)站在全面深化改革的前列
準(zhǔn)確把握深化改革的指導(dǎo)思想與總目標(biāo)
二、解放思想，有膽有識，勇于開拓創(chuàng)新
進一步解放思想，突破僵化的思維模式
努力培養(yǎng)與樹立改革創(chuàng)新精神
積極培養(yǎng)與塑造創(chuàng)新思維的品質(zhì)
不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的改革創(chuàng)新能力
在改革實踐中不斷創(chuàng)新工作思路
三、勇于實踐，不斷增強引領(lǐng)改革的本領(lǐng)
堅持以人為本，緊緊依靠人民群眾推動改革
深入基層，不斷地總結(jié)基層群眾的改革經(jīng)驗
不斷提高解決改革進程中的新問題的各種本領(lǐng)
以*大的政治勇氣和智慧全面推進各項改革
第三章 掌權(quán)與用權(quán)能力的修煉
一、執(zhí)政為民，權(quán)為民所用
時刻牢記權(quán)力來自人民，理應(yīng)服務(wù)人民
強化意識，為人民用好權(quán)
權(quán)為民所用，做實事，辦難事
二、公正用權(quán)，自我約束手中的權(quán)力
用好領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力*重要的就是公平公正
領(lǐng)導(dǎo)干部要做公道正派的表率
接受監(jiān)督，自我約束權(quán)力
實行政務(wù)公開，讓權(quán)力在陽光下運行
預(yù)防權(quán)力崇拜，糾正權(quán)力崇拜
三、剛?cè)岵I(lǐng)導(dǎo)者的用權(quán)方法
確保權(quán)力運行暢通的用權(quán)藝術(shù)
授權(quán)：分身有術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)用權(quán)
嚴禁權(quán)力濫用，防范權(quán)力擴張
四、糾正越權(quán)，避免角色錯位
“越權(quán)就是越軌”，“越軌就會出軌”
領(lǐng)導(dǎo)越權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)工作的*大失誤
防止和克服領(lǐng)導(dǎo)者自己越權(quán)
明確權(quán)限，防止下屬越權(quán)
五、廉潔自律，手握權(quán)柄不可貪腐
管住自己，用好公權(quán)要自律
絕不把權(quán)力作為謀私的工具
拒絕誘惑，經(jīng)得起糖衣炮彈的襲擊
廉潔自律，決不做貪腐之官
第四章 識人與用人能力的修煉
一、成事在人，得士者昌
求賢用才是領(lǐng)導(dǎo)工作的關(guān)鍵
人才是領(lǐng)導(dǎo)者的珍寶
二、觀人舉止，鑒人識才
樹立理性的人才觀
發(fā)現(xiàn)人才的良方
鑒人識才的秘訣
三、任賢用能，人盡其才
疑人不用，用人不疑
動人以情，不徇私情
揚長避短，人盡其才
適才適所，才盡其用
心胸浩蕩，提攜超己
鼓勵冒尖，人盡其才
四、管理有術(shù)育才有方
選拔人才：不拘一格
人才激勵：獎懲分明
人才培育，面向未來
第五章 指揮與監(jiān)督能力的修煉
一、領(lǐng)導(dǎo)者現(xiàn)場指揮的方法
指揮是領(lǐng)導(dǎo)者工作的基本職能
實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者正確指揮的基本原則
領(lǐng)導(dǎo)者指揮的三大基本形式
要設(shè)法使下屬積極執(zhí)行命令
多提“建議”，少用“命令”
選用豐富、生動、典型的語料
講話的語言要富有知識性
讓即席講話不同凡響
領(lǐng)導(dǎo)者會議上插話的技巧
四、善于組織會議討論
巧設(shè)議題，鼓勵發(fā)言
會場上調(diào)動與會者情緒的妙法
在討論中，要正確對待反面意見
平息討論進程中的爭吵與糾紛
第六章 執(zhí)行上級決策與指示
能力的修煉
一、及時地行動，執(zhí)行拒絕拖拉
有效的執(zhí)行力是決策實施的關(guān)鍵
優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)是善于執(zhí)行的高手
執(zhí)行力總是落實到行動上
雷厲風(fēng)行，讓快速行動成為一種習(xí)慣
力戒拖拉，一分鐘也不要拖延
二、多動腦筋，采用*有效的執(zhí)行方法
沒有做不到的，只有想不到的
講究執(zhí)行方法，才會做到事半功倍
抓住問題關(guān)鍵，一步執(zhí)行到位
以退為進，有時會使執(zhí)行柳暗花明
三、盡心盡責(zé)，勇于對執(zhí)行過程與后果負責(zé)
責(zé)任心是高效執(zhí)行的真正保障
敢于對自己的工作認真負責(zé)
鍛造過硬的承擔(dān)責(zé)任的能力
不要推卸自己的責(zé)任
