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人文精神視野下的高校德育創(chuàng)新與實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787503461163
- 條形碼：9787503461163 ; 978-7-5034-6116-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
人文精神視野下的高校德育創(chuàng)新與實(shí)踐 本書特色
張俊主編的《人文精神視野下的高校德育創(chuàng)新與實(shí)踐(精)/高校德育成果文庫(kù)》緊密結(jié)合成都醫(yī)學(xué)院思想政治教育的特色與優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞醫(yī)學(xué)人文教育、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、網(wǎng)絡(luò)思政教育、心理健康教育和創(chuàng)新教育等五大教育模塊，本著優(yōu)中選優(yōu)的原則，反復(fù)甄選，力求充分反映成都醫(yī)學(xué)院軍轉(zhuǎn)地10年來(lái)思想政治教育的研究成果，*終遴選出42篇契合本論文集主旨的論文。 本書既是成都醫(yī)學(xué)院思想政治教育工作者教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人過(guò)程的真實(shí)記錄，也是他們教育教學(xué)智慧的結(jié)晶和敬業(yè)精神的再現(xiàn)，是學(xué)校一筆寶貴的精神財(cái)富。
人文精神視野下的高校德育創(chuàng)新與實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介
張俊主編的《人文精神視野下的高校德育創(chuàng)新與實(shí)踐(精)/高校德育成果文庫(kù)》緊密結(jié)合成都醫(yī)學(xué)院思想政治教育的特色與優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞醫(yī)學(xué)人文教育、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、網(wǎng)絡(luò)思政教育、心理健康教育和創(chuàng)新教育等五大教育模塊，本著優(yōu)中選優(yōu)的原則，反復(fù)甄選，力求充分反映成都醫(yī)學(xué)院軍轉(zhuǎn)地10年來(lái)思想政治教育的研究成果，*終遴選出42篇契合本論文集主旨的論文。 本書既是成都醫(yī)學(xué)院思想政治教育工作者教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人過(guò)程的真實(shí)記錄，也是他們教育教學(xué)智慧的結(jié)晶和敬業(yè)精神的再現(xiàn)，是學(xué)校一筆寶貴的精神財(cái)富。
人文精神視野下的高校德育創(chuàng)新與實(shí)踐 目錄
**篇 醫(yī)學(xué)人文教育篇
當(dāng)下高等醫(yī)學(xué)人文教育的困境與出路
淺析高等醫(yī)學(xué)教育管理的人文性
醫(yī)學(xué)文化的基本含義及本質(zhì)特征
高等醫(yī)學(xué)院校開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)文化概論課程的實(shí)踐與思考
醫(yī)科大學(xué)生人文素質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考
在醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教學(xué)中運(yùn)用pbl教學(xué)模式的思考
醫(yī)學(xué)生人文精神培養(yǎng)對(duì)策新探
論醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教學(xué)方法的組合
增強(qiáng)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教育實(shí)效性的途徑探討
第二篇 核心價(jià)值體系教育篇
四位一體：社會(huì)主義核心價(jià)值體系寓于大學(xué)生思想政治教育的路徑選擇
大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的現(xiàn)狀及對(duì)策探討
社會(huì)主義核心價(jià)值體系：大學(xué)生素質(zhì)教育的靈魂
社會(huì)主義核心價(jià)值體系大眾化研究檢視
當(dāng)代大學(xué)生的自我認(rèn)同危機(jī)與核心價(jià)值體系
論構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本原則
論社會(huì)主義核心價(jià)值體系主題的三重邏輯
社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)結(jié)構(gòu)模型初探——一種傳播學(xué)的視野
第三篇 網(wǎng)絡(luò)思政教育篇
網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)當(dāng)代青少年的重要影響
強(qiáng)化新形勢(shì)下的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育
當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會(huì)問(wèn)題的心理學(xué)解讀
論基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展大學(xué)生廉潔教育的可行性
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生負(fù)面影響的調(diào)查報(bào)告
網(wǎng)絡(luò)普及對(duì)和諧寢室文化沖擊的思考
高校思想政治工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題探討
第四篇 心理健康教育篇
“思想·心理·行為”醫(yī)德教育模式探討
大學(xué)新生常見(jiàn)心理挫折及自我調(diào)遣
青少年犯罪成因的心理學(xué)思考
心理咨詢與思想教育之管見(jiàn)
和諧社會(huì)構(gòu)建中民眾心理問(wèn)題探討
不同年級(jí)大學(xué)生異性交往中的心理問(wèn)題研究
貧困大學(xué)生心理學(xué)界定探討
第五篇 創(chuàng)新教育及其他
論國(guó)家創(chuàng)新體系下大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
由創(chuàng)新與創(chuàng)造之理論分野看大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
論創(chuàng)新素質(zhì)的四個(gè)維度
關(guān)于大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育方法創(chuàng)新的若干思考
紅色文化的價(jià)值資源與當(dāng)代大學(xué)生的文化認(rèn)同
新形勢(shì)下深入開(kāi)展大學(xué)生廉潔教育的研究與探索
大學(xué)校園文化建設(shè)的問(wèn)題與路徑淺析
文化符號(hào)視域下青年大學(xué)生的民族文化認(rèn)同危機(jī)
中西文化碰撞對(duì)當(dāng)代青少年的影響探微
論高校對(duì)大學(xué)生生態(tài)消費(fèi)觀的培育
高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式創(chuàng)新探究
思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考
主要參考文獻(xiàn)
后記
展開(kāi)全部
人文精神視野下的高校德育創(chuàng)新與實(shí)踐 作者簡(jiǎn)介
張俊，成都醫(yī)學(xué)院思想政治理論教學(xué)部主任、教授，教學(xué)名師，四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選，中國(guó)人學(xué)學(xué)會(huì)理事，四川省政治學(xué)會(huì)常務(wù)理事，四川省高校思想政治教育研究會(huì)理事。主要研究方向是思想政治教育和馬克思主義中國(guó)化，在《思想理論教育導(dǎo)刊》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，出版論編著5部，主持或主研國(guó)家、省部級(jí)課題6項(xiàng)，獲得教育部德育創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng)l項(xiàng)，獲得四川省政府教學(xué)成果二、三等獎(jiǎng)各l項(xiàng)，獲得四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果三等獎(jiǎng)l項(xiàng)。
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