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北大國學課 版權信息
- ISBN：9787550252097
- 條形碼：9787550252097 ; 978-7-5502-5209-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
北大國學課 本書特色
北大是我國**所國立大學，也是近代**個以 “大學”身份建立的學校，傳承著中國數千年來國家 *高學府的學統。在過去的歲月中，蔡元培、胡適、章士釗、馬敘倫、馮友蘭、朱自清、顧頡剛等知名學者為北大國學的研究做出了各自卓越的貢獻，已逝的北大副校長季羨林老先生*是提出了“大國學”的觀點。可以說，他們對國學的反思、研究、繼承和推廣對當時和后世都產生了深遠的影響。 對所有莘莘學子來說，北大國學課堂中的知識精華是真正值得認真學習和用心領會的。但是，如果大師們的智慧閃光僅僅局限于北大講堂，對于社會將是一件憾事。因此，文章編*的這本《北大國學課》從北大國學課中選取*精華的部分，讓你即使不進北大，也一樣可以聆聽到大師們的諄諄教誨。這是一本輕松、有趣、全面而又淵博的書，它將帶領你穿越時間的阻隔，走入中國文化的深處，領略她優美而深厚的人文風光；帶領你跨越地域的障礙，隨時隨地都能走入北大課堂，聆聽國學大師們充滿智慧的聲音。 全書分為經部、史部、子部、集部四個部分，涵蓋經學、史學、諸子學說、古典文學、歷代科學與藝術、典章制度等各個方面的內容，既涉及大量國學瑰寶知識，同時，還有北大學者的各種研究成果和觀點佐證，力圖用*簡潔的文字將國學經典中*精華的思想傳遞給讀者，為讀者提供*想知道、*需要知道和 *應該知道的國學知識。
北大國學課 內容簡介
本書為國學類圖書，為讀者輕松掌握國學知識提供了一條捷徑。書中按照國學經典《四庫全書》的分類，將內容分為“經史子集”四大部分，不單是收羅了大量國學 瑰寶知識，讓大家了解到國學研究和學習的必要性，同時，還有北大學者的各種研究成果和觀點佐證。雖然，不是每一個充滿夢想的人都能有幸到。
北大國學課 目錄
經部**章 易經——易學中的智慧“妙勝” 《易經》是一門怎樣的學問 《易經》成書時間有何爭論 “爻”是何概念？如何而來 何謂“八卦”和“六十四卦” “五行”的相生相克是怎么運作的 古人如何用易學預測吉兇 奇門遁甲中有哪四“盤” 乾坤兩卦蘊含了什么文化內涵第二章 詩經——中華詩歌的源頭，華夏文章的根基 詩經成書過程有幾種說法 何謂“風雅頌”？分別有何特點 何謂“賦比興”？它們如何表現詩情 后世四言詩對《詩經》有何繼承 《詩經》中涉及什么飲食文化 《詩經》中經典植物有何意象 如何品讀《詩經》中的愛情詩 如何品讀《豳風·七月》第三章 文字——解讀字詞句，字通、詞通、句通、上下文通 訓詁學有何發展歷程？有何研究方法 音韻學如何劃分語音發展時期？研究內容為何 雙聲與疊韻各指什么 漢字為何豎寫？何時改為橫寫 *早給漢字注音是什么時候 漢字有多少？收字多的字典有哪些 為什么越古老的姓越多“女”字旁 “壹、貳、叁”為何用于計數？本義為何 打敗仗為什么叫“敗北” 為何會有買“東西”的說法 “胡人”指的是誰 “楚河漢界”有什么典故 “越俎代庖”中的“俎”“庖”是什么意思 “拜倒在石榴裙下”有怎樣的典故第四章 禮儀——禮節、儀式所代表的社會規范 “五禮”分別指什么 古人的“相見禮”如何行 “三朝”“滿月”“百日”“周歲”分別指什么 “弱冠”和“及笄”分別是什么 古代婚姻儀式中的“六禮”指什么 古代婚禮有何細節事項 古人在飲食上有哪些禮儀 “長跪”有什么含義 古人有什么尊稱和謙稱第五章 倫理——尋求天倫人倫的道德標準 “謚號”“廟號”“年號”分別代表什么含義 “皇帝”稱謂從何而來？