包郵 2015-東陸教育評論

作者：李甦

出版社：云南大學出版社出版時間：2015-09-01

開本： 16開 頁數： 297

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄

2015-東陸教育評論版權信息

ISBN：9787548224099
條形碼：9787548224099 ; 978-7-5482-2409-9
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育

2015-東陸教育評論本書特色

《東陸教育評論（2015）》為2015年云南大學職業與繼續教育學院教師科研成果的薈萃，由四十多篇論文組成，內容涉及高校現代遠程教育定位，必修課與選修課關系，成人高等學歷教育，老年休閑教育，高校學分制的對比研究、邊疆民族地區成人繼續教育的意義、邊疆民族地區成人繼續教育的發展趨勢以及國外成人教育的經驗及啟示等。

2015-東陸教育評論內容簡介

本書內容涉及高校現代遠程教育定位，必修課與選修課關系，成人高等學歷教育，老年休閑教育，高校學分制的對比研究、邊疆民族地區成人繼續教育的意義、邊疆民族地區成人繼續教育的發展趨勢以及國外成人教育的經驗及啟示等。

2015-東陸教育評論目錄

“慕課”（MOOCs）之我見
《現代職業教育體系建設規劃（2014-2020年）》的政策分析
cMOOCs與xMOOCs的比較研究
邊疆民族地區成人繼續教育的意義及特性探微
邊疆民族地區繼續教育發展應對M00c新趨勢的思考
成人教育到課率低的原因及解決對策
成人教育中開設“英詩賞析”公選課探微
成人英語教學中的互動維度
地方性知識與作為文化系統的民族社區教育研究——以云南為例
反思學前教育應盡快納入義務教育
高職學生閑暇教育探析
關于建設成人教育學專業碩士研究生培養聯盟的思考
國內少數民族社區教育研究綜述
國外成人教育師資建設的經驗及啟示“慕課”（MOOCs）之我見
《現代職業教育體系建設規劃（2014-2020年）》的政策分析
cMOOCs與xMOOCs的比較研究
邊疆民族地區成人繼續教育的意義及特性探微
邊疆民族地區繼續教育發展應對M00c新趨勢的思考
成人教育到課率低的原因及解決對策
成人教育中開設“英詩賞析”公選課探微
成人英語教學中的互動維度
地方性知識與作為文化系統的民族社區教育研究——以云南為例
反思學前教育應盡快納入義務教育
高職學生閑暇教育探析
關于建設成人教育學專業碩士研究生培養聯盟的思考
國內少數民族社區教育研究綜述
國外成人教育師資建設的經驗及啟示
基于“云課堂”的新一代計算機教室應用研究——以“銳捷網絡云課堂”為例
基于終身教育思想的學習型企業構建
開發適合大學生身心發展的通識教育課程體系
昆明市老年大學發展研究
論成人教育專業化的本質
民辦高校教師職業生涯規劃存在的問題及對策
普通高校成人高等教育的生存與發展再探
淺談教師資格制度改革
淺談培養學生創新能力的教學
淺談信息技術與成人教育教學的深度融合
淺析孔子的“終身教育”思想
淺析倫敦大學教育研究院
淺議教育對民族地區少數民族文化的多元化影響
生態系統理論視域下師范類高校健康教育體系研究
始于滇宇，止于至善——熊慶來治學治校的思想
談云南民族社區教育的幾個基本問題
外部環境的轉變與成人高等教育師資隊伍建設研究
網絡課程編制系統相關問題研究
微課程研究：學習水平的視角
我國成人高等學歷教育存在的問題及對策
云南面向南亞、東南亞跨國教育國際交流與合作圈建設探析
云南省成人高等教育發展的思考
中國跨境教育發展初探
中美老年教育比較研究
終身教育基礎上的自由教育論
終身教育思想對我國成人教育的影響
轉換性學習理論及可行性分析信息

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