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現代教育技術教程-一級-第四版 版權信息
- ISBN：9787115403780
- 條形碼：9787115403780 ; 978-7-115-40378-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
現代教育技術教程-一級-第四版 本書特色
本書共分為三個部分八個模塊，各個模塊采用情境式教學和案例式教學方法進行介紹。第1部分為教學理論與教學技能篇，包括模塊一和模塊二，主要介紹現代教學理念和教學技能的應用；第二部分為網絡技術與視聽技術應用篇，包括模塊三和模塊四，主要介紹計算機網絡應用和數字音視頻處理方法；第三部分為媒體技術與信息技術應用篇，包括模塊五至模塊八，主要介紹圖像信息處理、電子文稿設計與制作、演示文稿設計與制作以及電子表格數據處理。
現代教育技術教程-一級-第四版 內容簡介
《現代教育技術教程（一級）（第四版）》為北京市高校教師現代教育技術培訓、職稱考試指定用書，本次為新版本，根據新考試大綱編寫而成。 本書結合現代教育技術發展及應用情況，著重介紹了在教學實踐中應掌握的基礎理論知識和基本技能。在介紹圖像信息處理、電子文稿設計與制作、演示文稿設計與制作以及電子表格數據處理方法時，緊密結合教學實際，通過案例形式，有針對性地展開介紹，內容簡練、實用性強，可以作為教師開展實際教學的有用參考書。
現代教育技術教程-一級-第四版 目錄
**部分 教學理論與教學技能篇模塊一 現代教學理念 2**單元 教育技術理念 2一、教育的含義 2二、傳統教學觀 3三、現代教學觀 3四、教育技術的含義 5五、教育技術的定義及特點 7第二單元 教學方法 11一、教學方法的含義與意義 12二、傳統教學方法 12三、現代教學方法 13四、教學方法的種類 14五、現代化教學方式的構建 17第三單元 教學模式 19一、教學模式的含義與發展 19二、教學模式的構成 20三、現代教學模式的種類 22第四單元 教育技術的理論基礎-視聽教育理論 24一、視聽教育理論 24二、“經驗之塔” 25三、“經驗之塔”理論的要點 26第五單元 教育技術的理論基礎-學習理論 27一、認識學習理論 27二、行為主義學習理論 28三、認知主義學習理論 31四、人本主義學習理論 33五、建構主義學習理論 35六、不同學習理論呈現的教學理念 37模塊二 教學應用技能 40**單元 認識教學設計 40一、教學設計的內涵 40二、教學設計的概念 41三、教學設計的過程 41四、教學設計的基本要素 42第二單元 認識微課程 43一、微課程的概念及其與傳統課程的區別 43二、微課程的教學模式 45三、微課程與慕課的應用 45四、微課程的主要特點 47五、微課程的學習過程 48六、微課程的類型 48第三單元 教學媒體 49一、教學媒體的含義 49二、教學媒體的發展 49三、教學媒體的特性與功能 50四、教學媒體的選擇原則 51五、選擇教學媒體的依據 53六、選擇教學媒體的方法 53第四單元 多媒體課件 54一、多媒體技術 55二、多媒體課件與電視教材的區別 55三、多媒體課件的基本類型 56四、網絡版多媒體課件 57第五單元 ppt課件制作 59一、ppt課件的教學設計 59二、ppt課件的制作流程 60三、ppt課件的制作步驟 61四、ppt課件的評價 63第二部分 網絡技術與視聽技術應用篇模塊三 計算機網絡及應用 66**單元 互聯網及瀏覽器的使用 66一、用ie瀏覽器訪問互聯網 66二、收藏夾和歷史記錄 7
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現代教育技術教程-一級-第四版 相關資料
隨著教育理論、教學實踐以及教育技術的不斷深入和發展，原來的教程已不能滿足廣大教師的教學需要，特別是圖像處理與信息技術工具軟件的使用亟待進行系統升級。因此，北京市高等學校師資培訓中心組織人員編寫了《現代教育技術教程（一級）（第四版）》和《現代教育技術教程（二級）（第四版）》。與前三版相比，第四版重點突出了教育技術在教學中的實踐性與應用性，圖像處理軟件photoshop由cs3版升級到cs5版,信息技術工具軟件microsoft office由2003版升級到2010版。第四版教程無論是在教學內容上還是在編寫體例上都有了較大程度的創新，在內容上更加精煉，在教學上更加實用。第四版教程以豐富的教學實例貫穿于知識點的講授之中，加大了對案例的分析，充分切合了教師的教學需要，讓讀者以“diy”的方式迅速掌握有關內容。在敘述方式上，第四版教程采用了“情境式教學”和“案例式教學”方法，使讀者置身于豐富的教學案例式情境中，通過環環相扣的環節設置將讀者的學習不斷引向深入，使讀者在不知不覺中學到知識、提高能力，所學習的內容更加貼近教學中的應用模式。
現代教育技術教程-一級-第四版 作者簡介
吳疆，研究員，教育部教育技術專家組成員，長期從事現代教育技術研究工作，多次組織全國多媒體課件大獎賽，《現代教育技術教程（一級）》和《現代教育技術教程（二級）全部四版主編。
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