其權力有何發展變化 “君君，臣臣；父父，子子”到底是何含義 什么是“三綱五常” “九鼎”有何象征意義 何為“封禪”？哪些皇帝有過封禪 古人有哪些“名諱” 古時喪葬有哪些步驟 “男女授受不親”是否被誤解 “三從四德”有哪些壓迫女性的層面 中國古代女性為什么要纏足 女性為什么不作揖第六章 宗法——按血統嫡庶組織統治社會的法則 如何看待古代的“嫡庶之別” “父權”“夫權”到底有多大 何謂“大宗”“小宗” “宗子”是什么？他的權力有多大 “家譜”都有哪些作用 “宗祠”的主要功能是什么 “族規”到底有多大的權力 宗族都有哪些活動 姓氏與宗族有何關系第七章 衣飾——服飾著裝也是一種制度 “釵”都有哪些形制特點 “胡服”有何特點和發展歷程 鞋都有怎樣的發展歷程 戒指本義為何？為何在佩飾中略失華彩 皇帝的龍袍都有什么講究 鳳冠霞帔本是貴族婦女的禮服嗎 旗袍有何歷史變化歷程 唐裝是唐代服裝嗎？它有何歷史變化 唐女穿著真的都十分暴露嗎第八章 舞樂——歌舞樂律背后的文化啟示 音律學在中國歷史上是怎樣發展的 什么是“宮、商、角、徵、羽” “八音”分別指的是什么 何謂“律呂” 學“三分損益法”有什么用 何謂古琴？有何手法技巧 《破陣樂》是戰斗中進行的樂舞嗎 “劍器舞”就是“舞劍”嗎 古代都有哪些樂器 箜篌產自何處第九章 飲食——飲食文化中蘊含的國學智慧 “小食”與“點心”分別是什么 為什么古人有時候說“吃茶”而不是“喝茶” 何謂“粒食”和“粉食” “五谷”是哪些糧食 烹調上為何要講究“五味調和” 什么是“八珍” 古代的食器都有哪些用處 “羹”是何意？都有何相關典故 為何有“五果為助”的說法 為什么古代稱豪門為“鐘鳴鼎食之家” 什么是“東坡三十二味” “莼鱸之思”有什么文化內涵 古代飲食文化與政治有何關聯 與“茶”有關的典故有哪些 史部第十章 歷史——以人為鑒可以知得失，以史為鑒可以知興替 為什么有些朝代會被分為“前后南北” “三皇五帝”到底是指哪些人 “二十四史”指的是哪24部史書 “三通四史”從何而來 何謂編年體史書？有何代表作 何謂紀傳體史書？有何代表作 何謂紀事本末體？有何代表作 何謂國別體史書？有何代表作 《左傳》與《戰國策》有何不同 何謂“正史”與“野史” “改元”和“改朝換代”有何區別 《史記》人物描寫有何藝術第十一章 節日——節日蘊含著天地人之道 元宵節有何來歷？有何風俗 壓歲錢是何時出現的 正月初九是什么日子 清明節有什么典故、風俗 端午節一開始是為了祛毒嗎 七夕到底是什么節日 立秋都有哪些歷史風俗 重陽節有什么舊風俗 臘八節有何民間故事和食俗 冬至有何由來和傳說第十二章 居所——家居建筑中的文化元素 中國古代建筑有何特點 中國古代家具都有哪些發展歷程 “銅鏡”在古代有什么作用 “席”就是我們現在常說的涼席嗎 “幾”是古代的“茶幾”嗎 “閣”“廂”“殿”分別指什么 “臺”“榭”“觀”“闕”分別指什么 “軒”“舫”“館”“橋”分別指什么 何謂“堂” 何謂“亭” 何謂“瓦” 何謂“版筑” 何謂“斗拱” 何謂“樣式雷”第十三章 職官——朝堂為官的等級典制 何謂“花翎”？它和官秩有何關系 “卿大夫”這個官職經歷了怎樣的變化 “儲君皇太子”在帝王制度下是怎樣的角色 “三公九卿”是怎樣一種官制 “三省六部制”的具體內涵是什么 俸祿制度有何演變 漢代有何選官制度 唐時中央集權與地方權職有何關系 諫官有何職責第十四章 科舉——傳統文化中的教育體制 科舉制度都是怎么演變的 “正科”“恩科”都是怎么開的 科舉是否更具有公務員性質 為什么“白發考生”這么多 何謂兩榜？