包郵培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)藝童-全面開發(fā)孩子藝術(shù)潛質(zhì)的培育寶典

作者：溫泉編著

出版社：海天出版社出版時(shí)間：2015-06-01

開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 235

本類榜單：社會(huì)科學(xué)銷量榜

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培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)藝童-全面開發(fā)孩子藝術(shù)潛質(zhì)的培育寶典版權(quán)信息

ISBN：9787550713468
條形碼：9787550713468 ; 978-7-5507-1346-8
裝幀：平裝
冊(cè)數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會(huì)科學(xué)
>
教育
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教育理論

培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)藝童-全面開發(fā)孩子藝術(shù)潛質(zhì)的培育寶典本書特色

★在孩子幼年時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)該更多關(guān)注孩子的想象力、創(chuàng)造力的挖掘和發(fā)展，這也是培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)藝童的前提條件。 ★關(guān)于兒童的才藝培養(yǎng)，一個(gè)觀念越來越被廣泛認(rèn)可：一個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力比智商還重要。世界幼兒教育主席米亞拉雷也說：“要把全部注意力放在發(fā)展兒童的創(chuàng)造力上�！薄镌摃苡袆�(chuàng)意！作者把許多成功的案例，結(jié)合理論依據(jù)，把藝術(shù)教育中的方方面面加以總結(jié)，極具實(shí)用價(jià)值。相信該書對(duì)藝術(shù)教師、學(xué)生及家長(zhǎng)均有啟發(fā)意義。本人愿意推薦把該書給全國(guó)的讀者。 ——中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)鋼琴學(xué)會(huì)理事、華南師范大學(xué)音樂學(xué)院鋼琴教授王大立 ★培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)藝童是國(guó)家目前非常重視的發(fā)展，這是家長(zhǎng)值得擁有的一本好書。 ——中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)專項(xiàng)基金管理辦主任馬福如★從小接觸藝術(shù)教育和藝術(shù)熏陶，有利于培養(yǎng)孩子想象力和創(chuàng)造力，即使不想走藝術(shù)專業(yè)道路，也要讓孩子全面發(fā)展，提升素質(zhì)和綜合競(jìng)爭(zhēng)力！《培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)藝童》，家長(zhǎng)**寶典！ ——北京網(wǎng)億廣告有限公司董事長(zhǎng) 邱亞菊 ★走進(jìn)藝術(shù)世界，滋養(yǎng)純真心靈，提高綜合素養(yǎng)，伴隨快樂成長(zhǎng)。 ——廣東省委機(jī)關(guān)幼兒院院長(zhǎng) 潘虹★全面開發(fā)孩子藝術(shù)潛質(zhì)的培養(yǎng)寶典。

培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)藝童-全面開發(fā)孩子藝術(shù)潛質(zhì)的培育寶典內(nèi)容簡(jiǎn)介

溫泉編著的《培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)藝童(全面開發(fā)孩子藝術(shù)潛質(zhì)的培育寶典)》從發(fā)現(xiàn)孩子的興趣到不同的孩子藝術(shù)方向的選擇培養(yǎng)，如何發(fā)掘孩子藝術(shù)天賦等方面進(jìn)行講解，為家長(zhǎng)解決孩子藝術(shù)培養(yǎng)中的各種問題。主要包括藝術(shù)精神、藝術(shù)形式及培養(yǎng)方法等內(nèi)容，闡述了培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)藝童的各種相關(guān)問題，謹(jǐn)為天下“望子成龍、望女成鳳”的父母?jìng)児┮詤⒖肌?/p>

培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)藝童-全面開發(fā)孩子藝術(shù)潛質(zhì)的培育寶典目錄

