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民族教育跨越與利益契合-海南省保亭自治縣教育移民研究 版權信息
- ISBN：9787307154384
- 條形碼：9787307154384 ; 978-7-307-15438-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
民族教育跨越與利益契合-海南省保亭自治縣教育移民研究 本書特色
本書稿是在作者博士論文的基礎上修改而成的，主要借助于民族地區教育跨越式發展理論、教育公平理論和教育均衡發展理論，選取有代表性的少數民族地區保亭縣作為重點區域，對海南省教育移民地區進行實地的調研走訪，介紹了其教育移民的具體實施狀況以及存在的問題，并探索這些問題的成因，提出相關建議。
民族教育跨越與利益契合-海南省保亭自治縣教育移民研究 內容簡介
本書稿是在作者博士論文的基礎上修改而成的，主要借助于民族地區教育跨越式發展理論、教育公平理論和教育均衡發展理論，選取有代表性的少數民族地區保亭縣作為重點區域，對海南省教育移民地區進行實地的調研走訪，介紹了其教育移民的具體實施狀況以及存在的問題，并探索這些問題的成因，提出相關建議。
民族教育跨越與利益契合-海南省保亭自治縣教育移民研究 目錄
緒論 一、選題緣由 二、研究目的與意義 三、文獻綜述 四、核心概念界定 五、主要研究內容 六、本書采用的理論及研究方法 七、主要創新點**章 海南省保亭自治縣教育移民實施的理論基礎 一、民族教育跨越式發展理論 二、教育公平理論 三、教育均衡發展理論第二章 海南省保亭自治縣教育移民實施的背景 一、海南少數民族教育概況 二、海南少數民族地區教育移民的發展歷程 三、海南少數民族地區教育移民的目的與意義第三章 海南省保亭自治縣教育移民的具體實施現狀 一、保亭自治縣教育移民的基本概況 二、保亭自治縣教育移民學校的撤并和布局調整 三、保亭自治縣教育移民的經費投入情況 四、“教育移民”的學校管理 五、教育質量的提升與發展 六、校園文化建設 七、教育移民取得的社會成效第四章 海南省保亭自治縣教育移民存在的問題及原因分析 一、教育移民過程中存在的問題 二、影響教育移民執行的原因分析第五章 對海南省保亭自治縣教育移民問題的理論思考 一、不同理論視角下的教育移民政策 二、教育移民政策的實施條件 三、教育移民政策的價值選擇 四、教育移民政策的主客體利益博弈 五、從實踐到抽象理論的提取 六、契合理論的延伸——教育移民政策的成功范式第六章 對海南省保亭縣教育移民問題的政策建議 一、統籌規劃，對教育移民政策進行頂層設計 二、因地制宜，分階段組織實施教育移民 三、進一步加強移民學校的師資隊伍建設 四、進一步完善教育移民的長效助學機制 五、加強針對少數民族學生的校本課程開發結語附錄1 海南省教育扶貧移民調查問卷[縣（市）、鄉（鎮）教育行政部門負責人問卷]附錄2 海南省教育扶貧移民調查問卷[學生家長問卷]附錄3 海南省教育扶貧移民調查問卷[學生問卷]附錄4 海南省教育扶貧移民調查問卷[學校卷]參考文獻后記
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民族教育跨越與利益契合-海南省保亭自治縣教育移民研究 作者簡介
謝君君，男，博士研究生，主要研究方向：民族教育理論與政策，教育人類學。先后主持國家社科基金項目、省部級課題及專項課題3項，發表核心及省級學術論文20余篇，有多篇文章在《廣西民族研究》、《復旦教育論壇》、《教育評論》等雜志發表。
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