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引擎之基與活力之源-高校科研隊伍建設與科技創新研究 版權信息
- ISBN：9787504182432
- 條形碼：9787504182432 ; 978-7-5041-8243-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
引擎之基與活力之源-高校科研隊伍建設與科技創新研究 本書特色
董澤芳、張繼平編著的《引擎之基與活力之源——高校科研隊伍建設與科技創新研究》在理論上對科學研究、高校科研隊伍、科研隊伍建設、科技創新等概念進行了新的界定；對高校科研隊伍建設的時代目標，以及對高校科研隊伍的規模、結構、團隊建設、組織文化建設、學者學術生命周期等與科技創新的關系進行了新的分析。在實踐上對我國高校科研隊伍的規模、結構、團隊建設、組織文化建設與學者學術生命周期的現狀進行了調查研究，揭示了存在的問題，剖析了形成的原因，探討了部分規律；對國外高校科研隊伍建設的特點與經驗做了新的概括，對促進和加強我國高校科研隊伍建設的思路與對策做出了具有一定新意的探討。
引擎之基與活力之源-高校科研隊伍建設與科技創新研究 內容簡介
本書立足于黨中央、國務院關于推進教育事業改革發展和加強人才隊伍建設的重大戰略部署，以歷史唯物主義和系統論為指導，結合理論研究和實證調查，對高校科研隊伍建設問題進行了較為全面和深入的研究。本書在理論上對高校科研隊伍建設的時代目標，以及對高校科研隊伍的規模、結構、團隊建設、組織文化建設與學者學術生命周期等于科技創新的關系進行了新的分析；實踐上對國外高校科研隊伍建設的特點與經驗作了新的概括，對促進和加強我國高校科研隊伍建設的思路和對策作出了具有一定新意的探討。
引擎之基與活力之源-高校科研隊伍建設與科技創新研究 目錄
**章 高校科研隊伍建設是科技創新的源泉
**節 高校科研隊伍建設的內涵
一、高校科研隊伍的概念
二、高校科研隊伍建設的內容
第二節 高校科研隊伍是中國未來科技創新的生力軍
一、建設創新型國家是中國未來發展的主要目標
二、自主創新是高校科研隊伍建設的指導思想
三、高校科研隊伍是中國未來科技創新的動力支撐
第三節 高校科研隊伍建設與我國科技創新現狀
一、隊伍規模穩定增長，但專職科研人員增長緩慢
二、創新能力顯著增強，但自主創新程度有待提高
三、隊伍結構不斷優化，但結構失衡現象依然嚴重
四、創新體系漸趨合理，但創新團隊建設力度有限
五、經費投入逐年上升，但高校所占份額相對較低
六、組織建設引起重視，但組織文化培育十分不足
第二章 高校科研隊伍的規模與科技創新
**節 高校科研隊伍規模概述
一、高校科研隊伍規模的含義
二、研究型大學建設專職科研隊伍的必要性
三、我國高校科研隊伍規模現狀
第二節 國外高校科研隊伍規模建設的現狀及經驗
一、國外高校科研隊伍規模建設的現狀
二、麻省理工學院高校科研隊伍規模建設的經驗
三、美國密西根大學建設專職科研隊伍的啟示
第三節 中外高校科研隊伍規模比較
一、從宏觀上看，我國高校科研隊伍規模偏小
二、從微觀上看，高校專職科研隊伍所占比例偏低
第四節 我國高校與研究機構科研隊伍的比較
一、高校與研究機構的科研投入比較
二、高校與研究機構的科研產出比較
三、高校與研究機構的單位經費支出產出比
四、高校與研究機構的單位r＆d全時人員產出比
第五節 擴大高校專職科研隊伍規模的建議
一、擴大高校專職研究隊伍規模面臨的困難
二、擴大高校專職研究隊伍規模的實施建議
第三章 高校科研隊伍的結構與科技創新
**節 高校科研隊伍結構的現狀描述
一、年齡結構有所調整，但青黃不接仍較明顯
二、學歷結構逐年優化，但教師學歷仍然偏低