執(zhí)行有所建樹，必須敢于擔(dān)當(dāng)
第七章 深入基層進行調(diào)查研究
能力的修煉
一、調(diào)查研究的基本要求
什么是調(diào)查研究
調(diào)查研究是保持與人民群眾血肉聯(lián)系的重要渠道
調(diào)查研究的基本原則
調(diào)查研究要獲得真實和準(zhǔn)確的材料
切實改進調(diào)查研究的作風(fēng)
二、掌握調(diào)查研究的科學(xué)方法
做好調(diào)查前的準(zhǔn)備工作
認真做好實地調(diào)查訪談
普遍調(diào)查的基本方法與注意事項
典型調(diào)查的基本方法與注意事項
抽樣調(diào)查的基本方法與注意事項
調(diào)查材料的收集鑒別與整理分析
防范陷入調(diào)查研究的誤區(qū)
三、調(diào)研報告的撰寫
調(diào)研報告的結(jié)構(gòu)
調(diào)研報告的寫作提綱與材料
調(diào)研報告的起草
調(diào)研報告的文字要求與數(shù)據(jù)運用
第八章 應(yīng)變與維護穩(wěn)定能力的修煉
一、居安思危，臨危不亂：修煉應(yīng)變能力
善于應(yīng)變是領(lǐng)導(dǎo)干部的重要能力
應(yīng)變能力需要思維的靈活性與敏捷性
善于審時度勢，積極主動應(yīng)變
當(dāng)機立斷，應(yīng)變需要果斷
二、維穩(wěn)能力：擔(dān)起基層穩(wěn)定的重責(zé)
維護社會穩(wěn)定是領(lǐng)導(dǎo)干部**的能力
領(lǐng)導(dǎo)干部維護社會穩(wěn)定的基本要求
領(lǐng)導(dǎo)干部迫切需要提升化解各類矛盾的能力
領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻正確認識群體性事件
以預(yù)防為主，做好處理群體性事件預(yù)案
采取果斷措施處理群體性事件
在群體性事件中善于與媒體溝通
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領(lǐng)導(dǎo)能力修煉:如何從平凡走向非凡 節(jié)選
《領(lǐng)導(dǎo)能力修煉 如何從平凡走向非凡》： 因此，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要具有全局觀念。所謂全局觀念就是指以全局的、戰(zhàn)略的眼光，從宏觀的角度、整體的視野去認識、把握和處理問題，把全局作為考慮和解決問題的出發(fā)點和落腳點，緊緊抓住全局工作的主要矛盾和中心任務(wù)，高度重視解決事關(guān)全局的一系列重大矛盾、解決制約全局發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)的觀念。鄧小平同志曾指出：“要提倡顧全大局。有些事從局部看可行，從大局看不可行；有些事從局部看不可行，從大局看可行。歸根到底要顧全大局。”這就要求黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立全局觀念，善于把握全局，著眼于全局，站在全局的高度觀察局部，時刻意識到全局高于局部，在事物的發(fā)展中起著主要的、決定性的作用，決定著事物發(fā)展的方向和趨勢。 以全局觀念處理問題，首先要全局協(xié)調(diào)一致，這樣才有利于局部的發(fā)展，而不是就局部論局部，“只見樹木，不見森林”，掛一漏萬，顧此失彼。總之，一切著眼于全局和長遠，不可囿于局部和一時，不可一葉障目而不見泰山，不可急功近利而失去未來。領(lǐng)導(dǎo)干部要練就戰(zhàn)略眼光，從事物的總體出發(fā)思考問題，謀劃運籌，這既需要科學(xué)的“視角”，又需要靈活的“眼光”。以實現(xiàn)以總體戰(zhàn)略作為根本出發(fā)點；從大處著眼是指不能主次不分，輕重不分，而著重觀察與解決大的方面的問題。’要求全局統(tǒng)帥局部，局部服從全局。某項決策，如果在局部看來是可行的，而在全局看來是不可行的，就不能辦。這就要求，身為領(lǐng)導(dǎo)干部，一是要做戰(zhàn)略家，而不要做事務(wù)家，認真研究帶有全局性指導(dǎo)規(guī)律的問題，把全局作為思考、研究、解決問題的出發(fā)點和落腳點；二是要既注重全局的利益，又要考慮研究局部問題，按照發(fā)展規(guī)律去超前預(yù)測；三是抓大事，想未來，既胸中有全局，又從實際出發(fā)，在統(tǒng)籌兼顧中解決具體問題。四是領(lǐng)導(dǎo)干部必須視野寬廣，眼觀六路。眼觀六路是說領(lǐng)導(dǎo)干部在戰(zhàn)略謀劃中，眼界要寬，視野要廣，不能只把眼光“聚焦”在一國、一地、一個領(lǐng)域、一個行業(yè)、一個部門，要“眼觀六路，耳聽八方”。這既需要多方面的知識，又需要勇于進取的意識。 