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張伯苓與南開-天津歷史名校個案研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787310049844
- 條形碼：9787310049844 ; 978-7-310-04984-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
張伯苓與南開-天津歷史名校個案研究 本書特色
本書是一本以南開學(xué)校及其開創(chuàng)者張伯苓為研究對象，通過心理學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科的考察，對中國式名校的發(fā)展與演進(jìn)進(jìn)行研究的著作，其中涉及南開創(chuàng)校歷史、南開學(xué)校的教育理念以及張伯苓在南開發(fā)展中所起到的作用、南開學(xué)校與同時代名校間的比較等等。
張伯苓與南開-天津歷史名校個案研究 內(nèi)容簡介
本書是一本以南開學(xué)校及其開創(chuàng)者張伯苓為研究對象，通過心理學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科的考察，對中國式名校的發(fā)展與演進(jìn)進(jìn)行研究的著作，其中涉及南開創(chuàng)校歷史、南開學(xué)校的教育理念以及張伯苓在南開發(fā)展中所起到的作用、南開學(xué)校與同時代名校間的比較等等。
張伯苓與南開-天津歷史名校個案研究 目錄
導(dǎo)言：教育史研究的人學(xué)探索
研究現(xiàn)狀
一、天津歷史名校
二、張伯苓和南開
**章 天津歷史名校溯源
一 時代背景
二 地域文化背景
第二章 天津歷史名校個性化特色
一 強(qiáng)烈的社會責(zé)任感
二 兼容并包的務(wù)實(shí)教育
三 草根特質(zhì)的平民教育
第三章 “南開校父”嚴(yán)修
一 嚴(yán)修：平凡的圣人
二 嚴(yán)修與張伯苓
第四章 南開締造者張伯苓
一 救國圖存
二 堅定信念
三 踐行信念
第五章 創(chuàng)建南開允公允能
一 學(xué)生時代
二 創(chuàng)辦南開
三 引入西學(xué)
四 土化南開
第六章 趣味教學(xué)、立人為本
一 趣味教學(xué)
二 梁啟超“趣味教學(xué)”
三 梁啟超與南開
四 立人為本
第七章 重視體育，健全人格
一 自立人格，首倡體育
二 強(qiáng)國先強(qiáng)種強(qiáng)種先強(qiáng)身
第八章 南開歷史名校研究啟示
一 加強(qiáng)地域特色責(zé)任感教育
二 加強(qiáng)價值觀導(dǎo)向情感教育
三 面向民眾的“平民教育”
四 提高國民素質(zhì)的誠信教育
五 以人為本教育
結(jié)語：誰是教育家
一 時代的人格精神典范
二 堅定的教育信念
三 篤實(shí)的教育行動
附錄 張伯苓演講兩篇
中國不亡吾輩在
學(xué)行合一
知道有中國的就知道有南開
張伯苓先生追悼詞
教育家張伯苓
參考文獻(xiàn)
展開全部
張伯苓與南開-天津歷史名校個案研究 作者簡介
王彥力，學(xué)者，副研究員，教育學(xué)博士，博士后。分別于山西師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)進(jìn)行中國教育史、外國教育史和教育基本理論的學(xué)習(xí)。現(xiàn)任職于天津教育科學(xué)研究院教育基本理論研究所。
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