三、職稱結構緩慢改善，但教授比重仍然偏小
四、學科結構日趨融合，但校際趨同和校內分化仍較為嚴重
五、學緣結構趨向遠緣化，但近親繁殖仍較嚴重
第二節 國外高校科研隊伍結構優化的經驗
一、國外高校科研隊伍的結構特征
二、國外高校科研隊伍結構優化的基本經驗
第三節 我國高校科研隊伍結構的調查研究
一、我國普通本科高校科研隊伍結構的實證調查方法
二、我國普通本科高校科研隊伍結構存在的主要問題
第四節 高校科研隊伍結構優化的政策建設
一、改變招聘模式，開發銀發工程，優化年齡結構
二、提高學歷標準，加強學歷進修，優化學歷結構
三、完善評審制度，重視培訓幫扶，優化職稱結構
四、堅持特色發展，注重交叉融合，優化學科結構
五、豐富學緣類別，廣招高層學緣，優化學緣結構
六、強化合理調控，增加經費投入，優化隊伍結構
第四章 高校科研團隊建設與科技創新
**節 高校科研團隊建設概述
一、高校科研團隊的概念和特征
二、高校科研團隊的分類和作用
第二節 國外高校科研團隊建設經驗
一、國外高校科研團隊建設的基本情況
二、國外高校科研團隊建設的一般經驗
第三節 我國高校科研團隊建設的個案分析
一、案例訪談的設計與調查
二、兩個案例的分析與啟示
第四節 我國高校科研團隊建設存在的問題
一、我國高校科研團隊建設存在的主要問題
二、我國高校科研團隊建設問題的成因分析
第五節 我國高校科研團隊建設的對策思考
一、創新理念
二、改革體制
三、增加投入
四、完善評估
第五章 高校科研隊伍的組織文化建設與科技創新
**節 高校科研隊伍組織文化的內涵
一、高校科研隊伍組織文化的實質
二、高校科研隊伍組織文化建設的內容
三、高校科研隊伍組織文化的基本特征
四、高校科研隊伍組織文化的核心功能
第二節 高校科研隊伍的兩種組織文化
一、高校科研隊伍的優良組織文化
二、高校科研隊伍的不良組織文化
第三節 國外高校科研隊伍的組織文化建設
一、英國卡文迪什實驗室的組織文化建設
二、丹麥哥本哈根物理研究所的組織文化建設
三、國外高校科研隊伍優良組織文化的特點
第四節 高校科研隊伍的組織文化建設策略
一、高校科研隊伍的精神文化建設策略
二、高校科研隊伍的行為文化建設策略
三、高校科研隊伍的制度文化建設策略
第六章 高校學者學術生命周期與科技創新
**節 高校學者學術生命周期的內涵
一、生命周期
二、學術生命周期
第二節 中國大學科技名師的學術生命周期分析
一、中國大學名師學術生命周期總體特征及其分析
二、不同時期中國大學科技名師創新激發階段周期
三、不同時期中國大學科技名師學術生命周期變化情況
四、中外高校學者學術生命周期的對比分析
第三節 適當延長高校學者的學術生命周期
一、延長高校學者學術生命周期的意義深遠
二、延長高校學者學術生命周期的路徑選擇
參考文獻
后記
**節 高校科研隊伍建設的內涵
一、高校科研隊伍的概念
二、高校科研隊伍建設的內容
第二節 高校科研隊伍是中國未來科技創新的生力軍
一、建設創新型國家是中國未來發展的主要目標
二、自主創新是高校科研隊伍建設的指導思想
三、高校科研隊伍是中國未來科技創新的動力支撐
第三節 高校科研隊伍建設與我國科技創新現狀
一、隊伍規模穩定增長，但專職科研人員增長緩慢
二、創新能力顯著增強，但自主創新程度有待提高
三、隊伍結構不斷優化，但結構失衡現象依然嚴重
四、創新體系漸趨合理，但創新團隊建設力度有限
五、經費投入逐年上升，但高校所占份額相對較低
六、組織建設引起重視，但組織文化培育十分不足
第二章 高校科研隊伍的規模與科技創新
**節 高校科研隊伍規模概述
一、高校科研隊伍規模的含義
二、研究型大學建設專職科研隊伍的必要性
三、我國高校科研隊伍規模現狀
第二節 國外高校科研隊伍規模建設的現狀及經驗
