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轉型與嬗變:地方本科院校學生工作創新實踐 版權信息
- ISBN：9787503457333
- 條形碼：9787503457333 ; 978-7-5034-5733-3
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
轉型與嬗變:地方本科院校學生工作創新實踐 本書特色
彭曉琳、劉呂高主編的《轉型與嬗變--地方本科院校學生工作創新實踐(精)/高校德育成果文庫》是《高校德育成果文庫》入選書目之一，本書勾勒了成都學院10余年本科轉型中學生工作的變遷發展，分章節介紹了學校各學工職能部門和二級學院在黨建團建、主題教育、就業創業、心理教育、隊伍建設、國學普及、愿景班級、學長制等方面形成的一些較為成熟的工作機制(項目)，展示了輔導員的創新工作，呈現了成都學院學工人在“學生發展與素質提升工程”中的探索和思考。
轉型與嬗變:地方本科院校學生工作創新實踐 內容簡介
本系列叢書收錄集結了一系列體現各學校工作進展和育人實效的理論創新、工作案例、特色經驗、課堂教學、校園文化、實踐育人等方面的成果。本冊為: 轉型與嬗變, 主要內容包括: 回顧與展望篇 ; 體系建設篇等。
轉型與嬗變:地方本科院校學生工作創新實踐 目錄
**篇 回顧與展望篇 成都學院學生工作的轉型與發展 探索與實踐：生物產業學院近十年學生工作發展與經驗 因材施教凸顯特色——學生德育工作在中職到本科過程中的演變第二篇 體系建設篇 成都學院學生發展與素質提升工程運行與效果 堅強堡壘之凝聚力——學生黨建工作創新與實踐 新形勢下高校共青團工作創新探索 傾聽時代脈搏引領青年之心——成都學院務實創新開展大學生主題教育活動的探索 陽光灑滿我心房——成都學院心理健康教育和咨詢工作創新探索 新建本科院校學生就業創業工作探索 新建本科院校輔導員職業化體系構建——以成都學院為例第三篇 品牌建設篇 在思想碰撞的“對話”教育中加強對青年學生的思想引導——以成都學院時事對話型思想引導活動“時事月月談”為例 以立志教育為基點構建全員育人機制——以成都學院信息科學與技術學院為例 導游志愿服務的實踐與探索 成都學院學長制的實踐 構建雙導師與雙長制引領學生成長——以政治學院法學系為例 加強傳統文化影響力拓展國學經典覆蓋面——成都學院“多管齊下”激發和增強學生文化自信和自覺 Vision，引領未來——外國語學院“愿景班級”創新模式簡介 建設書香寢室開辟德育新陣地——成都學院師范學院“書香寢室”文化建設的實踐與探索 以提升藝術生專業素質為導向的學生活動設計探索 醫學生專業風度的培育——在專業培養背景下創新大學生思想政治教育路徑的實踐第四篇 輔導員創新篇 以團體心理咨詢技能助力大學生思政教育的實踐探究 綜合素質測評網絡評價系統在德育工作中的實踐與成效——以成都學院經濟管理學院為例 微時代背景下大學生廉潔文化建設——以成都學院美術學院為例 認識生命熱愛生命——大學生生命教育團體輔導活動的設計與實施 同伴教育模式在高校思想政治教育中的實踐與探索——以成都學院醫護學院為例 新建本科院校二級學院學生工作的精細化管理模式研究參考文獻后記
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