掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
美國家政學學科發展研究-現代性的視域 版權信息
- ISBN：9787516166215
- 條形碼：9787516166215 ; 978-7-5161-6621-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
美國家政學學科發展研究-現代性的視域 本書特色
美國家政學學科是現代化的產物，通過對家庭日 常生活的批判和重建，改變了美國民眾傳統的以重復 性經驗性為主要特點的生活方式，將現代性中的技術 理性和人本精神滲透到家庭日常生活之中，形成了以 理性精神為基礎的現代生活方式，推動了美國人自身 的現代化進程。陳朋編*的《美國家政學學科發展研 究--現代性的視域》在分析了美國家政學百年發展歷 史的基礎上，總結出美國家政學學科發展的經驗和教 訓，結合中國國情，為我國家政學學科建設提供有益 的啟示。
美國家政學學科發展研究-現代性的視域 內容簡介
美國家政學學科是現代化的產物，通過對家庭日常生活的批判和重建，改變了美國民眾傳統的以重復性經驗性為主要特點的生活方式，將現代性中的技術理性和人本精神滲透到家庭日常生活之中，形成了以理性精神為基礎的現代生活方式，推動了美國人自身的現代化進程。本書在分析了美國家政學百年發展歷史的基礎上，總結出美國家政學學科發展的經驗和教訓，結合中國國情，為我國家政學學科建設提供有益的啟示。
美國家政學學科發展研究-現代性的視域 目錄
**章 現代化進程中的家政學學科 一 家政學與現代性視角 (一)家政學、學科、發展和現代性界定 (二)現代性研究家政學學科的適切性 二 家政學學科的現代性分析框架 (一)家政學學科是現代化的產物 (二)家政學學科的任務是重建日常生活 (三)家政學學科的現代性內涵第二章 美國家政學學科的歷史考察 一 家政學學科的萌芽階段 (一)學科萌出的原動力 (二)早期的家政學活動 二 家政學學科的建立階段 (一)學科的創生 (二)普萊斯特湖十次會議綜述 三 家政學學科的擴張階段 (一)《史密斯一休斯法案》對家政學教育的推動 (二)家政學學科的理論發展 (三)家政學學科的社會推廣活動 四 家政學學科的反思階段 (一)對于家政學學科的反思 (二)尋找合法性的努力 五 家政學學科的當代新發展 (一)家政學學科命名變化 (二)21世紀家政學學科發展框架 (三)一系列全國性文件的出臺 (四)21世紀美國家政學學科發展情況第三章 美國家政學學科的現代性維度 一 家政學學科的精神性維度 (一)家政學學科的技術理性維度 (二)家政學學科的人本精神維度 二 家政學學科的制度性維度 (一)經濟領域 (二)行政管理領域 (三)公共生活領域 (四)公共權力領域第四章 美國家政學學科的現代性困境 一 家政學學科的技術理性批判 (一)單向度的技術專家 (二)理性危機與交往困境 (三)實證主義思維批判 二 家政學學科的父權制批判 (一)家政學學科命名的妥協 (二)家政學教育的性別化阻隔 (三)家政學研究的尷尬地位 (四)家政學知識推廣的倫理困境 三 家政學學科各個維度之間的張力 (一)家政學學科兩大維度之間的張力 (二)家政學學科具體維度的內在張力第五章 美國家政學學科的現代性潛能 一 家政學學科的現代性潛能 (一)家政學學科的反思性 (二)家政學學科的制約性 二 家政學學科的反思性探索 (一)跨學科的探索 (二)人類生態學的探索第六章 美國家政學學科發展經驗對中國的啟示 一 中國家政學學科發展簡史 (一)萌芽階段 (二)建立階段 (三)學科中斷 (四)重建階段 二 中國家政學學科發展存在的問題 (一)尚未認識到學科的現代性價值 (二)學科現代性維度發展嚴重不足 (三)學科發展面臨現代性困境 三 美國家政學學科發展的經驗與啟示 (一)認識到學科價值 (二)生成現代性維度 (三)避免現代性困境 (四)釋放現代性潛能 四 中國家政學學科發展設想 (一)教育 (二)科研 (三)社會服務參考文獻
展開全部
美國家政學學科發展研究-現代性的視域 作者簡介
陳朋，畢業于北京師范大學，教育學博士，研究方向為家政學、職業教育，就職于中華女子學院高等職業教育學院，現擔任社區管理與服務教研室主任。承擔中華女子學院校級課題、中國職教學會課題2項，參與北京市教委課題“家庭學科系列課程的研究與實踐”的研究工作。在國內學術期刊發表學術論文10余篇。
書友推薦
- >
莉莉和章魚
- >
推拿
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
史學評論
- >
山海經
- >
姑媽的寶刀
- >
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
- >
中國歷史的瞬間
本類暢銷