何謂放榜 曲江宴會、雁塔題名是怎么回事 如何理解科舉制中的“科名” “魁星點斗，獨占鰲頭”有何典故 為何對官宦子弟有科舉限制第十五章 稱謂——稱呼中的文化背景 古代的“幫閑”到底指什么 “太太”古時是何含義 孟姜女姓孟還是姓姜 中國古代“萬歲”一詞含義的演變 古代帝王的各種稱謂 “老婆”“老公”稱謂的由來 “陛下”本義是“臺階之下”，怎么又成皇帝的尊稱 “公子”之“公”表現了什么含義 古人對家里人和別人都有何稱呼 古代夫妻之間的稱謂 為什么“洛陽”在古代曾經叫“雒陽” 古人為何把老師稱為“西席”第十六章 傳說——故事背后傳承的歷史 為什么我們被稱為“炎黃子孫” “夸蛾氏”是什么神仙 “太歲”是指什么 “仙人”等于“真人”嗎 “王母”和“玉帝”是否是夫妻 “三星高照”指的是哪三個神靈 財神到底是什么人 放鞭炮有何來歷 沉魚、落雁、閉月、羞花分別指的是誰 傳說中都有哪些仙妖鬼 龍之九子，分別是哪九子第十七章 星命——仰觀天象，能知“天命” “天干地支”涉及怎樣的命理學 什么是“七政四余” “二十八宿”是哪些星宿？起源何時 什么是“節氣” 候與日、節氣、季度、年是什么關系 霜降節氣都有哪些習俗 “漏刻”是什么？如何計量時間 子部第十八章 儒家——入世的思想，實用主義的哲學 儒學里的“禮”和“仁”到底是什么 “溫、良、恭、儉、讓”是怎樣的修養 何謂“中庸之道” “格物致知”如何理解 何謂“天人感應”之說 儒學中關于“一道五德”論的學問 “君子儒”“小人儒”有何不同 “刑不上大夫”如何解讀 “存天理，滅人欲”應該如何理解 孔子對“禮治”“法治”有何態度 孔子有何修身修心之道 何謂心之四端與人性本善論 “天人相分”有何思想進步性 困擾世人的人性善惡論 儒家思想主張哪些個人修養第十九章 道家——“天人合一”的大氣象 道教有何文化內涵及思想淵源 《道德經》有何內容、內涵 何謂“黃老之學” 道教教理教義為什么是“自然無為” “無為而治”有哪些代表人物 何謂“八疵四患” 莊子到底是個怎樣的人 莊子的《逍遙游》表現了怎樣的理想人生 何謂“三玄” 莊子學說有何哲理之美 道家養生為什么講究“天人合一” 道教都有哪些修煉法門 葛洪到底是什么人第二十章 法家——以法為教的法家思想 秦是否亡于法家 “法家”與“法制”有何不同 法家認為“君臣之間”應該是怎樣的關系 《管子》中有何“人君之術” 什么是“五聽”斷案法 “五刑”是什么 ”監獄”制度是怎樣完善起來的 《商君書》是怎樣一本書第二十一章 兵家——“以正合，以奇勝”的軍事大謀略 《孫子兵法》有怎樣的思想精髓 《孫子兵法》中的“道、力、慎、勝”是什么意思 《孫子兵法》中的“求全”與“取偏” 古代軍人都是什么“利益觀” 姜太公為什么被稱為“兵家始祖” 《司馬法》是何書？有何價值 齊桓公與管仲在軍事制度上有哪些改革 “假途滅虢”是怎么回事 “曹劌論戰”是怎么回事 何謂“合縱連橫”？有哪些人和國家參與其中 “杯酒釋兵權”隱藏了怎樣的政治形勢第二十二章 農工——農家流的“勸耕桑，以足衣食” “神農”對農業文明的貢獻 《管子》中對農業生產有哪些獨特認知 漢初賈誼的民本重農思想 《齊民要術》有何與時俱進的精神 《農書》有何貢獻？王禎有何民本思想 《農政全書》為何十分重要 “耒耜”到底是什么器械 土地崇拜有何文化影響第二十三章 醫家——從生命真諦中看中醫的高度 中醫是怎樣診病的 什么是“七損”“八益” 中藥的“四氣五味” 什么是“正氣”“邪氣” 中醫中所說的“氣血”都是什么 什么是“陽氣” 什么是“經絡” “五臟六腑”是什么？