**章天賦神童
**節(jié) 天賦優(yōu)質(zhì)
1．所謂天賦
星光燦爛我培養(yǎng)的女兒――周小哲
2．優(yōu)質(zhì)形式
星光燦爛出色的美術(shù)孩子
第二節(jié) 后天鍛造
1．伯樂識(shí)馬
星光燦爛我培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)男孩――陳鵬名
2．勤能補(bǔ)拙
星光燦爛努力就有收獲的王梓涵
3．仲永不傷
星光燦爛發(fā)現(xiàn)閃亮的“星”
第二章藝術(shù)精神
**節(jié) 善感多情
1．敏感，藝術(shù)之初
星光燦爛興趣是可以通過后天培養(yǎng)的
2．多情，藝術(shù)之本
星光燦爛媽媽的堅(jiān)持佳霖的成長(zhǎng)
第二節(jié) 堅(jiān)持自我
1．獨(dú)立自主
2．堅(jiān)持自信
星光燦爛堅(jiān)信自己而成功的陳梓瑩
3．堅(jiān)決說“不”
星光燦爛 *棒的寶貝
第三節(jié) 海納百川
1．寬者仁也
2．謙遜恭順
星光燦爛勝而不驕的黃青陽
3．有容乃大
星光燦爛多才多藝的林易融
第四節(jié) 快樂分享
1．默契合作
2．快樂分享
3．善解人意
第五節(jié) 心持陽光
1．樂觀廠
2．奮進(jìn)
3．幽默
第六節(jié) 性似蒲葦
1．堅(jiān)毅
星光燦爛學(xué)會(huì)堅(jiān)持便會(huì)成功
星光燦爛藝術(shù)道路上堅(jiān)持不懈的舞蹈小精靈――謝圣宜
2．忍耐
3．循序漸進(jìn)
第七節(jié) 玉汝于成
1．樹立理想
2．執(zhí)著追求
星光燦爛堅(jiān)持會(huì)得到什么？
3．越挫越勇
第三章藝術(shù)殿堂
**節(jié) 感人肺腑――語言
1．幼兒語言發(fā)展的特點(diǎn)
2．演講
星光燦爛“演講帝”楊心龍
3．寫作
星光燦爛90后女作家青夏
第二節(jié) 扣人心弦――音樂
1．發(fā)現(xiàn)孩子的音樂天賦
星光燦爛激活跟你學(xué)藝的琴童
2．鋼琴
星光燦爛保有一顆對(duì)藝術(shù)堅(jiān)持的心――劉栩瑩
星光燦爛我培養(yǎng)的鋼琴新星――黃曉煒和趙俊儒
3．小提琴
星光燦爛 “琴弦上的小精靈”王溫迪
4．笛子
星光燦爛一個(gè)孩子的學(xué)笛心得
第三節(jié) 曼妙多姿――舞蹈
1．發(fā)現(xiàn)孩子的舞蹈天賦
2．“舞”彩紛呈
3．舞蹈魅力何在
星光燦爛一夜成名的小彩旗
4．讓孩子戀上舞蹈
第四節(jié) 天馬行空――美術(shù)
1．發(fā)現(xiàn)孩子的美術(shù)天賦
2．繪畫
星光燦爛 8歲的天才畫家“小莫內(nèi)”
3．書法
星光燦爛 “書法小天才”蔣聰聰
星光燦爛內(nèi)斂而自律的黃以龐
第五節(jié) 心靈手巧――工藝
1．發(fā)現(xiàn)孩子的工藝天賦
2．陶藝
星光燦爛陶藝大師李茂宗
星光燦爛善良博愛陳文靜
3．剪紙
星光燦爛 80后剪紙?zhí)觳挪舔旪?br/>第六節(jié) 深思熟慮――棋藝
1．發(fā)現(xiàn)孩子的棋藝天賦
2．圍棋
星光燦爛圍棋小天才楊玉璽
3．象棋
星光燦爛象棋小天才陸惠中
4．國(guó)際象棋
星光燦爛 “天才少女”侯逸凡
5．讓孩子戀上棋藝
第七節(jié) 激情進(jìn)發(fā)――體育
1．發(fā)現(xiàn)孩子的體育天賦
2．游泳
3．打籃球
星光燦爛中國(guó)新一代籃球之星：周琦
4．踢足球
星光燦爛足球健將梅西
第四章藝海領(lǐng)航
**節(jié) 興趣引航
1．及時(shí)發(fā)現(xiàn)
2．順勢(shì)利導(dǎo)
第二節(jié) 食馬作料
1．不失時(shí)機(jī)
2．鼓勵(lì)的力量
星光燦爛自閉的轉(zhuǎn)換
3．守得云開見月明
星光燦爛不斷成長(zhǎng)的吳恩琪
第三節(jié) 順其自然
1．順其自然
2．欲速不達(dá)
3．循序漸進(jìn)
星光燦爛孩子的哭聲后
第四節(jié) 身教言傳
1．榜樣意義長(zhǎng)
2．爸媽是明星
第五節(jié) 名師隨行
1．名人效應(yīng)
2．名師高徒
3．慎選教師

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培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)藝童-全面開發(fā)孩子藝術(shù)潛質(zhì)的培育寶典作者簡(jiǎn)介

溫泉(藝名溫敏而、筆名溫芷僑)，中國(guó)藝術(shù)教育研究中心藝術(shù)總監(jiān)，有名編導(dǎo)。全國(guó)影視表演藝術(shù)水平認(rèn)證考官委員會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)，教育部職業(yè)院校文秘專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)廣東省顧問，教育部全國(guó)社區(qū)數(shù)字化教育人才認(rèn)證社區(qū)音樂、舞蹈培訓(xùn)師指導(dǎo)教師，廣東省藝術(shù)教育促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，美國(guó)迪貝藝術(shù)家協(xié)會(huì)駐華秘書長(zhǎng)，中國(guó)藝術(shù)教育家協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)，廣東省高等教育學(xué)會(huì)教育專業(yè)委員會(huì)理事，香港家燕媽媽演藝中心星級(jí)導(dǎo)師。中藝商學(xué)院實(shí)力派講師，亞洲藝術(shù)教育培訓(xùn)行業(yè)營(yíng)銷，中國(guó)藝術(shù)教育培訓(xùn)行業(yè)改革**人。出生于藝術(shù)世家，父親是重量有名演員，母親是資歷語言藝術(shù)教師。曾進(jìn)修于中山大學(xué)EMBA，總裁博研課程，北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力課程，中國(guó)傳媒大學(xué)影視藝術(shù)系研究生班課程。

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