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產(chǎn)品設(shè)計手繪技法 版權(quán)信息
- ISBN:9787502791568
- 條形碼:9787502791568 ; 978-7-5027-9156-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
產(chǎn)品設(shè)計手繪技法 本書特色
《全國高等院校統(tǒng)編教材·設(shè)計學(xué)類專業(yè):產(chǎn)品設(shè)計手繪技法》以“怎么畫產(chǎn)品設(shè)計手繪圖”和“產(chǎn)品設(shè)計手繪圖畫什么”為《全國高等院校統(tǒng)編教材·設(shè)計學(xué)類專業(yè):產(chǎn)品設(shè)計手繪技法》的總體編寫思路。力求以理性的作圖說明文字和作圖步驟使讀者理解產(chǎn)品設(shè)計手繪圖的目的和學(xué)習(xí)方法。避免產(chǎn)品設(shè)計手繪圖僅是停留在畫面效果的表現(xiàn)階段,而是注重產(chǎn)品設(shè)計方案草圖的清晰表達(產(chǎn)品功能、結(jié)構(gòu)、尺寸、人機、色彩等)。設(shè)計手繪圖反映的是設(shè)計思考過程,是設(shè)計工作本質(zhì)和目的的反映。全書圖文并茂,以期讀者能掌握一定的手繪技法和在實際產(chǎn)品設(shè)計方案草圖中的靈活應(yīng)用。
產(chǎn)品設(shè)計手繪技法 內(nèi)容簡介
全書以“怎么畫產(chǎn)品設(shè)計手繪圖”和“產(chǎn)品設(shè)計手繪圖畫什么”為本書的總體編寫思路。力求以理性的作圖說明文字和作圖步驟使讀者理解產(chǎn)品設(shè)計手繪圖的目的和學(xué)習(xí)方法。
產(chǎn)品設(shè)計手繪技法 目錄
**節(jié)產(chǎn)品設(shè)計手繪的認識
一、產(chǎn)品設(shè)計手繪的重要性
二、產(chǎn)品設(shè)計手繪圖經(jīng)歷怎樣的發(fā)展過程
三、產(chǎn)品設(shè)計手繪過程不是純粹的繪畫
四、產(chǎn)品設(shè)計手繪圖在設(shè)計的不同階段的要求
第二節(jié)產(chǎn)品設(shè)計手繪的學(xué)習(xí)方法
一、什幺是好的產(chǎn)品設(shè)計手繪圖
二、產(chǎn)品設(shè)計手繪的學(xué)習(xí)目的
三、產(chǎn)品設(shè)計手繪的相關(guān)課程
四、練習(xí)產(chǎn)品設(shè)計手繪的方法
五、工科類工業(yè)設(shè)計專業(yè)產(chǎn)品設(shè)計手繪表現(xiàn)面臨的困難
六、全書內(nèi)容導(dǎo)讀
第2章透視
一、透視的基本概念
二、如何理解產(chǎn)品透視
三、常見透視法
第3章產(chǎn)品手繪線稿
一、直線的練習(xí)
二、曲線的練習(xí)
三、產(chǎn)品線稿練習(xí)
四、產(chǎn)品形態(tài)的線稿控制
第4章常用產(chǎn)品設(shè)計手繪技法
**節(jié)結(jié)合常用手繪工具訓(xùn)練手繪技法
一、彩色鉛筆技法
二、馬克筆技法
三、馬克筆、色粉結(jié)合技法
四、底色高光技法
五、綜合技法
第二節(jié)寫生訓(xùn)練
一、工業(yè)產(chǎn)品攝影照片寫生
二、工業(yè)產(chǎn)品實物寫生
第三節(jié)默寫訓(xùn)練
一、產(chǎn)品線稿默寫
二、產(chǎn)品著色表現(xiàn)默寫
第四節(jié)技法要點補充
一、投影的處理
二、背景的處理
三、視角
第5章產(chǎn)品設(shè)計手繪方案草圖綜合表現(xiàn)
**節(jié)設(shè)計分析
第二節(jié)產(chǎn)品設(shè)計草圖繪圖要點
一、認識產(chǎn)品設(shè)計草圖
二、產(chǎn)品設(shè)計草圖的表現(xiàn)形式
三、設(shè)計草圖應(yīng)該畫什么
四、設(shè)計草圖怎么畫
參考文獻
產(chǎn)品設(shè)計手繪技法 作者簡介
楊亞萍,女,1980.7出生,陜西楊凌人。 2006年6月畢業(yè)于長安大學(xué),獲得機械設(shè)計及理論專業(yè)工業(yè)設(shè)計方向碩士研究生學(xué)位。 2006年7月進入嘉興學(xué)院任教至今,承擔(dān)工業(yè)設(shè)計專業(yè)教學(xué)及科研工作。多次獲得“嘉興學(xué)院青年教師講課優(yōu)勝者”、“嘉興學(xué)院優(yōu)秀實踐教學(xué)工作者”、“設(shè)計學(xué)院考研先進指導(dǎo)老師”、“嘉興學(xué)院優(yōu)秀本科生指導(dǎo)導(dǎo)師”等榮譽稱號。 指導(dǎo)學(xué)生參加工業(yè)設(shè)計競賽并獲獎。 已發(fā)表《工業(yè)設(shè)計專業(yè)產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)教學(xué)研究》等多篇學(xué)術(shù)論文。
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