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高校教師職業導航 版權信息
- ISBN：9787517807605
- 條形碼：9787517807605 ; 978-7-5178-0760-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高校教師職業導航 本書特色
浙江工商大學教師教學發展中心編的這本《高校教師職業導航》圍繞教師職業素質、教師職業能力、教師職業心理、教師職業發展等模塊進行編寫，系統地闡述了增強高校教師的職業能力途徑和方法，是一部功能明確、簡明易懂、貼近實際的教師職業手冊，它對促進教師的職業發展有著重要的現實指導意義。
高校教師職業導航 內容簡介
本書圍繞教師職業素質、教師職業能力、教師職業心理、教師職業發展等模塊進行編寫, 闡述了增強高校教師的職業能力途徑和方法。
高校教師職業導航 目錄
職業素質篇
**章 高校教師勝任素質模型
**節 勝任素質理論介紹與回顧
第二節 高校教師勝任素質模型構建
第二章 高校教師職業道德修養
**節 高校教師的職業道德
第二節 高校教師的道德修養
職業能力篇
第三章 高校教師教學能力
**節 課堂教學
第二節 實踐教學
第三節 多媒體課件制作
第四節 在線教學
第五節 教學研究
第四章 高校教師科研能力
**節 資源利用
第二節 學術論文撰寫
第三節 項目申報
第四節 獎項申報
第五章 高校教師能力提升
**節 創造能力
第二節 溝通能力
職業心理篇
第六章 高校教師理想的人格特征
**節 人格理論介紹
第二節 高校教師應有的人格特征
第七章 高校教師的心理健康
**節 心理健康的標準
第二節 高校教師心理健康的意義
第三節 如何克服心理健康問題
職業發展篇
第八章 高校教師職業成功的衡量
**節 高校教師職業發展階段
第二節 高校教師職業成功的標準
第三節 高校教師的職業高原
第九章 高校教師職業規劃
**節 職業規劃的內涵
第二節 職業規劃的背景
第三節 高校教師職業規劃的必要性
第四節 高校教師職業規劃的特征
第五節 高校教師職業規劃的步驟
第六節 高校教師職業規劃的注意事項
**章 高校教師勝任素質模型
**節 勝任素質理論介紹與回顧
第二節 高校教師勝任素質模型構建
第二章 高校教師職業道德修養
**節 高校教師的職業道德
第二節 高校教師的道德修養
職業能力篇
第三章 高校教師教學能力
**節 課堂教學
第二節 實踐教學
第三節 多媒體課件制作
第四節 在線教學
第五節 教學研究
第四章 高校教師科研能力
**節 資源利用
第二節 學術論文撰寫
第三節 項目申報
第四節 獎項申報
第五章 高校教師能力提升
**節 創造能力
第二節 溝通能力
職業心理篇
第六章 高校教師理想的人格特征
**節 人格理論介紹
第二節 高校教師應有的人格特征
第七章 高校教師的心理健康
**節 心理健康的標準
第二節 高校教師心理健康的意義
第三節 如何克服心理健康問題
職業發展篇
第八章 高校教師職業成功的衡量
**節 高校教師職業發展階段
第二節 高校教師職業成功的標準
第三節 高校教師的職業高原
第九章 高校教師職業規劃
**節 職業規劃的內涵
第二節 職業規劃的背景
第三節 高校教師職業規劃的必要性
第四節 高校教師職業規劃的特征
第五節 高校教師職業規劃的步驟
第六節 高校教師職業規劃的注意事項
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