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基于沂蒙精神育人的社會主義核心價值觀教育研究 版權信息
- ISBN：9787209082242
- 條形碼：9787209082242 ; 978-7-209-08224-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
基于沂蒙精神育人的社會主義核心價值觀教育研究 內容簡介
本書分為七章，內容包括社會主義核心價值觀教育的使命、社會主義核心價值觀教育的進展、社會主義核心價值觀教育的路徑、以沂蒙精神推進社會主義核心價值觀教育等。
基于沂蒙精神育人的社會主義核心價值觀教育研究 目錄
導言
一、社會主義核心價值體系的提出
二、社會主義核心價值體系的形成過程
三、社會主義核心價值體系的科學內涵
四、積極培育以“三個倡導”為主要內容的社會主義核心價值觀
**章社會主義核心價值觀教育的使命
**節價值觀與人生發展
一、價值觀、價值體系、核心價值體系
二、價值觀在人生發展中的作用
第二節當代社會變遷與價值觀念演變
一、20世紀80年代以來國際環境的深刻變遷
二、20世紀80年代以來國內環境的變遷
三、當代中國人價值觀念的基本狀況――以青年學生為例
四、當代中國人對熱點道德問題價值判斷的演變――以青年學生為例
第三節加強社會主義核心價值觀教育的迫切性
一、加強社會主義核心價值觀教育，是維護國家意識形態安全的需要
二、加強社會主義核心價值觀教育，是維護社會穩定的需要
三、加強社會主義核心價值觀教育，是實現中華民族傳大復興的需要
四、加強社會主義核心價值觀教育，是引領當代青年健康成長的需要
第二章社會主義核心價值觀教育的進展
**節社會主義核心價值觀教育的文獻研究
一、中國共產黨對社會主義核心價值觀教育的相關論述
二、社科理論界對社會主義核心價值觀教育的相關研究
第二節社會主義核心價值觀教育的實踐
一、社會主義核心價值體系教育的實踐性
二、社會主義核心價值觀教育的實踐
第三節社會主義核心價值觀教育的理論源泉
一、馬克思主義是社會主義核心價值體系形成的理論基礎
二、馬克思主義是社會主義核心價值觀教育的理論指導
三、社會主義核心價值觀教育的理論借鑒
第三章社會主義核心價值觀教育的路徑
**節在家庭教育中推進社會主義核心價值觀教育
一、家庭價值觀教育的內涵及特點
二、當代中國的家庭結構特點及其影響
三、當代中國家庭價值觀教育的對策
第二節在學校教育中推進社會主義核心價值觀教育
一、學校價值觀教育的內涵及特點
二、我國學校價值觀教育存在的問題及對策
三、課堂教學在社會主義核心價值觀教育中發揮著主導作用
四、校園文化活動是社會主義核心價值觀教育的重要渠道
五、社會實踐是社會主義核心價值觀教育的重要環節
第三節在社會教育中推進社會主義核心價值觀教育
一、社會價值觀教育的內涵及特點
二、為社會主義核心價值觀教育營造良好的社會環境
第四章以沂蒙精神推進社會主義核心價值觀教育
**節沂蒙精神的內涵與特征
一、沂蒙精神的內涵解析
二、沂蒙精神的特征
第二節沂蒙精神的價值引領功能
一、沂蒙精神的導向功能
二、沂蒙精神的激勵功能
三、沂蒙精神的凝聚功能
四、沂蒙精神的育人功能
第三節沂蒙精神在社會主義核心價值觀教育中的作用
一、沂蒙精神與社會主義核心價值觀同根同源、內涵一致
二、弘揚和踐行沂蒙精神，促進社會主義核心價值觀教育
第五章沂蒙精神育人對社會主義核心價值觀教育的拓展
**節沂蒙精神融人社會主義核心價值觀教育的實踐探索
一、紅色文藝精品的打造
二、紅色文化旅游的興起
三、沂蒙精神的弘揚
四、臨沂大學紅色育人工程
第二節沂蒙精神融入社會主義核心價值觀教育的理論研究
一、沂蒙精神研討會的召開
二、沂蒙精神研究成果的涌現
第三節沂蒙精神融入社會主義核心價值觀教育的社會反響
一、各級領導對沂蒙精神融入社會主義核心價值觀教育的關注
二、公眾對沂蒙精神融入社會主義核心價值觀教育的認可
三、新聞媒體對沂蒙精神融入社會主義核心價值觀教育的宣傳報道
第六章沂蒙精神融入社會主義核心價值觀教育的方法與載體
**節沂蒙精神融人社會主義核心價值觀教育的思想方法
一、價值觀教育方法與載體相關概念梳理
二、沂蒙精神融入社會主義核心價值觀教育的思想方法與原則
第二節沂蒙精神融入社會主義核心價值觀教育的方法
一、傳統方法的應用
二、外域方法的借鑒
三、新方法的探索
四、角色體驗方法
第三節沂蒙精神融入社會主義核心價值觀教育的載體
一、傳統載體的應用
二、載體的整合與創新
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