一、國外高校科研隊伍規模建設的現狀
二、麻省理工學院高校科研隊伍規模建設的經驗
三、美國密西根大學建設專職科研隊伍的啟示
第三節 中外高校科研隊伍規模比較
一、從宏觀上看，我國高校科研隊伍規模偏小
二、從微觀上看，高校專職科研隊伍所占比例偏低
第四節 我國高校與研究機構科研隊伍的比較
一、高校與研究機構的科研投入比較
二、高校與研究機構的科研產出比較
三、高校與研究機構的單位經費支出產出比
四、高校與研究機構的單位r＆d全時人員產出比
第五節 擴大高校專職科研隊伍規模的建議
一、擴大高校專職研究隊伍規模面臨的困難
二、擴大高校專職研究隊伍規模的實施建議
第三章 高校科研隊伍的結構與科技創新
**節 高校科研隊伍結構的現狀描述
一、年齡結構有所調整，但青黃不接仍較明顯
二、學歷結構逐年優化，但教師學歷仍然偏低
三、職稱結構緩慢改善，但教授比重仍然偏小
四、學科結構日趨融合，但校際趨同和校內分化仍較為嚴重
五、學緣結構趨向遠緣化，但近親繁殖仍較嚴重
第二節 國外高校科研隊伍結構優化的經驗
一、國外高校科研隊伍的結構特征
二、國外高校科研隊伍結構優化的基本經驗
第三節 我國高校科研隊伍結構的調查研究
一、我國普通本科高校科研隊伍結構的實證調查方法
二、我國普通本科高校科研隊伍結構存在的主要問題
第四節 高校科研隊伍結構優化的政策建設
一、改變招聘模式，開發銀發工程，優化年齡結構
二、提高學歷標準，加強學歷進修，優化學歷結構
三、完善評審制度，重視培訓幫扶，優化職稱結構
四、堅持特色發展，注重交叉融合，優化學科結構
五、豐富學緣類別，廣招高層學緣，優化學緣結構
六、強化合理調控，增加經費投入，優化隊伍結構
第四章 高校科研團隊建設與科技創新
**節 高校科研團隊建設概述
一、高校科研團隊的概念和特征
二、高校科研團隊的分類和作用
第二節 國外高校科研團隊建設經驗
一、國外高校科研團隊建設的基本情況
二、國外高校科研團隊建設的一般經驗
第三節 我國高校科研團隊建設的個案分析
一、案例訪談的設計與調查
二、兩個案例的分析與啟示
第四節 我國高校科研團隊建設存在的問題
一、我國高校科研團隊建設存在的主要問題
二、我國高校科研團隊建設問題的成因分析
第五節 我國高校科研團隊建設的對策思考
一、創新理念
二、改革體制
三、增加投入
四、完善評估
第五章 高校科研隊伍的組織文化建設與科技創新
**節 高校科研隊伍組織文化的內涵
一、高校科研隊伍組織文化的實質
二、高校科研隊伍組織文化建設的內容
三、高校科研隊伍組織文化的基本特征
四、高校科研隊伍組織文化的核心功能
第二節 高校科研隊伍的兩種組織文化
一、高校科研隊伍的優良組織文化
二、高校科研隊伍的不良組織文化
第三節 國外高校科研隊伍的組織文化建設
一、英國卡文迪什實驗室的組織文化建設
二、丹麥哥本哈根物理研究所的組織文化建設
三、國外高校科研隊伍優良組織文化的特點
第四節 高校科研隊伍的組織文化建設策略
一、高校科研隊伍的精神文化建設策略
二、高校科研隊伍的行為文化建設策略
三、高校科研隊伍的制度文化建設策略
第六章 高校學者學術生命周期與科技創新
**節 高校學者學術生命周期的內涵
一、生命周期
二、學術生命周期
第二節 中國大學科技名師的學術生命周期分析
一、中國大學名師學術生命周期總體特征及其分析
二、不同時期中國大學科技名師創新激發階段周期
三、不同時期中國大學科技名師學術生命周期變化情況
四、中外高校學者學術生命周期的對比分析
第三節 適當延長高校學者的學術生命周期
一、延長高校學者學術生命周期的意義深遠
二、延長高校學者學術生命周期的路徑選擇
參考文獻
后記
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