分別如何養護 為何說醫易同源？如何理解陰陽 什么是卦象體質 中醫有哪些典型療法 《黃帝內經》所講為何 《傷寒雜病論》有何養身學思想 《溫病條辨》有何醫用價值 《本草綱目》為何被稱為醫學巨著第二十四章 蒙學——幼兒教育闡述了基本的倫理規范 什么是蒙學 朱子對蒙學教育做了哪些規范 蒙學讀本有哪些 古代女子都受哪些教育 古代男子的教學過程是怎樣的 《三字經》里面都講了什么 《百家姓》次序暗喻姓氏等級嗎 《增廣》《幼學》各是什么書第二十五章 書畫——水墨間透析“古意”傳統 中國書法有何發展歷程 中國書法如何追求古法與古意 文房四寶是指什么 為什么說“氣”是中國書法的生命 甲骨文是怎樣的藝術 中國畫有怎樣的發展歷程 山水畫中如何表現山勢與龍脈 “八大山人”稱號如何而來？其畫有何特點 什么是漢墓壁畫 印章起源于何時？與書畫有何淵源 書畫上都有哪些“用印”技法 集部第二十六章 詩學——詩歌里的美學和藝術高度 “平仄”是什么？怎么使用 “江左三大家”都有誰 “永嘉四靈”指的是什么 “建安風骨”是什么意思 “詩仙”“詩圣”“詩佛”“詩鬼”分別指哪幾位詩人 詩中亦有養生道嗎 如何解析項羽《垓下歌》 如何品讀《紅樓夢》的《好了歌》第二十七章 詞學——詞中韻律美的要義 詞有幾種主要題材 什么是“慢”和“令” “詞”和“詩”有何關系 柳永詞的魅力何在 納蘭詞為什么這么受后人喜愛 蘇軾詩詞有何創作風格 “千古詞帝”李后主有何妙詞 婉約詞人李清照有何創作歷程 北宋詞有何發展歷程 南宋詞有何發展歷程第二十八章 文章學——“文”是思想精華的濃縮 漢朝的“賦”為什么這么有氣勢 “句讀”是什么 “駢體文”是什么結構 “序”“跋”“贈序”分別寫什么 何謂“傳狀”“碑志”“雜說”“箴銘”“頌贊” “桐城派”散文理論的影響 莊子“寓言”有什么特點 《文心雕龍》是本怎樣的書第二十九章 小說——小說中深厚的文化內涵 中國小說都是如何發展的 為什么明朝中后期流行情色小說 什么是志怪小說？它在文學上有何地位 什么是志人小說？它在文學上有何地位 蒲松齡筆下為何多反傳統婦女形象 《聊齋志異》女性為何帶有一些“青樓”悲情色彩 《桃花源記》中的“漁人”是個什么樣的形象 《金瓶梅》如何闡述“欲” 《琵琶記》如何體現當時的價值觀 如何理解《鏡花緣》中的“女兒國” 《西游記》中有何現實影射 如何理解《三俠五義》中的“俠客”形象 《水滸傳》是一人所寫，還是多人所著第三十章 戲曲——唱、念、做、打的綜合表演詞 “戲曲”應該如何理解 南戲和北雜劇形成于何時 “元曲四大家”是誰？因什么而出名 清代戲曲“雙璧”：南洪北孔 什么是“生、旦、凈、末、丑” 何謂“雜劇”“散曲” 《趙氏孤兒》闡述了怎樣的故事 如何品讀《西廂記》中的“紅娘”一角 《墻頭馬上》是何故事？表現何種思想 如何品讀馬致遠與湯式的元曲愁思第三十一章 紅學——《紅樓夢》背后的文化探析 《紅樓夢》是否與儒家對立 林黛玉之病是否跟心理疾病有關 《紅樓夢》世界有何深層次的解讀 《紅樓夢》為何沒有關于“三寸金蓮”的描寫 晴雯到底為何而死 “賈瑞之死”都有什么道德寓言 為什么說“王熙鳳”這個角色很復雜 賈寶玉有著怎樣的“情” 襲人的真實形象是怎樣的 《紅樓夢》中有何酒文化 《紅樓夢》中命名有何絕妙 《紅樓夢》有何代表性的養生方法 附錄一 經部常識解釋附錄二 史部常識解釋附錄三 子部常識解釋附錄四 集部常識解釋
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