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高中物理科學(xué)方法教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787504669612
- 條形碼：9787504669612 ; 978-7-5046-6961-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高中物理科學(xué)方法教育 本書特色
物理科學(xué)方法教育是物理教育研究中一個(gè)歷久彌新的研究課題。本書嘗試對物理科學(xué)方法教育的若干問題進(jìn)行回答，主要分為三個(gè)部分，物理科學(xué)方法教育理論篇、物理科學(xué)方法教育內(nèi)容篇、物理科學(xué)方法教育課題篇。 本書既可以回答高中物理科學(xué)方法教育的若干問題，也可以舉出了詳細(xì)的科學(xué)方法教育的內(nèi)容案例，并對科學(xué)方法教育的課題進(jìn)行了深入的解讀，有助于中學(xué)物理教師進(jìn)行科學(xué)方法教學(xué)和相關(guān)課題研究。 本書適合高中物理教師、物理教研員、師范大學(xué)物理系本科生、物理教學(xué)論專業(yè)研究生參考。
高中物理科學(xué)方法教育 內(nèi)容簡介
本書不僅顯化了高中物理中的科學(xué)方法，而且很好地解決了高中物理科學(xué)方教學(xué)中的為什么教、教什么和怎么教的難題，適合高中物理教師、物理教研員、師范大學(xué)物理系本科生、物理教學(xué)論專業(yè)研究生參考。 更多好書詳見奇趣科學(xué)館 《有趣的科學(xué)》（平裝全9冊，dk*經(jīng)典*熱銷的少兒科普叢書，榮獲中國童書金獎，新聞出版總署向青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書） 《dk科普典藏·禮品套裝》(星空+海洋+人體+恐龍全4冊) 《有趣的透視立體書 機(jī)械篇（全8冊）》直觀的機(jī)械透視感，通透的整體構(gòu)造展現(xiàn)，每個(gè)分頁即剖析一個(gè)獨(dú)立的部件，更添加ar互動技術(shù)，手機(jī)平板等安卓系統(tǒng)就能展現(xiàn)3d立體的虛擬現(xiàn)實(shí)效果 《中國古老文化尋蹤(全七冊)》 用影像探尋文化形態(tài)，以文字揭示內(nèi)在價(jià)值，搶救中國傳統(tǒng)文化的“活的基因” 《檀島花事：夏威夷植物日記》（簽名本）（全三冊）（附精美書簽+植物旅行示意圖）一套屬于你的**。 《征程 從魚到人的生命之旅》（中英對照）英國自然雜志傾力推薦圖書，帶你探索中國的“侏羅紀(jì)公園”！ 《硅谷啟示錄》驚世狂潮+怦然心動（全2冊） 《爆笑科學(xué)漫畫》物理探秘+化學(xué)妙想+環(huán)保超人(中英文雙語版)（著名漫畫家——繆印堂，諾貝爾物理學(xué)獎得主——阿諾 彭齊亞斯，鼎力推介） 《生態(tài)文明決策者必讀叢書--生態(tài)農(nóng)場紀(jì)實(shí)》 《創(chuàng)新的啟示——關(guān)于百年科技創(chuàng)新的若干思考》（榮膺第九屆文津圖書獎） 《3d打印 打印未來》
高中物理科學(xué)方法教育 目錄
**章 高中物理科學(xué)方法教育實(shí)踐研究
**節(jié) 高中物理概念建立中科學(xué)方法的顯化研究
第二節(jié) 高中物理規(guī)律建立中科學(xué)方法的顯化研究
第三節(jié) 高中物理知識獲得過程中科學(xué)方法的顯化研究
第四節(jié) 高中物理知識應(yīng)用過程中科學(xué)方法的顯化研究
第五節(jié) 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中科學(xué)方法的顯化研究
第六節(jié) 高中物理科學(xué)方法教育的實(shí)踐研究
第二章 物理科學(xué)方法教育理論研究
**節(jié) 科學(xué)教育的科學(xué)方法中心理論
第二節(jié) 課程改革背景下的科學(xué)方法教育
第三節(jié) 科學(xué)方法納入基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)
第四節(jié) 物理教學(xué)中的科學(xué)方法顯化教育
第五節(jié) 物理科學(xué)方法的顯性教育方式
第六節(jié) 科學(xué)教育中的模型方法教育
第三章 高中物理知識獲得過程中科學(xué)方法教育內(nèi)容研究
**節(jié) 導(dǎo)言
第二節(jié) 理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 高中物理知識獲得過程中科學(xué)方法的教育內(nèi)容
第四節(jié) 高中物理知識獲得過程中科學(xué)方法的教育目標(biāo)
第五節(jié) 研究結(jié)論與綜合討論
第四章 高中物理知識應(yīng)用過程中科學(xué)方法教育內(nèi)容研究
**節(jié) 導(dǎo)言
第二節(jié) 理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 高中物理知識應(yīng)用過程中科學(xué)方法的教育內(nèi)容
第四節(jié) 高中物理知識應(yīng)用過程中科學(xué)方法的教育目標(biāo)
第五節(jié) 研究結(jié)論與綜合討論
第五章 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中科學(xué)方法教育內(nèi)容研究
**節(jié) 導(dǎo)言
第二節(jié) 理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中科學(xué)方法的教育內(nèi)容
第四節(jié) 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中科學(xué)方法的調(diào)查研究
第五節(jié) 研究結(jié)論與綜合討論
第六章 物理科學(xué)方法教育成果總結(jié)
附錄一 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的科學(xué)方法教育內(nèi)容調(diào)查問卷
附錄二 北京市教育科學(xué)規(guī)劃課題申請?jiān)u審書
附錄三 北京市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題結(jié)題報(bào)告
展開全部
高中物理科學(xué)方法教育 作者簡介
邢紅軍，首都師范大學(xué)物理系教授，博士，物理教學(xué)論博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事，教育部“國培計(jì)劃”高中物理首批專家?guī)烊脒x專家。1986年以來，先后在《教育研究》《課程.教材.教法》等刊物上發(fā)表論文200余篇，出版著作8部。目前，承擔(dān)課題為全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題：運(yùn)用原始問題促進(jìn)中學(xué)生思維品質(zhì)的發(fā)展研究。 1996年被河南省教育委員會授予河南省優(yōu)秀教學(xué)標(biāo)兵，1997年被河南省社會主義勞動競賽委員會、河南省經(jīng)貿(mào)廳、河南省總工會、河南省勞動廳聯(lián)合授予“河南省教學(xué)標(biāo)兵”，1997年獲河南省優(yōu)質(zhì)課教學(xué)特等獎。2013年獲北京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎。
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