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北京航空航天大學通識教育白皮書 版權信息
- ISBN：9787301255704
- 條形碼：9787301255704 ; 978-7-301-25570-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
北京航空航天大學通識教育白皮書 本書特色
《北京航空航天大學通識教育白皮書》基于現代高等教育大眾化、專業化和市場化的大背景以及中國高教發展中的諸多問題，仔細探討了通識教育的內涵及意義、通識教育與專業教育的關系，并根據北航等理工科院校中過分專業化、職業化的教育現狀，探討了我國理工科院校通識教育的目標、課程建設、核心課程體系及教學方法等問題。本書關懷的其實是“中國高等教育的培養目標”這一大問題，在具體的問題清理中則打通了通識教育的深層理論與具體實踐兩個層面，對國內高校，尤其是理工科院校的通識教育實踐有一定的啟示意義。
北京航空航天大學通識教育白皮書 內容簡介
通識教育（general education）不是關于"一般"知識（如果有這樣的知識的話）的空泛的教育，也不是普及教育意義上的針對所有人的教育。它指學生整個教育中的一部分，該部分旨在培養學生成為一個負責任的人和公民。從這個意義上講，通識教育實際上是中國古代君子養成和西方古典時期的自由教育（liberal education）的現代延續。古典時期的自由教育僅限于有閑階層，根本含義是"適于或有助于造就自由人"，"其目的是培養出一個對于自身、對于自身在社會和宇宙中的位置都有著全面理解的完整的人"。今天的通識教育雖然已經不限于少數上層有閑階層，而是普及到全部受教育者，但在理念上基本延續了君子養成與西方古典自由教育的這一傳統，首要的目標是培養人格健全的完整的人。
北京航空航天大學通識教育白皮書 目錄
上篇 通識教育白皮書 前言 一、長城行動計劃 二、何謂通識教育 三、通識教育與專業教育 四、通識課程與公選課程 五、理工科學院的通識教育 六、課程建設 七、通識核心課程體系 八、以書院制為載體的博雅教育 九、教學方法下篇 理論與實踐 通識教育與北航實踐 論通識教育之文化自覺 從知識傳授到人的培養 ——關于北航通識教育的思考 目標相通，理念相融 ——通識教育背景下的書院制探索 計算機專業人文通識教育的初步實踐 德性與智慧的養成 ——“中國經典研讀：《論語》”課程經驗 如何給大學新生講通識課 ——“西方古典研讀：《理想國》”課程經驗 公民意識的“經典”練習 ——“政治學原理”課程經驗 共同理性、共同參與 ——“博弈與社會”課程經驗 如何給新生講專業導論 ——“電子信息工程導論”課程經驗 感悟歷史，啟迪智慧 ——“儀器科學與科技文明”課程經驗 “中國文明文化史”小班討論課程經驗 通識教育的成功范例 ——趙曉力老師“法律與文學”課程體悟 通識教育的課程設計：作業、討論課與外文素養 ——趙曉力老師專訪
展開全部
北京航空航天大學通識教育白皮書 作者簡介
北京航空航天大學通識教育課程建設委員會：由北航校長、人文與社會科學高等研究院、教務處處長及北航二十余位資深教授組成，致力于北航及理工科通識教育的課程建設工作。
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