從我國國情實際出發(fā)，領(lǐng)導(dǎo)干部總攬全局的戰(zhàn)略思維能力，無論是對整個社會的進步、對全面深化改革，還是對所領(lǐng)導(dǎo)的組織的生存與發(fā)展，都有著極其重要的現(xiàn)實意義。這就要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部進一步解放思想、實事求是，從全局和戰(zhàn)略上把握時代的特點，運用科學(xué)的理論研究解決現(xiàn)實問題，不斷深化對事物發(fā)展規(guī)律的認識，準(zhǔn)確把握發(fā)展中具有全局性、長遠性、根本性的重大問題，做出既符合時代要求又緊密切合實際的戰(zhàn)略謀劃，以推動事業(yè)的不斷前進。 當(dāng)前，我國已進入全面建設(shè)小康社會和加快推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新的發(fā)展階段。在這一偉大歷史進程中，有一系列重大問題需要各級領(lǐng)導(dǎo)干部去研究和解決。 領(lǐng)導(dǎo)干部具有全局觀念后，就能更深刻地認識當(dāng)代中國和當(dāng)今世界，更全面地觀察和思考問題，更涪醒和有力地掌握我們自己發(fā)展的命運。戰(zhàn)略頭腦、戰(zhàn)略思維是領(lǐng)導(dǎo)干部總攬、駕馭全局、科學(xué)決策的基礎(chǔ)和前提。領(lǐng)導(dǎo)干部要做到總攬全局，就必須要具有戰(zhàn)略頭腦，必須要站在全局的高度，以長遠的眼光分析和解決具有宏觀性、前瞻性、政策性的重大問題，自覺地以全局和長遠的觀點捕捉、謀劃、解決戰(zhàn)略問題。由于戰(zhàn)略問題多是全局性、宏觀性、前瞻性、政策性的問題，戰(zhàn)略頭腦相應(yīng)地會具有高層次的特點，并體現(xiàn)出極強的超前性，因此，具備戰(zhàn)略頭腦是領(lǐng)導(dǎo)干部總攬和駕馭全局，進行戰(zhàn)略思維的基礎(chǔ)和前提。無論擔(dān)任哪一級組織的領(lǐng)導(dǎo)干部，不具備戰(zhàn)略頭腦的話，實現(xiàn)總攬全局、科學(xué)決策也就無從談起。 與戰(zhàn)略頭腦相聯(lián)系的是戰(zhàn)略思維。戰(zhàn)略思維具有全局性、戰(zhàn)略性和系統(tǒng)性等特征。戰(zhàn)略思維的核心是全局性思維，其基本著眼點是如何正確處理全局與局部、長遠與眼前的關(guān)系問題。所謂戰(zhàn)略思維，是指自覺認識事物發(fā)展的客觀規(guī)律，確立戰(zhàn)略觀念，進行戰(zhàn)略思考和研究，在工作中能夠高瞻遠矚，對帶全局性的計劃和策略、決定全局和長遠的重大事情，進行正確籌劃和實施。基于戰(zhàn)略思維而形成的能夠?qū)θ中浴Q定全局的重大事情進行整體和系統(tǒng)謀劃的能力，就是總攬全局的能力。所以，領(lǐng)導(dǎo)干部總攬全局的能力，就是洞察全局、思考全局、謀劃全局、指導(dǎo)全局、配合全局的思想方法和工作能力，實質(zhì)上就體現(xiàn)為戰(zhàn)略思維的能力。 善于進行戰(zhàn)略思維是新的歷史條件對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的新要求；善于進行戰(zhàn)略思維是認識和實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的重要保證。全面建成小康社會是中國社會主義經(jīng)濟、政治、社會全面發(fā)展的目標(biāo)，不論從全面還是從重點來看，無論對全局還是對局部而言，實現(xiàn)這一目標(biāo)都是極其艱巨的，都要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部具有較高的戰(zhàn)略思維能力，努力實現(xiàn)經(jīng)濟、政治和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展。 現(xiàn)實告訴我們，面對新世紀(jì)國內(nèi)外形勢的深刻變化，要經(jīng)受住長期執(zhí)政、改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的考驗，領(lǐng)導(dǎo)干部必須努力提高自身素質(zhì)，提高戰(zhàn)略思維能力，把培養(yǎng)和提高戰(zhàn)略思維能力作為自己不可忽視的重要任務(wù)和必修課程，不斷增強責(zé)任感和自覺性，通過不懈的努力，把自己逐步鍛煉成為具有戰(zhàn)略思維能力、能夠完成肩負的歷史重任的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)人才。 ……
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