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大學生德能修養互動教學指南 版權信息
- ISBN：9787115286734
- 條形碼：9787115286734 ; 978-7-115-28673-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學生德能修養互動教學指南 本書特色
彭曉玲等編著的《大學生德能修養互動教學指南 》分上、中、下三篇：上篇是贏在人生的新起點，中 篇是成長在社會化的進程中，下篇是前行在科學發展 的探索中，主要介紹大學生活的適應、愛國主義的弘 揚、職業生涯的規劃、道德品質的優化、法紀素質的 培養、先進文化的傳承、共同富裕的追求、民主政治 的關注、和諧社會的創建等。 《大學生德能修養互動教學指南》適合作為高校 德能修養課程的互動教學指南，也可作為相關課程參 考書。
大學生德能修養互動教學指南 內容簡介
彭曉玲等編著的《大學生德能修養互動教學指南》是思想政治理論課教學模式改革的一個有益嘗試，更是重慶正大軟件職業技術學院探索大學生全面素質教育的一個可喜探索。 本書緊緊圍繞九個專題采取傳遞箴言、品讀經典、主題活動、學習交流等學生喜聞樂見的多種教學形式來完成教學目標。所有教學形式都配有范文、范例和各種主題活動的策劃書范本，還將箴言、經典影視、經典歌曲、精品報告視頻制作成光盤，供互動教學選用，具有較強的可操作性。
大學生德能修養互動教學指南 目錄
緒論思想政治理論課互動教學模式的構建與實踐
一、思想政治理論課互動教學模式的含義
(一)思想政治理論課的含義
(二)思想政治理論課互動教學模式及其運行方式
二、構建實施思想政治理論課互動教學模式的意義
(一)構建實施思想政治理論課互動教學模式是應對新形勢新挑戰的需要
(二)構建實施思想政治理論課互動教學模式是加強和改進思想政治理論課的內在要求
(三)構建實施思想政治理論課互動式教學模式有利于教師自身的發展和主導作用的發揮
(四)構建實施思想政治理論課互動式教學模式有利于調動學生學習積極性和增強教學的實效性
三、思想政治理論課互動教學模式的構建原則和實施舉措
(一)思想政治理論課互動教學模式的構建原則
(二)思想政治理論課互動教學模式的實施舉措
上篇贏在人生的新起點
**章 大學生活的適應
一、領悟箴言
二、品讀經典
(一)經典故事賞析
(二)經典影視和歌曲鑒賞
(三)經典著作研讀
三、主題活動
(一)主題演講比賽
(二)主題辯論比賽
(三)主題朗誦比賽
(四)主題征文比賽
(五)主題班會和團日活動
四、學習交流
(一)團體素質拓展訓練
(二)精品報告
(三)小組和班級學習交流
第二章 愛國主義的弘揚
一、領悟箴言
二、品讀經典
(一)經典故事賞析
(二)經典影視和歌曲鑒賞
(三)經典著作研讀
三、主題活動
(一)主題演講比賽
(二)主題辯論比賽
(三)主題朗誦比賽
(四)主題征文比賽
(五)主題班會和團日活動
四、學習交流
(一)團體素質拓展訓練
(二)精品報告
(三)小組和班級學習交流
第三章 職業生涯的規劃
一、領悟箴言
二、品讀經典
(一)經典故事賞析
(二)經典影視和歌曲鑒賞
(三)經典著作研讀
三、主題活動
(一)主題演講比賽
(二)主題辯論比賽
(三)主題朗誦比賽
(四)主題征文比賽
(五)主題班會和團日活動
四、學習交流
(一)團體素質拓展訓練
(二)精品報告
(三)小組和班級學習交流
中篇成長在社會化的進程中
第四章 道德品質的優化
一、領悟箴言
二、品讀經典
(一)經典故事賞析
(二)經典影視和歌曲鑒賞
(三)經典著作研讀
三、主題活動
(一)主題演講比賽
(二)主題辯論比賽
(三)主題朗誦比賽
(四)主題征文比賽
(五)主題班會和團日活動
四、學習交流
(一)團體素質拓展訓練
(二)精品報告
(三)小組和班級學習交流
第五章 法紀素質的培養
一、領悟箴言
二、品讀經典
(一)經典故事賞析
(二)經典影視和歌曲鑒賞
(三)經典著作研讀
三、主題活動
(一)主題演講比賽
(二)主題辯論比賽
(三)主題朗誦比賽
(四)主題征文比賽
(五)主題班會和團日活動
四、學習交流
(一)團體素質拓展訓練
(二)精品報告
(三)小組和班級學習交流
第六章 先進文化的傳承
一、領悟箴言
二、品讀經典
(一)經典故事賞析
(二)經典影視和歌曲鑒賞
(三)經典著作研讀
三、主題活動
(一)主題演講比賽
(二)主題辯論比賽
(三)主題朗誦比賽
(四)主題征文比賽
(五)主題班會和團日活動
四、學習交流
(一)團體素質拓展訓練
(二)精品報告
(三)小組和班級學習交流
下篇前行在科學發展的探索中
第七章 共同富裕的追求
一、領悟箴言
二、品讀經典
(一)經典故事賞析
(二)經典影視和歌曲鑒賞
三、主題活動
(一)主題演講比賽
(二)主題辯論比賽
(三)主題朗誦比賽
(四)主題征文比賽
(五)主題班會和團日活動
四、學習交流
(一)社會調研活動
(二)精品報告
(三)小組和班級學習交流
第八章 民主政治的關注
一、領悟箴言
二、品讀經典
(一)經典故事賞析
(三)經典著作研讀
三、主題活動
(一)主題演講比賽
(二)主題辯論比賽
(三)主題朗誦比賽
(四)主題征文比賽
(五)主題班會和團日活動
四、學習交流
(一)團體素質拓展訓練
(二)精品報告
(三)小組和班級學習交流
第九章 和諧社會的創建
一、領悟箴言
二、品讀經典
(一)經典故事賞析
(二)經典影視和歌曲鑒賞
(三)經典著作研讀
三、主題活動
(一)主題演講比賽
(二)主題辯論比賽
(三)主題朗誦比賽
(四)主題征文比賽
(五)主題班會和團日活動
四、學習交流
(一)團體素質拓展訓練
(二)精品報告
(三)小組和班級學習交流
附錄 主題活動及學習交流推薦策劃書
一、演講比賽策劃書
二、辯論比賽策劃
三、征文比賽策劃書
四、關于舉辦某某系“學生說學”活動的通知
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